春天高一作文

春天高一作文

春天高一作文1

嚴寒的冬天剛剛過去，春天已經闖進大地。

春天是美麗的，是充滿詩情畫意的。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”看！連詩人也這樣喜愛春天。

春天的到來伴隨着雨天，這個三月是多雨的月份。昨天，廣州下起一場傾盆大雨，明亮的天空剎時變得灰濛濛，緊接着一聲巨響，僅僅幾十秒時間，在馬路上行走的行人紛紛走到附近避雨。惟獨街上的一個乞丐和他的小孩，在路邊不停吶喊：“有哪位好心人，幫幫我們，推我到附近避雨……”儘管在路上行走的人很多，但可惜沒有一個人願意幫助他，裝作視而不見。

乞丐見雨越下越大，急忙脫掉自己身上唯一一件單薄的衣服，蓋在小孩身上，並用瘦小的身軀儘量爲小孩擋雨，生怕小孩着病。

在路邊的人，七嘴八舌地說：“怎麼會有個人在那？”“天啊，他懷裏還抱着個小孩。”突然，有兩個男孩，撐着傘跑到乞丐身邊，意圖想要把乞丐扶走，可惜有心無力。這時，又有一對情侶走過去，說：“來，我們來幫忙吧！”，只見，女的抱着小孩，當另外三人想扶走乞丐轉身的那一刻，發現了驚人的一幕，許多人用自己的傘爲他們擋雨，白茫茫的馬路上什麼也看不見，只有一座“彩色橋”。這是，我發現乞丐的眼角有淚光。

乞丐很激動，不停道謝，路上的人給他們鼓掌稱好。有一位攝影愛好者說：“多麼有人情味的春天啊！”小女孩扯住她爺爺的衣角說：“爺爺，春天在哪裏呀？春天在哪裏？”老人微笑着說：“這，就是春天呀。”大家相視而笑。

這就是人間的春天，儘管溫度下降，可人們的心裏卻是暖烘烘的。但願人間常春！

春天高一作文2

一年裏的春、夏、秋、冬這四個季節，我最愛的就是春天了，因爲春天裏的景象令我陶醉。

綿綿的細雨，是它把大地滋潤了；是它把田裏的小青蛙潤醒了；是它把柳樹澆綠了……綿綿的春雨常“沙、沙、沙”地落下來。雨後，周圍溼潤的空氣，一陣陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕，春雨把整個春天變得是那麼美麗。我喜愛春天下着綿綿細雨的景象。

有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴裏，泥土裏面鑽出來了。看！嫩綠的小草們，從泥土裏探出個小腦袋，伸展了一下柔弱的身軀。瞧！在田野裏的小青蛙們，它們正從睡了一冬暖和和的洞穴裏伸出可愛的小腦袋，欣欣然地睜開惺鬆的眼睛，用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子，由此可見，小青蛙們是要到外面去尋找食物吃，好把肌餓的肚子填滿。春天是生命着。我喜愛春天萬物復甦的景象。

路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時，它那動人的舞態，是多麼讓人喜愛啊！它們誰也不讓誰，爭先恐後地開放。那些室內的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管着，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，於是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖後，就變得更加鮮豔，美麗了，還引來了不少密蜂來採蜜呢！我喜愛春天百花盛開、爭姿鬥豔的景象。

春天這生機勃勃，色彩斑斕，百花爭豔的景色，難道我能不喜愛嗎？

春天高一作文3

春天的魅力，使我陶醉。放眼望去，園中多姿多彩的春花，窗外詩意盎然的春景，滿地朝氣蓬勃的春草，無一不在詮釋春天的美麗。

多姿多彩的春天

春風吹拂。藍天中的白雲被拂動成千姿百態。碧草中的花苞競相開放。豔陽下，綵綢般的流水隨風飄舞；細雨中，舞女般的楊柳暗吐綠意。在一片鶯歌燕舞中，無數種顏色構成了多姿多彩的春天。

詩意盎然的春天

春雨飄灑。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”無數詩句將春的靈性、溫柔、綺麗雨嫵媚展現得淋漓盡致。詩意的春天帶給詩人的不僅是“擺在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的眼淚，也不僅是“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，還有“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的驚歎！

朝氣蓬勃的春天

春草破土。春華秋實，這是大自然的定律。“一年之計在於春”，純是人們發奮圖強的大好時光。淡淡的雲在天上柔柔地飄蕩，彷彿在詮釋着空虛的哀傷，也彷彿在告訴芊芊學子，在這朝氣蓬勃的春天裏，“明白一寸光陰一寸金”，把握機會，珍惜這大好春光。

周圍有溪水的奏鳴，野花的嬌豔。我深深地感受到了春天的魅力，春天溫柔而睿智，嫺靜卻又不乏活潑，陰柔中略帶陽剛。

春天的魅力在於多姿多彩，在於詩意盎然，在於朝氣蓬勃。這美麗，令我陶醉。

春天高一作文4

已經立春一個月多了，我卻還不曾知道，我纔剛剛發現。天氣變暖了。春天悄然而至。

這些天，當我還穿着毛衣毛褲時，路上的人都有穿短袖襯衫了。一天下來，我的身上全是熱汗。我當時還想：現在的人，真開放。不怕冷呢！諸不知，是我自己鬧了笑話。看着天氣變暖。我終於認識到，一個新的季節早來了，只是我不曾注意。

“一年之際在於春”，立春了，意味着春天來了。春天來了，萬物復甦，百花齊放，百鳥爭鳴。春天來了，春雨也許還未感受春天的氣息，竟沒有來湊熱鬧。春天的風是溫暖的，沒有夏天那麼熱烈，沒有秋天那麼涼爽，沒有冬天那麼寒冷。這樣的風，配上這樣的天氣，也太適合出去走一走了。

春天的歌聲轟走了寒冷的冬天，唱綠了石縫中的小草，唱紅了草地上的小花，唱來了南飛的大雁，唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。也唱出了我們新的精神，新的希望，新的活力。

我喜歡春天，它不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。春天是一個生氣勃勃，充滿活力的季節。以往的這個時候，擡頭便能看見孩子們放的風箏。千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於我們每一個人，這樣的季節值得我們去爲這個大地，這個天空去裝點，去讚美。

春天了，走出房門，放下電腦，去看那復甦的生物吧，用不同的眼光認真看一看這個我們生活的地方。

春天高一作文5

這是一個美好的季節——春天。在春天裏，萬物復甦、奼紫嫣紅。

春天到了，小花綻開美麗的臉龐，向春天微笑；小草從地底下鑽出來，向春風點頭；小樹吐出嫩芽，撲進春媽媽的懷抱；小溪跳着歡快的舞蹈，緩緩地流動；小燕子從南方飛回來，唱起了動聽的歌謠；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來飛去，正在採蜜。

春天到了，睡了一個冬天的青蛙從池塘裏探出頭來，“呱、呱、呱”地唱歌；愛睡覺的大狗熊從窩裏爬出來，伸伸懶腰，打打哈欠，開始了新一年的生活；又細又長的大蛇也從洞穴裏鑽出來，準備覓食；小田鼠從自己“家”裏爬出來，準備在自己的“菜園”裏播種；所有的小動物都在綠油油的大草坪上玩耍。

春天到了，小朋友們在綠草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做遊戲，玩得不亦樂乎；年輕人在陽光明媚的地方支起帳篷，準備野營；老人們在林蔭小道上練起了太極拳。

啊！春天真是一個充滿生機和活力的季節啊！

春天高一作文6

寒冷的冬天悄悄地過去了，春天邁着輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，趟過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進了我們美麗的校園……

校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮溼的泥土裏，彷彿是等到天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的春天。咦?那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼?走近一看，哦!原來是一朵天藍色的小花呀!那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……

這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢!正是因爲有這些奇特的功效，人們纔會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!

學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了。如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢?原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……

啊!朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎?此時，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱裏去……

春天高一作文7

地上到處都回蕩着一個聲音――春天來了，春天來了……

看啊！大地復甦，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪裏哪裏都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鑽了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此漂亮，宇宙是如此神祕。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。

春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多麼希望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也爲之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。我盼望來年的這個時刻。

春的來臨，使我的心情煥然一新。那是由於它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。春使者的到來，使森林裏的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會裏脫穎而出，也使春天更加有趣。對人們來說，春天是一年的開始，也象徵着新的希望。農夫忙着犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也由於人們是這麼去思考的，因此春天才象徵着新希望。

冬天假如是毀滅者，那麼春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。

春天高一作文8

成都的春天來的很快。當你在北方欣賞那玲瓏剔透的雪花時，成都都感受到那春天獨特的氣息了。成都的春天，不同於其他城市的春天，像北京，只能感受到春天的顏色，不能感受到那春天，熱鬧而安靜的生機。成都的春天是緊張、熱烈的急促旋律。

2月末。在成都，你一起牀，就會聽到鳥兒悅耳的叫聲，嘿，那是鄰居家養的鳥的叫聲!成都人有四大愛好：進茶館，搓麻將，遛狗兒子，養鳥。在春天正是養鳥的時候，有時候啊，你可能還會在睡夢中被鳥兒的叫聲給驚醒呢!可是，那鳥兒的叫聲卻十分動聽，宛轉兒歡快，時有時無，這可是它們獨有的'標識。仔細凝聽，也能聽出歌聲的韻味來——一種喜悅與朝氣蓬勃的感覺。

3月初。你不難發現，樓下的樹上有着新的開始、有着新的生命。它們經過幾個月的艱苦奮鬥，終於迎來日夜盼望着的春天。嫩嫩的芽、淡淡的綠，突然出現在眼前。我的朋友一股腦的生長着，你追着我，我追着你，誰也不讓誰。仔細的瞧瞧、小小的嫩青嫩青的。這嫩芽雖小，但代表了春天的生命與活力，給人以無限希望。

3月中旬。當你漫步在浣花溪公園的湖泊邊，你會看見，比率的湖面如鏡子一般照射着天空，反射出鳥兒在天空嬉戲的景象。再看看湖面，你會驚奇的發現，湖波在盪漾，站在石頭上一瞧，原來是幾條小魚在遊玩。往遠處看，還有一羣白鶴，如蜻蜓點水一般劃過了水面。朝着太陽的地方，還有一羣烏龜，趴在岸上——懶洋洋地。享受着陽光，愜意極了。再看右邊，呀，釣魚的人不到魚兒了!魚兒捕到岸後，還活蹦亂跳的，也許是它看到春天之初的陽光，知道了春天的到來高興地跳了起來。成都的大地上，出現了久違的生機勃勃!生命的活力!

3月末。在天府廣場上，你會看到天上飄着一些風箏，原來是小孩在放風箏，十分熱鬧。臉上的笑容，就像開出燦爛的花一樣，臉上全部露出歡喜的樣子，欣欣向榮。廣場上的周圍有一羣迫不及待、含苞欲放的小花，花骨朵上，有着昨天下雨時留下來的雨滴，美麗極了。

4月初。人民公園李，百花爭豔，鳥語花香，一片一片美景，讓你目不暇接。連空氣裏都充滿了花的香。閉了眼，彷彿青草軟綿綿的香味也進入了你的夢鄉。

這就是，有着熱鬧而安靜、緊張而熱烈旋律的春天的成都。

春天高一作文9

轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味着一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因爲春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌豔嫵媚。這裏有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

“遠目隨天去，斜陽着樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這裏有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

春天高一作文10

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”20xx年的春天伴隨着花香、跟隨着風兒與我擦肩，我們登上“生命的旅程車”開始了一段不尋常的經歷。燦爛的陽光灑在身上，不僅溫暖了我的臉也融進了我的心，我們排好隊秩序井然地上了車，戴着專屬我們班的帽子，哼着小曲，別提有多愜意了！車子平穩地行駛着，打開窗，迎面的是涼爽的風；嗅到的是沁人心脾的花香；聽到的是悅耳動聽的鳥鳴，這是大自然賦予我的禮物。

不知行駛了多久，終於到了目的地－－遵道梨花廣場，放眼望去，一片綠油油的麥田，同學們結成隊在老師的帶領下向山裏進攻，山路的兩旁有幾戶人家，雖然都是樸實的磚瓦結構的房屋，但我想這也是一種幸福：能這麼近的和大自然接觸難道不是一種幸福麼？山上有大片大片的樹林，有的直聳雲霄，有的粗壯矮小，參差不齊。我依稀看見幾處花叢，他們就像星星，在叢中眨巴着眼睛，又像無瑕的珍珠，沒有用線串連起來。他們生在峭壁上；生在溝渠邊；有的還生在石縫中，它們是那樣堅強。費了好大勁，我們終於走到了山谷中，只見一條蜿蜒的小溪，流淌在山谷中，叮叮咚咚……像一位技藝高超的琴師，我把手伸進那並不深的水裏，好一陣清涼，周圍還有許許多多大小不一的石頭，我們在這裏合影、拍照，山谷的周圍有許多小樹，它們已經長出了綠芽，這是生命的足跡，也是這一年春天留下的足跡。生機盎然，充滿新意。樹旁還有許多花，它們“面孔”居多，爭奇鬥豔，真是“萬紫千紅總是春”啊！累極了，我們在石頭旁邊坐了下來，拿出自己準備的食物、水，飽餐一頓。太陽公公彷彿害羞了，躲在了雲姐姐的身後，但熱氣絲毫沒有褪減。休息了片刻，我們沿着小路上去，每個班都找了一個位置坐下，我們開始猜謎語、接成語……同學們積極性特別高，因爲我們在乎的不是獎品，而是享受一起角逐的過程，展現自己的智慧，然後，大家坐在一起，開始拼歌，每個人爲了自己班，喉嚨都啞了也不放棄，這就是一個集體，一種團結的力量。最後，大家排着整齊的隊伍，準備和這裏的山，這裏的水，這裏的花花草草留下一個美好的回憶，“123”大家紛紛跳起來，山谷中迴響着最幽遠，最動聽的聲音－－是我們對大自然的呼喚。時間一分一秒的流逝着，天色漸漸暗下來，是的，我們得向這裏的一切說再見了，我的步伐不像來時那樣的輕快，變得緩慢。我多想變成一隻小鳥，棲息在這寂寥的山谷中，多想變成一天魚兒，在小溪中自由的遊動，但這都是幻境。我踏上了車，但視線依然注視着那優美的山谷，那裏的一切越來越遠，越來越遠……直到失去蹤影，但怎麼也抹不去那鑲嵌在記憶中的春天的畫卷。這個非凡的三月，我用心靈的鑰匙打開了自然這扇神祕之門，領略了春天的風采，也拉近了與老師、同學之間的距離。

我想，這真是一個不尋常的春天。