二年級看圖寫話放風箏（推薦10篇）作文

篇一：二年級看圖寫話放風箏

（呂銘蘭）

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”公園的草坪上來了一羣放風箏的孩子。

小紅面帶微笑地抱着漂亮的蝴蝶風箏，似乎在想“我要讓我的蝴蝶展翅高飛，讓所有人都看到！”

小明右手拿着線團，左手握着風箏線逆風向前跑。小華高舉着老鷹模樣的風箏慢慢地向前跑。很快，風箏背部鼓起來了。小華一鬆手，小明轉身快速奔跑起來，左右手配合，不斷放線，老鷹風箏“嗖”地一聲就飛上了天空，同白雲玩耍，同小鳥唱歌，它們三個玩起了躲貓貓。老鷹躲在白雲下面，小鳥也跟着老鷹躲到下面。正玩得高興時，小明要把風箏收回來，老鷹風箏說：“再見，朋友們，我們還會相見的！”

遠遠望去還有一家三口在放風箏。寶寶邊放風箏邊說：“我的風箏飛得最高，最漂亮。”媽媽說：“天空中有各種各樣的風箏，你最喜歡哪一個？”寶寶回答：“我最喜歡我的風箏。”爸爸媽媽相視了一眼，哈哈大笑起來。

放風箏真有趣，這個週末我也要去放風箏！

篇二：二年級看圖寫話放風箏

一天中午，風和日麗、萬里無雲，我和奶奶拿着一個“小燕子”風箏去草原上放。草原旁圍着一片蒼翠挺拔、鬱鬱蔥蔥的樹木，樹木的“腳下”有幾朵五顏六色的花，它們散發出陣陣濃郁的芳香。

周圍的草原上有許多小朋友在開心地放着風箏。我擡頭一看，哇！風箏真是千姿百態！你瞧！天上有一隻“小金魚”！身體黃黃的，眼睛瞪的像個大皮球！這時，天空就像一片湛藍的湖泊，讓“小金魚”在裏面自由自在地游泳。“老鷹”在高空中盤旋着，彷彿在說：“這是我的領地，誰也不準進來！”“蜈蚣”擺動着長長的身體和腳，好像在說：“你們來數一數我有多少隻腳啊！”

看着大家的風箏在天空中是那樣多姿多彩，我也迫不及待地拿出了自己的“小燕子”風箏，往上一拋，“小燕子”便飛了起來。但是好景不長，“小燕子”抖動了幾下，就掉了下來，我失落極了。奶奶走過來說：“不要傷心，你應該等一陣風，風來了，再往上拋，之後邊放線邊跑。”聽了奶奶的話，我又開始振作起來，照着奶奶的話放了一次，果然這次成功了！看！“春的使者”越飛越高，最後和春光融爲一體。

這次放風箏讓我感受到了成功的快樂，真令我難忘啊！

篇三：二年級看圖寫話放風箏

徐雅妍

星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶着我們一起來到了巨人廣場放風箏。

我高高地舉着蜻蜓風箏，而媽媽拿着線，媽媽跑着，我等媽媽大聲喊“放”，就趕緊把風箏揚向天空，媽媽回頭看我已經把風箏送出去了，就拽拽繩子又跑了一圈。一陣風吹來了，我的風箏飛上了天空，我開心得跳了起來。

我的“蜻蜓”有一對大大的眼睛，一雙透明的翅膀，還有一個綠油油的身體，湊成了那樣可愛美麗的小蜻蜓。我的蜻蜓風箏就在蔚藍的天空中自由自在地飛行。

過了一會，廣場上放風箏的人更多了。有可愛的“小金魚”、有伶俐的“小燕子”，還有美麗的“瓢蟲”……真是各種各樣，讓人目不暇接。

不知不覺，天都要黑了，媽媽問我：“放風箏好不好玩？下次要不要再來呀？”我笑着回答：“放風箏很有趣、很好玩，下次有空我還要再來。”我說完就把我的蜻蜓風箏收了起來。

我戀戀不捨地回到了家，我們還約定下次有空還在巨人廣場放風箏。

篇四：二年級看圖寫話放風箏

（張智蕊）

星期六下午，小明、小華和小紅一起約在公園裏放風箏。大家都高興的等待着下午的到來。

一轉眼就到下午了，三個人滿心歡喜的來到了公園。“我們也真夠幸運的，一到公園就颳起了大風。”小華開心地說道。小明又說：“小華，你拿着風箏，我叫你放再放。小紅，請你幫我拿一下我的風箏，三、二、一，放！”風把風箏吹到了天空中，偶爾還會在天上轉圈。過了一會兒，他們想休息會兒，可風箏就像個調皮的孩子，只聽”啪”的一聲，風箏線斷了。風箏被風吹走了，小明很不開心。小華和小紅連忙上前安慰道：“小明，不要難過，等會我們再買一個就是了。”在小紅和小華的安慰下小明又高興了！

大家休息的時候看見遠處有一家人，小孩也在放風箏，大家都在猜那個小孩的爸爸和媽媽在幹什麼？

小明、小華和小紅玩着玩着天就黑了，大家也高興的回家吃飯了。

篇五：二年級看圖寫話放風箏

早晨，在公園的草地上，有一羣人在放風箏。

在近處看，小軍和小強正在一起放風箏，小英身穿粉色的連衣裙，手上拿着一個蝴蝶風箏，生怕把它弄丟了。小英咧開嘴，對小軍笑着說：“小軍你快點兒放，我的風箏等不及啦！”“知道啦，知道啦。”小軍着急地說道，“小強，你跑快一點兒，風箏要被你拉斷啦！”“你跑慢點，我跟都跟不上了。”小強舉着風箏叫道。

再往遠處望去，小力一家在放彩色的三角形的風箏。小力拉着風箏激動地喊道：“哇，我的風箏飛起來啦！飛起來啦！”小力的爸爸搭着小力媽媽的肩膀說：“我的小力可真厲害。”小力聽了爸爸媽媽的話，情不自禁地笑了起來，心裏樂開了花。

天空上的風箏翩翩起舞，可真可愛！有蜈蚣風箏、小金魚風箏、老鷹風箏、他們把天空裝飾得五彩繽紛。

篇六：二年級看圖寫話放風箏

林睿康

一個晴朗的週末，葉子翔、吳子靈約上龍一鳴一起去五一廣場放風箏。

他們一到五一廣場，看到天空中漂浮着像棉花糖一樣的白雲，還有很多五彩斑斕的風箏：小金魚風箏、大老鷹風箏、飛天蜈蚣風箏……讓人眼花繚亂。

這時，葉子翔兩眼發光，對龍一鳴說：“等一會兒你幫我拿着風箏，我一說放，你就把風箏用力地拋出去，記得要拋遠一點，而且要往上拋。”“好！”龍一鳴邊點頭邊說。

葉子翔跑了一會兒，感覺風來了，就大聲地說：“好，可以拋了！”龍一鳴聽到後，立即大手一揮，把風箏用力地拋了出去。葉子翔越跑越快，小燕子風箏還沒兩下就飛起來了，而且越飛越高，很快就擠進空中的風箏隊伍。

忽然，小燕子風箏遇到了一個勁敵——大老鷹風箏。兩隻風箏在空中你追我趕，互不服輸，一會兒小燕子一馬當先，一會兒大老鷹又迎頭趕上，場面十分激烈。後來，由於大老鷹風箏的主人是個小孩，還沒比一會兒，就輸給了胖墩墩的葉子翔。葉子翔的臉上立刻露出得意的神情。

這時，一羣小鳥飛過來了，變成了小燕子風箏的第二個勁敵。可小燕子風箏飛得太高了，小鳥追不上，只好灰溜溜地飛向別處了。小燕子風箏好像正驕傲地對下面的風箏說：“看，我飛得最高！”過了一會兒，一陣強風吹過，小燕子風箏飛得更高了，遠遠看過去風箏就像個小黑點。他們倆都高興極了！

一旁的吳子玲也放起了風箏，可她的風箏總是飛不高，手還被線劃破了一道小口子，她小聲地抽泣了起來。葉子翔發現了，就把風箏交給了龍一鳴，走過來對子玲說：“子玲，風箏可不是一下子飛起來的，應該趁着起風的時候，快速地跑起來，然後等風箏飛上天空後，控制好繩子，要收一下，再放一下……只要一直重複這個動作，風箏就可以飛高了。”吳子玲聽了之後，照着他的方法放風箏。果然，她的風箏也穩穩地飛上了藍藍的天空。此刻，子玲甭提有多高興了！

藍藍的天空被形狀不一的風箏裝扮得五彩繽紛，草地上回蕩着我們充滿童真的歡聲笑語，多麼美好的一天啊！

篇七：二年級看圖寫話放風箏

放風箏

星期六上午，天氣晴朗，小紅和小剛帶着一隻小狗去公園玩，他們約定好今天進行放風箏比賽。

小剛拿着一隻蜻蜓風箏，小紅拿着一隻鯉魚風箏。他們拿着風箏在同一時間逆着風向跑起來，風箏在空中慢慢地飛起來，越飛越高。小剛和小紅也越跑越歡，越玩越開心，就連小黃狗也在他們旁邊高興地跳來跳去，天上的小鳥在他們頭頂上歡快的飛着，好像在爲他們加油！

——陳鑫健

篇八：二年級看圖寫話放風箏

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節是我國傳統的重要節日之一，自古以來清明節有祭祖、掃墓、吃青團等習俗。往年我們都是全家去掃墓，緬懷已故的親人。今年因爲疫情，響應政府號召，沒辦法掃墓，爸爸媽媽就帶我去新龍生態園放風箏。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在古代，風箏也叫紙鳶。清明放風箏不僅寓意着驅趕疾病，寄託着我們對先人的思念之情，也是一項很好的體育運動。我和爸爸把風箏組裝好，將自己知道的災病寫在風箏上，希望病痛統統遠離我們。不一會兒，風一聲怒吼，“呼呼”地吹來了，我趕緊一手拿着風箏，一手拿着線盤，逆着風，拼勁全力地向前狂奔。風箏開始搖搖晃晃地向上飛了，我邊跑邊鬆線，它就像被施了魔法一樣，穩穩地飛上了天空，像一隻自由自在的老鷹在天空中翱翔。就在這時，爸爸拿起打火機燒斷了風箏線，風箏就行失去了控制，不停地隨風飄動，一直到我們看不見爲止，猶如我們的病痛也消失不見了。

我跑累了，坐在草地上休息，仰望着天空，腦海中不禁浮現出去年清明節的情景：我們全家去給先人掃墓。爺爺和爸爸拿着掃帚把一些落葉和垃圾清理乾淨，墓碑四周的雜草拔乾淨，隨後我們對着每一位先人的墓碑叩拜，希望先人們保佑我們身體健康，順風順水。

我希望明年的清明節，可以回鄉下去祭祖掃墓。

篇九：二年級看圖寫話放風箏

一天，小明和小花在放風箏，繩子一鬆一緊，風箏一高一低，哇-放風箏真的是太好玩啦！

——吳錦悠

篇十：二年級看圖寫話放風箏

放風箏

今天的天氣真好啊！藍藍的天，白白的雲，微微的風，正適合放風箏。

我和姐姐一起來到公園裏放風箏，風箏的樣子有很多，有的是金魚，有的是蜻蜓……而我們也開始放風箏了，我手裏拿着蜻蜓風箏，姐姐拿着金魚風筍。於是，我們歡快地跑起來，風箏也跟着飛起來了，引來了小鳥跟我們一起玩，我們玩得好開心呀！

——張程豪