我給校園拍張照作文

【篇一：我給校園拍張照】

四級莊雨涵

校園是一本精彩的相集，記着一年四季的樣子。夏天，校園是一張自然風景圖。秋天，校園是一張文化圖。春天，校園是一張活動圖。讓我用相機拍下來，給大家看看吧！

“咔嚓”，第一張照片，我拍在了秋天。校園門口的牌子上面寫着“實驗小學”這四個金光閃閃的字，每個字都是工匠一筆一筆刻下來的。牌子下面有一個保護它的小柵欄，柵欄裏面有許許多多五顏六色的小花，旁邊還有一叢叢小草。當你到我們學校第一眼就能看到這一切。這是第一張照片。

“咔嚓”，第二張照片，我拍了夏天小池塘裏的金魚。小池塘很美麗，裏面有着許多可愛又有趣的小金魚，每一條小金魚長得都很漂亮，都有自己的炫耀之處，有的穿着一身紅色的衣服，有的穿着一身雪白的棉襖……同學們很喜歡這裏。這就是第二張照片。

“咔嚓”，第三張照片，我拍下了校園的教學樓。這裏是我們學習知識的地方，一進教學樓就可以看見一間間寬敞又充滿歡聲笑語的教室，一排排整整齊齊的桌椅。上課時，這裏有我們的讀書聲，有我們沙沙的寫字聲。下課時，這裏有我們的歡笑聲。這裏的一切都讓我感到很親切。這是第三張照片。

我的校園是一本精彩的相集，裏面有一年四季的生活和美景。

【篇二：我給校園拍張照】

四級趙宜碩

校園是如畫的風景，是歡笑的樂園，是知識的海洋。

“咔嚓”，第一張照片，我拍下了校園的書法展覽館。這裏掛着一張張書法作品，字寫得漂亮極了。這裏面空蕩又安靜，我們靜靜地看着書法作品，模仿它們來練字。我們也喜歡在裏面玩捉迷藏，因爲它的地形猶如沒有出口的迷宮，很神祕。

“咔嚓”，我的第二張照片，拍下了校園的若水園。清澈見底的小池塘裏面跳出一條條金、紅、白的小魚，它們既可愛又活潑。高大的假山上會發出五彩的光芒，“嘩嘩”地流瀉下湍急的瀑布。小亭子是七角狀的，是用木頭做的，旁邊連着石頭做的小橋。

“咔嚓”，我的第三張照片，是學校的操場。我們每天都會在寬闊的操場做操，那也是每星期一必去的地方。我們舉起右手，看着隨風飄揚的紅旗，聽着國歌，舉行升旗儀式，這個場面很壯觀呢。

這就是我爲校園拍的三張照，我要再好好觀察，繼續拍出美麗的照片。

【篇三：我給校園拍張照】

四級李大祥

校園，是歡聲笑語的樂園，是鳥語花香的天堂，我拿起相機準備給我們的校園拍張照。

“咔嚓”，第一張照片，我拍下了校園的法式長廊。看着那鮮豔的花朵和貝殼點綴的長廊，我不禁被美景迷醉了。我好像看到了一隻只花蝴蝶在叢林間飛舞。這彷彿是一條古老的長廊，老到每當我走到這裏都要行一個禮才走開，我總覺得它寫着古老的故事。

“咔嚓”，第二張照片，我拍下了我們校園的自豪——若水園。若水園裏跳動着活潑的金魚，模模糊糊的，還能看到一隻只烏龜，伸着脖子，眯着眼，好像根本沒有我們這些人似的。漸漸地我的眼睛模糊了，我看到了一個童話樂園。

“咔嚓”，第三張照片，我拍下了我們學校的鼓號隊。聽着隊員們奏着美妙而又響亮的樂曲，看着他們邁着整齊的步伐，我便會陶醉在鼓聲中，甚至想跟着鼓點跳起舞來。

我愛我的校園，我還要給校園拍更多的照片。