保護青蛙看圖寫話（精選10篇）作文

篇一：保護青蛙看圖寫話

鄭懿桐

在一個夏天的早晨，火辣辣的陽光灑向大地，小明做完作業，跟媽媽說：“我想去池塘邊玩一會兒，行嗎？”“當然可以呀！”就這樣，小明跑出了門。隨手把網兜和揹簍也帶上了。

走着走着，小明看見那邊飛來的一隻蜻蜓，好像在跟小明招手，說：“那邊是池塘！”小明馬上就到了，他看見荷葉在向自己鞠躬呢！荷花在向他展示自己的美麗！讓小明想起學校裏學的一首詩，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊！這是多麼美好的情景呀！

小明想：1，、2、3，開始捉青蛙吧！只見他猛地一撈，哇！是一隻綠色的青蛙呀！我可真聰明呀！他把青蛙往揹簍裏一放，“我成功了！”他自豪地喊着。

就這樣，他連續又捉了好幾只。

他又跑回了家，剛想坐下來看書，只聽廣播裏說：“我們要保護青蛙！”小明覺得很奇怪，他自言自語，“青蛙是給我們來玩的呀？爲什麼還要保護青蛙？”說着，他又拿起《青蛙知識》這本書。他仔細地看了看，說：“原來青蛙是益蟲呀！”一眨眼，小明臉紅了。他覺得保護青蛙也是在做好事呀！

小明急忙把揹簍抱在懷裏，快速衝出家門，一路飛奔，到了池塘邊，他把揹簍倒過來，把青蛙們放了，青蛙們覺得自己又擁有了自由，好像在對小明說：“謝謝你，小朋友，讓我又擁有了自由！”就這樣，小明把青蛙放了。

他又抱住自己心愛的小揹簍回家了，回到了家裏，媽媽說：“你是不是又去捉青蛙了，來，我來給你做點兒吃的吧！”小明說：“我把青蛙放了，因爲廣播裏說應該保護青蛙，青蛙是益蟲。”媽媽表揚小明：“你真是一個懂事的好孩子呀！”

篇二：保護青蛙看圖寫話

陸梓宸

有一天，陽光燦爛，天上飄了一些雲朵，小明在家想到可以去河邊捉幾隻青蛙來玩呀，然後它背揹簍，拿上網兜去了河邊。

他在路上看見了碧綠的小草和各種各樣的鮮花，花的顏色好多啊，有紅的，白的，紫的，綠的，藍的，粉的，五顏六色，漂亮極了。他走啊走，終於走到了河邊，他看見了好幾只青蛙在荷葉上蹲着叫，小明就把網兜放了下去，青蛙看見了都跳進了河裏，這個時候小明看見了一隻青蛙沒有遊走，就一網下去把那隻青蛙撈了上來，放進了揹簍裏。

小明他就開開心心地拿着揹簍回了家了。他一邊聽着廣播一邊看着他的勝利品，這時廣播裏說：“保護青蛙，人人有責。”小明聽到了說：“青蛙不是給我們玩的嗎？爲什麼還要保護呢？”然後他就去書上查了一下，書上說：“青蛙是益蟲，它幫人類消滅害蟲比如蚊子等……”

小明看了臉一下子紅了，他趕快拿上青蛙，跑往河邊，他又看到那些小草和小花了，他沒有顧着那些東西，跑到河邊，他就把青蛙放到河裏，就跑回了家。回家媽媽問：“你去幹什麼了？”小明說：“我去送青蛙回家了。”媽媽說：“你真是個好孩子。”

篇三：保護青蛙看圖寫話

張靖萱

有一天，天氣晴朗，雲兒在空中自由嬉戲，小明一個人在家，感到十分無聊，就趴在桌子上寫起了作業。作業寫完了，他又沒事幹了。這時，他想到了一個好主意——捉青蛙。於是，小明拿着一個小網兜和一個小揹簍出門了。

小明跑到了小河邊，看見了一隻青蛙趴在荷葉上曬太陽。於是，他輕手輕腳走到青蛙跟前，然後用網飛快地網住了青蛙，又把揹簍罩在網，把青蛙放在揹簍裏，大功告成。不一會兒，揹簍裏就有三十多隻青蛙了。小明收起網，背上揹簍，心裏想：青蛙真笨，被我網住了，也不掙扎一下。讓我得到了這麼多“戰利品”。想着，他就哼着小曲，快快活活地跑回家去了。

他坐在沙發上，美滋滋地聽着收音機，看着“呱呱”直叫的“戰利品”們，開心地笑了。這時，收音機裏傳出了一句話：“保護青蛙”，小明想：“這是不是真的呢？我去查查書。”於是，他從書架上取出一本書，認真地看了起來。“哦！原來青蛙是益蟲。那我不應該……，應該……”小明說着拿着青蛙，穿好鞋，走出了家門。

小明來到了河邊，青蛙跳到了池塘裏。歡快地遊着，好像在說：“我自由嘍！”小明笑了。

回到家，小明在日記裏寫道：我們要保護青蛙，不要捉青蛙。想着，小明就開心地笑了。

篇四：保護青蛙看圖寫話

魯雨晨

這天，天氣晴朗，陽光明媚。白雲佈滿天空，金燦燦的陽光照耀着大地。

小明爬起牀。看見那麼好的日子，便哈哈大笑起來，說：“今天真是一個適合捉青蛙的日子。”於是，小明帶上網兜，看見了許多美好的風景，許多綠茵茵的小草在微風中跳舞，五彩繽紛的花朵在隨意搖擺……

不久，小明便來到了水田邊。他看見亭亭玉立的蓮葉展開去，直至天邊爲止。紅豔豔的蓮花在陽光的照射下顯得越來越豔紅了。

小明想：這水田裏肯定有許多自由的青蛙。於是，小明將網兜放入水田裏。青蛙一看有網兜，就游過去，蹦到了網兜裏。

小明連忙將網兜撈上來。啊，這裏面是青蛙！於是小明將青蛙放進揹簍裏，馬上又將網兜放到水田裏。

就這樣，小明抓了一隻又一隻。直到揹簍裝滿後，小明才捨得離開。

來到家裏，小明把揹簍放在旁邊，坐在沙發上，閱讀書起來。忽然，小明旁邊的收音機響了起來：“保護青蛙，保護青蛙，保護青蛙！”小明聽到了十二個字，心想：是不是說錯了？青蛙明明可以玩的！

於是，小明換了一本書，讀了起來。讀完後，小明恍然大悟：哦，青蛙可以捉害蟲，我們不能抓青蛙！

小明背起揹簍。順着剛纔走過的小路，走到了水田邊。小明打開揹簍，對青蛙說：“你們可以回家了。”話音未落，揹簍中跳出青蛙，回到家了。青蛙在呱呱叫，彷彿在對小明說：“謝謝你，小明。經過收音機聽到“保護青蛙”這個消息，我們很想念我們原先的水田。經過你的努力，讓我們重新獲得了自由。”

小明聽了，把揹簍的蓋子蓋上，一蹦三尺高地回家了。

小明真是個知錯能改的好孩子！

篇五：保護青蛙看圖寫話

馮奕雯

一個雙休日的下午，天氣晴朗，白雲朵朵，陽光灑滿了大地。丁丁在家裏看着這麼好的天氣，可以去散步，而且如果外面有青蛙，抓幾隻回來有多好呀！於是，丁丁拿着網兜和小揹簍去捉青蛙。媽媽在房間裏休息，看見丁丁拿着網兜和小揹簍，心想：是不是丁丁去捉青蛙了？

丁丁走着走着，經過了池塘，經過花園，來到了水田，水田裏有一隻只活蹦亂跳的青蛙。丁丁拿下小揹簍，又拿起了網兜，猛地一抓，捉到了好幾只青蛙，捉完了，就高高興興地回家了。

丁丁坐在沙發上，津津有味地看着青蛙。這青蛙似乎在說：“快放我出去，快放我出去！”但是，丁丁就是不放。後來，丁丁又想聽廣播了，就把廣播搬來，邊聽邊看青蛙。

突然，廣播裏響出了“人人都要保護青蛙！”丁丁聽到這，心想：廣播是不是說錯了？於是，丁丁又查了一本書，是《動物百科大全》裏看見了一篇內容，是：青蛙不可抓，是有用處的，可以幫田野捉害蟲，可以……丁丁看到這，臉皮漲紅了，我是不是要把青蛙放生？於是，他拿着揹簍，到池塘邊，把揹簍一翻，青蛙全都跳下去了。

一隻只青蛙好像在說我自由嘍！我自由嘍！這隻青蛙不僅在說自由，還從水裏撈了一片荷葉，好像在說謝謝你給我了自由！這就當作是我給你的紀念！丁丁笑着說：“快走吧，我會收下的，你的家人還等着呢！”小青蛙還開心地轉身回家了。

丁丁回到家，媽媽一看到丁丁進來，就說：“你是不是捉青蛙了？今晚正好能吃。”丁丁說：“我是從水田裏捉了幾隻，回家聽到保護青蛙的廣播，就放了。您看，我手上的荷葉是青蛙給我的紀念。”媽媽很懊喪，不過又開心地說：“好孩子，你真懂事，今天帶你去外面吃飯！”丁丁高興地說：“好耶！”

所以，我們愛護青蛙，是最重要的！

篇六：保護青蛙看圖寫話

陳欣璵

今天早上，天氣晴朗，金燦燦的陽光照耀大地。小丁的肚子餓得咕咕叫，他想還是捉幾隻青蛙吃吧！

於是，他像一陣風似的跑到房間，急匆匆地拿出網兜和揹簍，他把揹簍搭在自己的肩膀上，左手拎着網兜，高高興興地出發了。

他像一隻離弦的箭一般跑到了池塘邊，啊！河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。河水清澈見底，好像一面鏡子。可小丁可不管三七二十一呢，他只顧着抓那幾只活潑可愛的青蛙，青蛙正唱着美妙動聽的歌曲呢！小丁趁青蛙“撲通”跳入河裏時，他猛地用網兜把青蛙牢牢地封在網裏。捕完以後，他唱着歌兒興高采烈地回到家。

小丁坐在沙發上，美滋滋地看着青蛙，這時，廣播裏忽然響出了四個字：“保護青蛙”，小丁滿臉疑惑，他想：青蛙本來就是很可愛的，招人喜愛，玩玩青蛙又會出什麼大事呢？

最後，他決定查查書，他從書房裏拿出一本生動有趣的百科書，當他漫不經心地想：根本沒有青蛙的知識點，那不是廣播裏的人說錯了嗎？當他翻到最後一頁時，突然看見了青蛙的頭像，他想：這有什麼好呀點呀！如果能畫得清清楚楚，讓人一目瞭然的時候，這樣我才能明白呀！

這時，他看到了一句話，“青蛙生活常在水稻田裏，水稻田裏的害蟲非常多，因爲金燦燦的麥穗特別美，所以才使了害蟲一個一個都跑了過來，青蛙能夠吃害蟲，使害蟲都不敢飛來了，所以我們應該保護青蛙，減少捕青蛙，不吃青蛙鮮嫩的肉。”讀完這句話，小丁的臉“刷”地一下就紅了，他後悔自己會這樣想。

於是，他拎着沉甸甸的網兜，跑到池塘邊，他看見荷葉碧綠碧綠的，荷花粉嫩嫩的，他不禁吟起一首詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”想完，他把網兜倒了過來，青蛙撲棱棱地跳了下來，一個勁地叫：“呱呱呱呱呱！呱呱呱！”彷彿在說：“我自由了，我自由了！”

最後，小丁回到了家，媽媽說：“寶貝，今天捕了幾隻青蛙啊？”小丁回答：“媽媽，我從書上發現我們應該保護青蛙，所以我把它放生了，我們應該保護動物，因爲青蛙也會幫人們捉害蟲呀！”

媽媽聽了，高興地說：“寶貝，你可真是會尋找知識點的寶貝啊！”

篇七：保護青蛙看圖寫話

徐嘉樂

一天，天氣晴朗，白雲朵朵，金燦燦的陽光照着大地。小明想去抓幾隻青蛙，就出了門，小明在路上看見了五顏六色的花，綠綠的草。

突然，小明看見了一條小路，小明想：這條路應該就是通到池塘吧。小明就向前走去，小明走到了路的盡頭，一看，那裏有一個池塘，小明就走了過去，彎下腰，拿着網兜用盡九牛二虎之力，一撈，撈到了一隻青蛙，小明趕緊把青蛙放到了揹簍裏，就這樣小明坐在池塘一直在抓青蛙，小明想：這些青蛙應該夠了。

小明就拿着揹簍和網兜開開心心地跑回了家，小明把事情告訴了媽媽，媽媽說：“今天，我要把青蛙燒了，燒菜。”下午，小明坐在沙發上，聽廣播裏說保護青蛙，青蛙是我們朋友。小明想：青蛙明明是我們的玩具，廣播裏是不是說錯了。小明就翻了翻書，書裏寫着青蛙是可以吃害蟲的，是人類的好朋友。

小明就走出門，在路上小明看見了很多很多的荷花，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅呀。小明到了池塘，把揹簍翻了過來，青蛙在池塘裏游來游去，蹦來蹦去，好像在說我自由了，小明說：“你們可以走了。”青蛙就遊走了。

到了晚上，小明的媽媽一看又走了回來，就說：“小明你是不是又去抓青蛙，快給我，我要用來燒菜。”小明把事情一五一十地告訴了媽媽，小明的媽媽說：“你真好。”

篇八：保護青蛙看圖寫話

陳雯婕

一天，陽光明媚，雲朵佈滿了天空，陽光照耀着大地。小明覺得蚊蟲太多了，想要抓一隻青蛙給他幫忙捉蟲子。說着就去房間拿上網兜和揹簍就去池塘裏捉青蛙了！他到了池塘一隻一隻的把青蛙捉進揹簍後跑回家裏。

小明到了家以後就坐到沙發，讓青蛙給自己捉蟲子。當他美滋滋地看蟲子一隻一隻的被吃掉時，聽見廣播說保護青蛙人人有責。小明就想：這廣播是不是說錯了，青蛙不是本來就是給我們用來玩的嗎？小明疑惑地想，想不出來幹嘛的時候，他就想起來了書，書裏面什麼知識都有！

於是他去書架上拿書發現了《少兒百科》，於是就看了起來，發現青蛙是益蟲，我們要保護它。小明知道了青蛙是不能抓的。

於是他又背上揹簍就跑出門了。他跑到池塘邊一下就把揹簍裏的青蛙全放了出來。青蛙一直在轉圈好像在說我自由了，我自由了，我自由了……我自由了！然後青蛙到一個荷花旁邊把荷花給移到岸邊說：“謝謝你，小朋友，是你讓我放回了自由。”

小明回到家後，小明媽媽說：“小明你是又去捉青蛙了嗎，快給我看看。”小明說：“媽媽，我把捉的青蛙給放了。”媽媽豎起大拇指說：“你真棒。”

篇九：保護青蛙看圖寫話

韓欣怡

一天下午，天氣晴朗，風和日麗，金燦燦的陽光照耀着大地，天空中飄着朵朵白雲。

小明發現，現在已經是夏天了，要找一點事情去做了。小明想了想，說：“不如去捉青蛙吧！一定非常好玩。”於是他拿上網兜，拿上揹簍，就去捉青蛙了。

他跑着跑着，看見路上開滿了一朵朵美麗的花，天空中飛着一隻只美麗的蝴蝶，天空中的小鳥正在唱歌呢！

他看到了一塊水田，裏面有三隻活蹦亂跳的青蛙，小明迫不及待地跑過去。他看準時機，猛地一下把青蛙裝進了網兜裏。

他二話不說，撒腿就跑，因爲如果被發現了，那可就大慘特慘了，小明可不想被發現。他飛快地跑到家門，把廣播給打開，他聽着聽着，聽到了保護青蛙的四個大字，還說，青蛙是一種益蟲，可以吃害蟲。

小明不相信，於是就打開他的百科全書，上面寫着“青蛙是一種益蟲，可以幫農民吃了那一些害蟲。”

小明臉刷地一下子紅了，他想：怎麼可能，青蛙本來就是用來吃的，爲什麼要保護它呢？現在也有人吃青蛙呀？他飛快地拿好網兜和揹簍，向池塘走去了。

他把揹簍裏的青蛙，放到網兜裏，然後把青蛙放到了池塘裏。青蛙好像在說：“我自由了！我終於自由了！”小青蛙開心極了。

小明向家走去，回到家，發現媽媽在做飯，媽媽問：“小明你的青蛙呢？我還打算做飯吃呢！”小明說：“媽媽，青蛙不能吃，廣播裏都說了，要保護青蛙，因爲青蛙可以吃了害蟲，您可千萬別再犯糊塗了。”

媽媽誇獎道：“你真是一個好孩子，不但自己改了錯誤，還幫媽媽改了錯誤了呢，真是一個好孩子呀，不錯，真不錯。”

小明的事在學校傳開了，在學校可還得了一個“尊重自然，不破壞自然”獎了呢！

這個故事有了一個圓滿的結局呢！小明開心極了！小青蛙天天開心，因爲可以天天在池塘裏玩耍了！

篇十：保護青蛙看圖寫話

範天煜

一個盛夏的晚上，方方睡在自己的小牀上，覺得身上有點兒癢，打開燈一看。原來是一隻蚊子在向自己的皮膚進攻。方方想：好癢呀！我明天去抓幾隻青蛙好了！

第二天，方方手拿一個小網兜，揹着一隻小揹簍出發了。在去池塘的路上，草坪大片大片的，中間還有許多花兒。方方飛快地跑着，終於到了，方方爬在一塊大石頭上，看見不遠處有一隻青蛙，方方一把下去，一隻大青蛙到手了。方方一邊把青蛙裝進揹簍一邊說：“哈哈哈哈，你是我的‘電蚊拍’了。”“一隻、二隻、三隻、四隻……哈哈，我又八隻青蛙了。”

方方飛快地跑回家，廣告裏剛剛在放“保護青蛙”，方方的臉刷地一下紅了，連忙跑去書店找找抓青蛙對不對的線索。方方發現青蛙是益蟲，不能抓。方方連滾帶爬地到池塘把青蛙放了。

回家方方一五一十地說了這件事。方方的媽媽說：“你真是個好孩子！”