就這樣，最好作文

歲月輕牽着我的手，悄無聲息地靠近了我的十六歲，十六歲是一個永恆的瞬間，短暫美好又充滿了神祕的色彩。——題記

我的十六歲，穿梭在書本中，行走在教師與食堂的兩點一線間，奔跑在操場的跑道上，沉浸在一次次的考試以及一本本的作業當中，我滿足於這樣充實的生活。然而，我從來得不到上天的眷顧，儘管我已經很聽話很聽話，可是每一次的成績都只會讓我深深的痛苦一次，我好像真的累了！

我徘徊猶豫在快樂與悲傷的路口，我不敢去想自己將會面對糟糕的成績，依舊可以沒心沒肺的開懷大笑，心裏真的很羨慕，或許，這纔是真正的青春，叛逆囂張卻也十分快樂。

我小心地挪動自己的腳尖，觸及到那條快樂的路，然後，我的一切都變了。我再也不會爲了成績而獨自流淚，像他們一樣，不以爲然，我每天在放學的路上高興地唱歌，在老師催眠曲中進入甜蜜的夢鄉，可是心裏頭卻總是空空的，讓我無奈。

那是一個濛濛的雨天，我看到一個女孩哭着從這條路跑回來我開始擔心了，我根本不知道前方是什麼，我會不會也變成那個樣子，我如果回頭……

我一頭扎進雨中，跟隨着那個女孩的腳步，重新回到路口，我義無反顧地選擇了另一條路，突然間，心中塌實了許多，我回憶以前的許多事情，那些繁忙的日子裏我每一天都是發自內心的快樂，然而。那些是表面上的快樂日子，其實內心一直都很空虛。每一份記憶都是幹痕的無奈。

我看到淅瀝的小雨打在乾淨的窗戶上，外面的溫度漸漸低於室內，玻璃上浮起一層薄薄的霧水，透過玻璃窗戶看外面，只有一片寫意的綠色輪廓，也會有幾個學生，用手捂在玻璃窗上畫出各種“幸運”，還會小小的比較一番，“明明我的比較像嘛”。

我的十六歲，並不像小說裏寫的那般唯美動人：女主人公和男主人公邂逅在午後的小路上，繼而發生各種浪漫的故事。然而伴隨我的是許多可愛的老師與同學。

十六歲的我，迷茫的前行，在犯錯的時候。回頭重新在來，青春給了我一個機會，讓我再次穿梭在課本中，行走在教室與食堂的兩點一線間，奔跑在操場的跑道上，沉浸在一次次的考試以及一本本的作業當中。

清醒時發現，原來安於自己的生活，就這個樣子——最好！