重歸於好看圖寫話二年級（精選17篇）作文

篇一：重歸於好看圖寫話二年級

小紅和小麗，是最好的朋友。星期天上午，她們在圖書館碰到了，她們選了一本她倆都愛看的書，一起看。看了不一會兒，小紅想自己看一會兒，她就跟小麗說：“這本書是我先拿到的，必須讓我自己看一會。”小麗生氣地說：“這本書明明是我先拿到的，纔不是你先拿的呢！”她們吵來吵去，不一會兒，她們倆拿起書的一邊，扯來扯去，一不小心把書弄壞了，小麗看見旁邊有膠水，拿起了膠水，往壞的地方塗了塗，書貼好了。小紅和小麗也認識到了自己的錯誤，她倆重歸於好。

篇二：重歸於好看圖寫話二年級

我有一個最好的朋友小紅，一天，我和小紅去圖書館看書，我們挑了一本書看了起來。我說：“書裏的故事真有趣……。”小紅說說：“是呀。”然我想搶來自己看看，於是我把書搶來了，可是小紅也想搶來自己看看，於是小紅也來搶書。兩個人緊緊的拽着書的一邊，互不相讓，一下把書撕壞了！我很不開心，小紅帶來了一瓶膠水，我和小紅齊心協力，用膠水把撕壞的書粘好了。我說：“對不起我不該把書搶來自己看，導致把書撕壞。”小紅說：“沒關係。”於是我和小紅重歸於好地看起書來。

篇三：重歸於好看圖寫話二年級

一天小紅和小美說：“星期六的下午，我們一起去圖書館去看書吧！”小美看見了這本故事書，小紅也看見了這本故事書。她們兩個一起看這本書，後來小美說：“我要把這本書拿回家裏看。”小紅聽見說：“憑什麼你能帶回家，我也要帶回家看，兩個人就斤斤計較誰也不讓誰。她們一直不肯鬆手，最後她們把書撕壞了。小紅說：“要不我們把書用膠水把它粘好，好嗎？”小美說：“好吧！”她們團結友愛地把書修好了。小紅很快樂，小美也很快樂！

篇四：重歸於好看圖寫話二年級

一天上午，小紅和小黃一起去圖書館看書，她倆找到一本好看的書就一起看。其中一人想拿回家看，另一個人也想拿回家看，她們兩個就打起來了，小紅和小黃都很生氣。一不小心就把書撕壞了。兩個人一起用膠水粘上了，她們兩個互相承認自己的錯誤。

篇五：重歸於好看圖寫話二年級

暑假裏的一天，小紅和小麗一起去書房看書，可是他們都選中了同一本書。小紅有一個提議，她說：“要不我們一起看這本書把？”小麗同意了。看着看着，小紅和小麗都覺得這本書非常好看，所以小紅和小麗搶起了這本書，兩個人緊緊地拽着書的一邊，互不相讓，“咔嚓”一聲，書被小紅和小麗撕壞了，過了一會兒，小紅對小麗說：“對不起小麗，是我錯了！”小麗說：“沒關係。”兩個人齊心協力用膠水把撕壞的地方粘好了。兩個人又一起看完了這本書。

篇六：重歸於好看圖寫話二年級

一天下午，月月和蘭蘭在圖書館裏看書。月月和蘭蘭選中了同一本書，兩個人每人拿着書的一邊，時不時的還會說這本書真好看。忽然，蘭蘭想把書佔爲已有，月月不想讓着蘭蘭，也搶了起來，一人緊緊的握住書的一邊，兩人很生氣，一用力，聽見“嚓”的一聲，書被兩人扯壞了。月月用膠水把書粘上了，兩人重歸於好，互相承認了自己的錯誤，互相道了歉。月月和蘭蘭還是好朋友。要團結友愛，不要斤斤計較。

篇七：重歸於好看圖寫話二年級

星期天上午，小月約小紅一起到她們家去看書。過了一會，小紅到了。小月找了一本有趣的故事書，小紅髮現這本書很有趣，就想拿回家。小月不同意，她們兩個就打起來了。小月說：“這本書是我的。”小紅說：“我喜歡這本書。”於是，她們兩人就緊緊的拽着書的一邊，她們兩個把書撕壞了。兩人都傻眼了。又過了一會，兩人和好了。她們把撕壞的書粘好了。兩人又開開心心地看書了，她們兩人異口同聲地說：“美好的一天結束了！”

篇八：重歸於好看圖寫話二年級

星期日上午，小紅和小麗來到圖書館看書，她倆發現一本很好看的書，一起開心地看了起來。小紅想把書拿回家看，可是小麗不讓。她們兩個緊緊拽着書的一角，互不相讓，結果把書撕壞了，她們知道自己做錯了。兩個人齊心協力把撕壞的書粘好了。互相承認自己的錯，她們兩個重歸於好了，又開開心心的一起看書了！

篇九：重歸於好看圖寫話二年級

語文課下課時，小美說：“我們到學校的圖書館呀？”小紅說：“好！”到了圖書館，小美、小紅就拿了一本書，她們一起看，可開心了！小紅想把書拿回家給她的姐姐和弟弟看，兩人緊緊的拽着書的一邊，互不相讓。突然，書被扯壞了。過了一會兒，兩人齊心協力的用膠水把撕壞的書粘好了，她們又重歸於好了。最後兩人互相承認了自己的錯誤。

篇十：重歸於好看圖寫話二年級

暑假的一天，小紅和小麗一起在圖書館裏看書。小紅找到了一本很好看的書，拿過來和小麗一起看，看到一半的時候，小麗想把書拿回家裏看，小紅不同意。兩個人就爭吵起來了，小紅說：“這本書是我先拿到的，我要看。”小麗說：“這本書還是我先看見的呢，應該給我看！”兩人互不相讓，緊緊地拽着書，“嚓”的一聲，書被撕壞了。兩個人不好意思的一邊說自己的錯誤，一邊拿膠水粘書。在兩人的齊心合力下，終於把書粘好了，兩人又重歸於好一起看書了。

篇十一：重歸於好看圖寫話二年級

一天下午，小紅和小麗一起去圖書館看書。兩人同時看上了一本書，她倆看得津津有味。小麗想把書借走，小紅不同意，她說：“這是我先看見的，你不能拿走。”小麗說：“這纔不是你先看見的，明明是我先看見的。”兩個人互不相讓。忽然，書被拽壞了。兩個人驚慌失措。小紅說：“我們和好吧，一起想辦法。”小麗說：“可以，我們可以用膠水粘好。他們一起把書粘好了，又一起開心地看起了書。

篇十二：重歸於好看圖寫話二年級

一天，小紅和小麗一起去圖書館看書。小麗拿起了一本書看了看，覺得很有意思，於是小麗和小紅就一起看這本書，就在這時，忽然，小紅立馬搶起了小麗手裏的書，小麗和小紅兩人緊緊的拽着書的一邊，互不相讓，兩個人都想自己看這本有趣的書。結果書忽然壞了，於是小紅和小麗就一起用膠水把撕壞的書粘好了。她們倆粘好以後，互相承認自己錯誤，然後，倆個好朋友又重歸於好了。

篇十三：重歸於好看圖寫話二年級

有一天，小紅和小麗一起去圖書館看書。這時候兩人都想把書拿回家，就打了起來。小紅就說：“是我先拿到的。”小麗說：“明明是我先拿到的。”兩人誰也不肯讓誰，最後書撕壞了，兩人這才意識到自己的錯誤。小麗說：“小紅對不起，我不應該跟你打架。”小紅說：“我也不應該跟你打架。”就這樣兩人互相道了歉，重歸於好了。小紅把書拿了過來，小麗把膠水拿了過來，粘好了書，兩人又開開心心地一起看書。

篇十四：重歸於好看圖寫話二年級

星期日的上午，小紅要和小麗一起到書房裏看書。她們兩個人拿了一本書，兩人看的很好，小紅覺得這本書很好看，就想帶回家，可是小麗不同意，兩人就吵起來了，過了一會兒，書被撕壞了。後來小紅拿來了膠水，把書粘上了，到了最後，小紅和小麗又一起看起了書，再也不吵了。

篇十五：重歸於好看圖寫話二年級

大課間的時候，小紅和小麗在看同一本書，看着看着就看到了一頁，她們兩個都想：這頁真好看，後面說不定有更好看呢！我要佔爲己有。小紅大聲地喊：“這是我先拿的！”小麗也不甘示弱地喊：“這明明是我先拿到的！”突然，書被撕壞了，兩人都意識到了自己的錯誤，她們齊心協力，一點點，一點點地把書粘好了。她們又一起開心地看書了。

篇十六：重歸於好看圖寫話二年級

小紅和小麗是一對好朋友。她們約定週六下午去圖書館看書。到了圖書館，她們看得是一本故事書，就在這時兩個人都想佔爲己有，緊緊的拽着書的一邊，互不相讓，小紅說：“這本書是我先看到的。”小麗說：“這本書明明是我先拿的。”就在這時，兩個人把書撕壞了，小紅和小麗都呆住了，都知到自己的錯誤了。小紅說：“我們一起把書粘好，重新和好吧。”兩個人用膠水齊心協力把撕壞的書粘好。小麗說：“我們是最好的朋友。”她們重歸於好，又在一起開開心心的看書了。

篇十七：重歸於好看圖寫話二年級

一天小紅和小綠，在書房裏看書。兩人開心地看着，可是小綠想單獨看書，可是小紅不想讓她自己看書。小綠一生氣就開始搶書，兩人緊緊的拽着書的一邊，互不相讓。這時書壞了，小紅和小綠呆呆的在地上，後來，兩人齊心和力把書粘好了。兩人重歸於好，互相道歉。