關於忙的作文

手裏捧着一本喜愛的書，伴隨着淡雅的書香，泡上一杯咖啡，躺在躺椅上，如此清閒的時光，自打初中以來，彷彿早已遠離。然而，正是這悠閒的時光，卻反而讓我想回去，回到初中這段忙碌卻又充實的時光。

預初的忙——忙是問號

預初的我們，因爲緣分，分到了同一個班，即使互不認識，卻能很快打成一片。我還記得，第一次來到班中，害羞的坐在了最後一排。你們把我拉到前排，一起參加了軍訓活動，從此就註定我們要忙碌的初中生活。我們一起參與了軍訓，一起去書店買書，大掃除時我們絕對是全校最熱鬧，參與率最高的；每次黑板報，大家都會聚在一起，這邊出個主意，那邊添上一筆，每次都好不熱鬧，我想回到那段時光，那段對於未來充滿無知與好奇的時光。

初一的忙——忙是分號

到了初一，大家的職位越來越清晰，每個人在自己的崗位上有着自己的忙碌。課代表們忙碌負責每天收發作業；班長忙於輔佐班主任制定學習計劃；學習委員忙於督促着大家認真學習；紀律委員忙着維持課堂紀律；體育委員忙於趕人去操場；勞動委員忙於每天打掃清理各個教室；什麼？像我們這樣的一般學生呢？當然是忙着“周旋”於上面幾個大官之間了。初一的同學們，忙碌是分開的，每個人在忙着各自的事情，卻又是並列的，我想回到這段時光，那段每個人都在爲班級忙碌付出的時光。

初二的忙——忙是破折號

隨着新的學科——物理的加入，以及作業量的提升，初三的忙，就彷彿破折號一般，爲了初三的辛苦生活做鋪墊。這時候我們對於忙，還沒有具體的概念。上課時，同學們都更加認真的聽課，小聲音不再那麼豐富。午飯時，同學們吃完午飯，都開始認真的完成作業。放學時，一些同學開始三三兩兩的脫離集體，有了自己的小祕密了。（紅紅火火恍恍惚惚）。我想回到這段時光，那段同學們都在忙着長大，爲了血業努力的時光。

初三的忙——忙是省略號

初三時，纔是真正的衝刺時期，原來和你們上課還在開玩笑的老師，上課時卻變得格外嚴厲；原來一下課就會聚在一起的同學，現在只能偶爾忙裏偷閒的談談了；原來一上來就自由活動的體育課，還有和我們一起玩的體育老師，卻突然開始魔鬼訓練，不爲別的，只爲了你那體育中考，多拿一分是一分。初三的忙，就像是省略號一般，先定下一個小目標，努力完成他之後，新的目標卻早已經在腦海裏確立好了，儘管這樣的忙碌毫無休止，但大家所有的目標都只有一個，想要變得更好，不想被同學們甩開太多。

記得初三下學期，班主任佈置了一個任務，每人給一位，一羣甚至全班同學寫一句話，我們把他叫做“每日雞湯”，第一天時，我還聽到同學們哀怨不止，也對，本來作業就多的初三豈不是忙上加忙。然而，我卻樂此不疲，從第一天開始，我就定下了我的目標，我想給全班所有人寫一段話。我不想初中四年的忙碌，卻像那省略號一般，想說卻藏着不說，想說卻忍着沒做，最後卻在自己的心中留下了遺憾。第二週時，當我讀了我寫的“雞湯”時，同學們都熱烈的鼓掌。我坐下來聽着每位同學的雞湯，經常被教訓的淘小子藉着這個機會，感謝着老師和班長平時對自己的管教；學渣們開始感謝同學們和老師們平時對自己的幫助；向的同學，藉着文字，勇於向周圍的同學，坦露自己內心的想法；儘管每個人都很忙，但大家卻各位認真，就連抱怨的同學，也傾盡了自己的心血。最後我們的老師總結道：這樣一來，無論最後各位忙碌四年的結果是這樣的，也都沒這麼重要了，應爲同學們每個人都是不帶遺憾上“戰場”，祝各位能有一個好的成績，這是我們初中的最後一節課。

初中的忙，就如同省略號一般，沒有止盡，令人回味，當然偶爾也會有些小小的遺憾。但正是這樣忙碌的初三，纔是整個初中，大家最有凝聚力，令人日後想起，最想回到的一段時光。

正因爲初中生活如此忙碌，卻讓這段時光顯得更外的不同，暑假倘然過去一半，與你們分離，進入新的環境的時間，也越來越近。即便將來我們會未來各自的目標忙碌，爲了不同的事業所忙碌，爲了各自的未來所忙碌，但我依舊會記得，記得這段忙碌卻美好的歲月。