暖心之旅作文

十月份的天氣已經不是那麼躁熱了，還隱隱有些涼意。在每個紅綠燈的四個路口，分別站立着一位身着軍裝的教官。他們雙腿筆直，與肩同寬，負手而立，用他們的身體擋在那些來來往往車輛前面，爲每一個行人保駕護航，到達安全彼岸。這些在路口站着的一抹抹軍綠色，爲這個尋常的下午平添許多暖意。

將近十二點半時，所有的高一新生在操場集合，準備開始他們的第一次研學旅行。

“三人一排，三人一排！那個一二三……七，第七個男生！你看齊了沒？”這聲音從我的面前傳來。我無奈地揉了揉被震得發疼的耳朵，希望快點出發。

“按一至十二班的順序，出發！”終於，我們踏上了研學之旅。

耳邊沒有了教官的命令聲，沒有了對講機刺耳的滋滋聲，顯得清靜了很多，但剛開始的一段上坡路讓我少了些興奮感。我低着頭專注地走着，走了一會，我竟在這個略有些涼意的下午走出了一身薄薄的汗。擡眼一看，坡卻還是望不到盡頭。隊首的校旗還在高高地飄舞着，扛旗的少年一步步地向前踏着。

當我氣喘吁吁地爬上坡頂時，才發現前面是一個紅綠燈路口。而紅綠燈所在的四個路口，各有一抹軍綠色筆直地站着。他們專注地巡視着停在他們面前的車輛，制止那些路過的行人，爲我們安全通過保駕護航。正午的太陽將他們的身影投在大地上……

帶着期盼的欣喜，很快就到了目的地——創新園。

到達目的地後，解說員帶領我們參觀。“這個就是管道栽培，大家可以看到這裏的每一株植物下都有一塊海綿，它能起到固定作用……”我聽得有些心不在焉，拿着筆在本子上寫寫畫畫。擡眼一看，卻看到教官一臉認真的聽着，時不時還拿着手機拍照，做記錄。我忽的感到有些慚愧，趕忙繼續認真聽。“如果澆水的話要用活水，用死水的話，植物會缺氧死亡……”我擡頭卻是沒看到那一抹軍綠，四處找尋，才發現他正在和一個男孩交談，好像是男孩隨意觸碰這裏的一些花草，而有些花草，卻是有毒的……最終還是以男孩回到隊伍收場。

爲了保證我們的安全，每參觀完一個館都是要集合的。依舊是三人一排，但教官清點人數時卻發現少了一個人。“大家看看周圍有沒有少人……”一陣騷動過後，“好像沒有……”教官詫異了一下，又清點了一遍，依舊少一個。教官正準備問話，一個弱弱的聲音響起：“剛剛好像有人去上廁所了……”我們又等了一會，那個同學才姍姍來遲。教官嚴肅的警告他下次離隊要打報告，他才悻悻歸隊。

等回途時，大家都累成了狗。走過一段艱辛的路程之後，我覺得我的腳被磨出泡了，我深深的體會到了小美人魚的痛苦。就在我快要堅持不下去的時候，教官的聲音從後方傳來：“還有一千米。”沒有多餘的話，但就這一句，足以讓我打起精神面對接下來的路。又過了一會，教官的聲音再次傳來：“還有五百米。”我們又重新咬緊牙關，邁出有些疲憊的腳步。很長一段時間後，教官又說了句：“還有三百米。”我正詫異怎麼這麼長時間才走了這麼一點兒路時，前面卻開始跑步。這是最後一個路口，擡頭已然能看到學校的大門了。

在四個路口，依舊挺立着四抹軍綠色，他們雙腿筆直，保持跨立，靜靜地看着停下的車輛。他們筆直的身影，在夕陽中顯得格外高大！