我是誰作文優秀

我是誰？從何而來，要到哪去？這是從古至今困擾世人的一大難題，從未有人說清自己是誰。我從以下幾個方面概述一下自己。

柔情似水，性格剛強。這是對我總體性格的一個概括，別人見到我的第一面總是說我溫柔，像個黃花大閨女；但也有少數的人見到我說我高冷，要強。其實我可以是這兩個的結合體。做爲一個女生該溫柔時就要溫柔，該強大時就要強大，這樣纔不會淪爲別人口中的嬌嬌女和女漢子，然這兩樣優良品質都是從爸、媽那遺傳過來的或者也可以說是後天形成的，但我認爲是從爸媽那得來然後後天磨鍊形成的。我的媽媽是一個很要強的人，絕不允許比別人落後，哪怕是那麼一點點；我爸爸就不言而喻是一個很溫柔的人，沒有媽媽那樣性子急、要強，但他們有一個共同點就是心腸軟或許正是由於他們各不相同而又有着相似點造就了我吧！最近我一直在想一個問題，一般來說青少年到了青春期有那麼一段叛逆期吧，可我怎麼沒有了，就這樣平靜安寧的走了過來，難道說我度過了一個假的青春迷茫時期嗎？答案無從而解。

孩子眼中的大姐姐，同齡人中的幼稚者。隨着侄子的降生我也長了一輩，也讓我有了一個接觸孩子的機會。小該是天真無邪的，按照西方基督教的說法，小孩便是上帝創造的一個無邪之靈。有些討厭和小孩子相處，因爲總覺得他們太過於吵鬧，總是沒完沒了的哭鬧或是總是纏着你，無休止的問問題。然而我對他們有不一樣的看法，做一件事總有它的規律可循，和小孩相處也一樣，只要你用心，耐心地去和他們相處就回贏得他們小心靈的認同。由於長期和小孩子相處，我的思想也隨之減齡了，總是以一個小孩子的心思去看待一些事，對他人沒有什麼防範，同齡人所喜愛的一些活動、愛好我也提不起興趣，但並不因爲這樣我就交不到朋友，反倒交了幾個知心朋友，他們覺得我單純，沒有心機，好相處，以誠待人。高中學習可以說是一個既漫長又短暫的時期，在這樣高強度的學習中，毅力和耐心是必不可少的，要不驕不躁、穩重求實。和一羣小孩相處難道還不是具備耐心和毅力嗎？

弱者中的強者，強者中的弱者。我既不平庸也不高貴，在九年多的學習生涯中，我做到了一個學生該做的事，盡了自己的本分，但我還是不滿，在理科和文科中存在偏科，傾重於理科對文科的掌握程度不高以至於總體水平不平衡。理科側重於理解，邏輯思維但這樣下去沒有文科的調理，整個人會變得乾癟無味，沒有樂趣，表達能力欠缺等一系列問題。聽說下一屆高中不分科或許是領導我們認識到了這麼一個嚴峻的形勢吧！然而我就是這不幸中的一個，最後一屆分文理科。那麼就要我自己培養情商了。

努力了或許沒有成功，但不努力永遠不會成功。這是我一直以來相信的一句話，一切都是靠自己的努力所爭取來的，上天不會憐憫那些不努力的人。這也是我們成長過程要實行的目標，努力！在初中時，我的班主任王老師給我們定了一首班歌《相信自己》，這首歌從他當班主任以來一直給歷屆學生當班歌的。從中有一句話是“相信自己，你將超越極限，超越自己”。在現實生活中，我們何嘗不是應該這樣相信自己嗎？魯迅先生曾寫過《中國人失掉自信力了嗎》就強調我們中國人要自信，不要失去中國人還有的自信力。現在習總書記強調要民族自信、文化自信、人文自信又何嘗不是強調自信呢？相信自己！這就是我眼中的我，別人眼中不一樣的我，雖說的與真實有點出入，但也並無道理。

做真實的自己，始終相信自己！