書寫青春的讚歌作文

一磚一瓦，遺落着歲月的痕跡；一草一木，沉澱着光陰的腳印；一朝一夕，書寫着青春的讚歌……

我抓住了2020的尾巴，我懇求它走得慢些，再慢些，我多想再好好回頭看看那些沒有結局的故事，是否會有人提起筆續寫？

在約莫半年的時間裏，我趟過了中考這條湍急的河流。此刻的我，已是一名高中生，埋在書海里奮筆疾書。

早在初二那年，我作爲代表學校參加比賽的選手來過楊中，也因此有幸目睹了這所學校的真容。依稀記得一點，就是這所學校的綠植甚爲惹人注目。沒到正門，遠遠便瞧見大片大片的綠，纏着繞着，那是松樹之間的華爾茲，那麼高調，又那麼優雅，個個都是身形纖細，剛中藏着柔的舞者。跟着隊伍走到裏面，眼前皆是一亮，雖然正值寒冬，連空氣都是冰冷的，但絲毫不影響這裏的草地依舊濃綠，濃得近乎墨色一般的綠。不知爲何，我或許是因爲與生俱來的奇異的審美觀，竟覺得頭頂上灰濛的天空，身旁枝幹交錯相通的松樹，被這看似突兀的、沉重的綠點綴得恰到好處，那是任何藝術家都無法駕馭的色彩。

初來乍到，這所學校的環境令我耳目一新，簡直是個縮短了比例的自然公園。

這兩年，我也陸陸續續來這裏很多次了。每一次都有驚喜，變化最大的是隔了大半年後，我跟着學校在中考前一個多月到這裏參觀的情景。

教學樓已經砌了新磚，刷了新漆，是與之前大相徑庭的暗紅色調，夾雜着些白。明與暗融合的精緻感，深得我的喜愛。校園內的主體佈局整體沒有過多調改，倒是細節方面處理很好。門口翻修過的大門、新建的五彩成功門、繽紛的萬壽菊都泛着絢爛的光，招來蜜蜂的青睞，引來蝴蝶的偏愛，而北邊的道路也如灰姑娘坐上了南瓜馬車。正在施工的荷塘，雛形已定。我居然頗爲期待它搖身一變，成爲公主。

如今我在這裏待了三個月，荷塘的花開了又謝，魚兒浮出水面又冬藏於水底。我們課餘時間就往這裏跑，給荷花說說悄悄話，給魚兒喂喂食，學習的苦便瞬間消散。往後三年，我或許還會親眼目睹這所學校的鉅變。因爲這裏有一羣值得我敬佩的領導，有一羣值得我信賴的老師。

記得七天銜接課期間，我在這裏聽課，那時是八月初，天氣很是酷熱，熱浪滾滾。我坐在空調房裏學習，免受烈日的烤曬，想來真是幸運！有一天，下午放學，我爸媽沒有在門口接，我正發愁如何回家的時候，英語老師大老遠就看到了我，揮手招呼我過去，詢問我的情況。老師姓韓，留着幹練的短髮，有一對淺淺的酒窩和一雙清澈的眼眸。她是名溫柔和善的女老師，上她的課很是輕鬆，她說話幽默風趣，有着能和學生做朋友的性格，我挺喜歡她。韓老師瞭解了我的情況後，忙用手拉着我，一邊往她的車那兒走，嘴裏還一邊唸叨：“早點說嘛，我開車順路把你送回去，天這麼熱的，快快快，上車。”不由我拒絕，便被拉進了車裏面。我有點不好意思，但又頗爲感激。遇到這樣熱心腸，待學生如己出的老師，我是何等幸運啊！

我和韓老師在回去的途中聊了很多，不論是些平淡無奇的家庭瑣事，還是些寓意深刻的人生道理，我們都有談及到，具體已記不太清了。只記得，那天車內，老師淺淺的笑渦裏像是裝着蜜，甜進了我的心坎裏。

窗外的陽光耀眼明媚。徜徉在校園裏，一件接一件的暖心小事，層層滲進了我的心房，深深嵌進了我的青春。

我曾做過一場夢，夢中的我，已經面臨畢業。最後一天報到的時候，我早早地走進學校，走過校園的每一條小徑，駐足在一樹花前。輕觸一朵極輕極軟的花骨朵，它飄搖着，搖啊，搖啊，搖到我流連的心海里，盪漾起一片漣漪。我踏過每一處熟悉的拐角，撫摸一遍又一遍翻新的牆壁，坐進嶄新明亮又充滿記憶的教室……

夢醒了，我的情緒依舊在起伏着，發間已是冰涼一片。

我也曾站在這裏展望未來，我的學校在蓬勃發展；再望得長遠些，我們的社會，我們的國家也在蓬勃發展。那個時候，我們這一代的青年已經在引領時代；我們將祖國的發展推得更高更遠；我們這樣一羣意氣風發的少年，在祖國的各行各業，擔着國之重任。但我們永遠會記着這裏的一草一木，感恩母校，感激恩師，感恩祖國。

三年時光，我將滿懷期待，守着本心與信仰繼續前行。

歲月匆匆，不忘初心，我們用心聆聽彼此，在今後的日子裏，我們仍然堅守夢想，踔厲奮發。