以期待爲話題作文

從小我心中就萌生了一個念頭：我期待我能成爲一名出色的人民教師。

但是年幼無知我只是認爲老師十分威風，可以“任意”調遣學生；而作爲學生的我們只能乖乖聽話，“無條件”地服從於他們，這讓我對這份職業產生了深深地羨慕之情。而漸漸長大的我發現事實並非如此：那徹夜亮着的燈照亮着老師誠摯的心，那鏗鏘有力的講說傾訴者老師的熱切，那滿滿一黑板的字書寫着老師的辛勞。

而徹夜改變我的想法的是我永生銘記的老師。那是我來到一個新班級，便見到了他。他身穿一件T恤，髮型普通，鼻子略微有點長，而特別的是他的臉也是長長的，拿起來的確像個馬臉，一臉的嚴肅，這讓膽小羞怯的我對他有了一絲懼怕感。所以每每上他的課，我都處於高度緊張的狀態，且聚精會神地聽着——我可不想因考試不理想而被他“請”到辦公室去。但漸漸地，我們成了關係很好的師生，他也十分關心我。記得那年春天，明明早上天氣爽朗，可放學時卻偏偏下起了大雨。我無奈地收拾東西，走到了沾滿了人的走廊上去，我只能望着這突如其來的大雨焦急地等待着。就在這時，我流轉的目光與餘老師的目光相遇了，於是他徑直走向我，關切地問道：“你沒有帶傘呀！”那語調是上課時從來不曾有過的。我低低的“嗯”了一聲。他便把手中的傘遞給了我。我不假思索地接受了。說實話，我當時並不是十分觸動。可是令我詫異且深受感動的畫面出現了：他牽着大概十多歲的侄子在大雨中跑着，看得出因身高的差距和步伐的不一致，他們吃力的跑着。我心中感到不安與愧疚，想上前去爲他們遮雨，但畢竟只有一把傘，便打消了這個念頭。不一會兒，我在人羣中便沒有他們的背影了——也許是我不忍心在無動於衷地看着這一幕了。

但沒過多久他們又進入了我的視線，意外的是他們竟撐着一把傘。意外的同時心中變得安穩了許多。我注意到他們傘上那飛濺的雨花，如此晶瑩剔透，沐浴着涼爽的春風，我目送着他們直到消失在人羣中，但那純淨素色的雨花卻印在了我的心裏。

在心中我已誠摯地爲他鞠了一躬：是他讓我明白人與人之間要真心相對及生命的意義。我豁然開朗：作爲老師，不僅要教給學生知識，還要傾注無私的愛意與真心，以身示教，教會人們做人的道理。這樣才能培養出一代代英才報銷國家。這是一份神聖而光榮的職業，是真正能爲國家做出貢獻的事業。從大方面講，這個夢想是中國夢所承載的。

因此，我期待成爲一名負責任，用真心教育學生的老師，一名爲社會發展做出貢獻的教師；期待創造出越來越和諧美化的家園。