老師來家訪了作文800字

下午1：30，我正準備練毛筆字，突然聽隔壁房間的媽媽大聲喊道：”家輝，封老師馬上要來家訪，趕緊準備你的作業。”聽到這個消息，我先是一楞，心裏想，家訪要檢查作業嗎？我不免有點驚慌，但同時又很高興，驚慌的是我還有一篇日記和讀書小報沒有完成，心裏有點害怕會挨批評；高興的是我有2個月沒有見到封老師了，心裏盼望見到她。

這時，媽媽又喊了：“家輝，快把書桌整理一下。”於是，我手忙腳亂地開始收拾我的書桌，把亂七八糟的書、筆、本子統統歸位。剛收拾完，媽媽又喊了：“家輝，封老師馬上到小區門口了，趕緊去接！”“好的。”我一邊應着，一邊快速竄出門。

剛剛跑到小區門口，老遠就看到封老師在那裏一邊張望着，一邊打着電話，估計是問路吧。我趕緊跑上去：“封老師，我來接您了。”封老師高興地問我：“家輝，沒有想老師啊？”“想了。”我有點靦腆。

領着老師一進家門，老師就發現了我擺在客廳裏的寶貝——各類玩具。我迫不及待地向封老師一一介紹起來：有航空母艦模型、戰神飛車、迫擊車等。老師邊聽邊拿起了我最喜愛的戰神飛車，好奇地問：“家輝，這個玩具叫什麼名字？”我自豪地答：“戰神飛車。”“哦，什麼時間買的？這個玩具有什麼特點、怎麼玩呢？”我興致勃勃地向老師介紹了它的來歷、特徵和玩法。在講解中，老師一步步引導我把每個環節描述得更細緻更完整。最後，老師語重心長地說：“家輝，你把剛纔給老師介紹的玩具記錄下來，就是一篇很好的作文。其實，寫作文不難，關鍵是要把時間、地點、人物、幹了件什麼事？把你觀察到的、聽到的、想到的或是心裏的感受寫出來就行了。”老師講完後，又指着門前小院子裏的絲瓜讓我觀察：院子裏的絲瓜，碧綠的葉子，葉子中藏着細長的、翠綠的絲瓜，每根絲瓜粗細不一，絲瓜花是金黃金黃的，就像一個個小喇叭……經過老師和我的一問一答，順着老師的思路我不斷補充，漸漸的，我的思路打開了，我已體會到封老師講的寫作的基本要領了。

講完作文，老師又檢查了我的暑假園地，仔仔細細地檢查了一遍，發現很多問題，並馬上給我講解。遇到有爭議的問題，老師讓我查字典確認清楚。

時間過得飛快，轉眼到了4點鐘了，老師一看錶，說還要到另一位同學家家訪，我不得不跟老師說再見。

老師這次來家訪，不僅檢查了我的作業，更重要的面對面的傳授了我學習寫作的方法，我不由得感嘆道：有位好老師勝過讀萬卷書。我要感謝我的封老師！