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讓母愛永駐心間作文

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【篇一:讓母愛永駐心間作文】

讓母愛永駐心間

我心中的母愛是那樣的溫暖,我心中的母愛是那樣的偉大,我心中的母愛是那樣的神聖,我心中的母愛永恆不變!

在我的心目中,我的媽媽是一位典型的賢良母親。她疼我、愛我,關心我。記得小時候,自己瘋玩後患了重感冒,媽媽給我吃了退燒藥,見還是高燒不退,就趕緊用自行車推着我去醫院。當時黃昏已過,媽媽推着我,頂着大風艱難地行着。大風像刀子一樣刮過來,媽媽用身體保護着我弱小的身軀,走着走着我看到媽媽的額頭上滲出許多細密的汗珠,便對媽媽說:“媽媽歇一會兒吧!”於是媽媽停了一會喘口氣後又繼續趕路。我們好不容易到了醫院。掛號後,經過醫生的診斷,我必須打點滴退燒。媽媽把我安頓好,萬分焦急地去拿藥,經過一週的治療與休息,我終於康復了。可是媽媽卻憔悴了,瘦了很多。

母親不僅在生活上對我無微不至的關懷,而且還教我怎樣做人。永遠忘不了那次,買冰激凌多找出5角錢,回到家我還洋洋自得的向母親“邀功”。沒想到母親很來嚴厲地批評了我:“爲了五角錢,就丟掉做人的品格,這值得嗎?”看着媽媽那氣憤又心痛的神情,我十分後悔,趕緊把五角錢送了回去。在以後的日子裏,每當我想起這件事,耳邊就會響起母親的話語。

母愛就像一條長河,恬靜清澈,在母愛的長河裏我已經度過了9個春秋。這9個春秋使我常常感到母親的愛像大海,寬廣而深厚;母親的愛像長河淵遠而流長。

【篇二:讓陽光永駐心間作文】

沐浴在陽光下,萬事萬物都是新的,都充滿着朝氣與活力。泛着粼粼波光的歡快的小河,散着熒熒綠光的招搖的樹葉,杯底安靜地躺着的透明的小水滴,空氣中跳躍着的調皮的塵埃,向我們傳達着它們快樂的信息。是陽光給了他們快樂的力量,賦予他們蓬勃的朝氣。讓我們時時刻刻在心底充盈美麗的憧憬和白晝的回憶,讓陽光永駐於我們心間。(點題)

如霞般豔麗,似寶玉般光彩奪目,永遠生機盎然的太陽花始終保持對陽光的熱愛。日出前,他們將自己包裹的嚴嚴實實,積蓄力量。我想他們心中無時無刻不灑滿陽光。陽光便是他們的指明燈,使他們在漫長寂寂的黑夜不消沉,不慵懶,得以熬盡黑夜,迎來白晝陽光的愛撫。陽光便是希望,便是力量,使他們在開放的時候永遠精神充沛,不遺餘力,經久不衰,熱情旺盛。

是陽光下的美麗,指引蝴蝶的蛹經歷漆黑煉獄般的生活時期,是陽光照耀下的溫暖,引導種子經受在土壤中苦悶的掙扎。希冀的陽光是事物前進的動力,希望的陽光是人類奮鬥的指向。

著名哲學家蘇格拉底拒絕了法庭以拋棄哲學而赦免其罪的條件。他也許是哲學史上因爲堅守思想而被定罪,爲了思想而甘願被處死的最早也是最著名的科學家。他內心中對哲學的熱愛和對思想以及現實的忠誠已經融爲希望和信念的陽光,指引他絕不向任何苦難低頭,歷盡學術風雨的洗禮,蘇格拉底已經成爲受世人景仰的哲學家。他不管在何種情況下,心存陽光,終於迎來了真正的陽光的照耀。

正因爲心存陽光,陽光駐於心間,譚嗣同才“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙,”直面生活的陰霾;蘇軾纔在與至親分離時許下“但願人長久,千里共嬋娟”的美好願望。他們讓陽光詮釋出生命的永恆,讓陽光爲成功加冕!

在生命未卜的海上,白雲相伴,綠水隨流的日子畢竟是少數。在風雨來臨時,我們應該掌握好自己的心帆,讓希望的陽光灑滿我們的心房;在心底守護陽光,在陽光下緊握希望,讓陽光永駐我們心間。

【篇三:讓師恩永駐心間作文】

教師像一絲和風將風箏託上藍天,教師像水波載動小舟,教師像細雨滋潤大地。那一縷風,那一滴水化爲師恩,永駐心間。

而我的和風,我的水波,我的細雨便是做了我兩年班主任的馮老師。

熱鬧的學校走道里,馮老師手搭着我的肩,與我一起行走着,話着家常,那甜蜜的笑容映在壁上,印在心裏;略顯破舊的講臺前,馮老師正專注地幫我分析題目,每個細節每個重點,一遍又一遍,那耐心的態度感動我心,感慨萬分;安靜的辦公室裏,馮老師拉着我的手,輕輕地說着我的退步,以及對我未來的期望,那期望的眼神看在眼裏,記在心裏;堆滿了書的課桌旁,馮老師將班級工作表格往桌上輕輕一放,爲我佈置班級裏的工作,那信賴的語氣印在腦海,迴盪心田。

在這兩年裏,馮老師給我太多值得好好品味的回憶。她說過的許多話語都令我受益匪淺。記得那次,因爲廣播室的工作出了差錯,我捱了批。之後的數學課,我便心神恍惚,交上去的試卷也漏洞百出。當馮老師接過我剛訂正完的密密麻麻的考卷時,馮老師便對我說了這句令我至今仍未忘懷的話:“抗挫能力是踏上社會的必要條件。”雖然馮老師說這句話時正埋頭批改訂正,但是那原本密密麻麻的考卷像是突然變成了一面透亮的鏡子,映出了馮老師那充滿閱歷的眼神。從中我知道馮老師教授給我的不僅是數學課堂內能夠學到的東西,她正用她的人生經驗啓發着我,爲了我的遠航指引着方向。從此,我不會再爲了挫折輕易落淚,不會再爲了失敗而自怨自艾,我學會的是堅強。

其實,何止是馮老師,那所有秉着“關愛學生”爲信念的老師都以自己的言行爲學生做着榜樣,以自己細微的舉動關愛着學生。

並不是驚天動地的愛才能感動人心,並不是重如泰山的恩才能印在人心。一點點,一滴滴的師恩就會在我心中激起愛的波瀾。

點滴師恩,永駐心中。

【篇四:讓微笑永駐心間作文】

微微上揚的嘴角,兩片紅潤的雙脣,臉頰深陷的酒窩,調動了整個面部表情,讓快樂洋溢在深潭似的雙眼,不禁爲世界帶來一抹絢麗的光彩……讓微笑永駐心間。

笑容是一種沒有國界的語言。映紅了一片片朝霞,燦爛了一朵朵紅花,渲染了一片片藍天,讓人有了迎接失敗的勇氣,讓人有了挑戰未來的希望與夢想。

人們都喜歡海豚,因爲他嘴角微笑的弧線讓人們彷彿找到了失落的幸福。

人們都喜歡小孩,因爲他天真爛漫的笑容讓人彷彿感觸到依稀的童真。

漫步在落葉紛紛的記憶力,仔細回想,似乎只有微笑帶給了我們一份單純、一份喜悅、一種觸動心絃的欣然。

帶着一份微笑才發現,陌生與熟悉真的只有咫尺之遙。

那天,我去德育處銷假,發現一位和同學極像的小姑娘,一種習慣驅使着我和她打招呼,不待我思考便邁着急促的腳步走向她,“哎”邊說我邊用手拍了她一下。“刷”一下,轉過一張陌生的臉,伴隨在臉上的喜悅笑容,瞬間凝固了,我剎那間呆住了。漲紅了的臉,不知所措的雙手,無不傳達着我的尷尬的神情。心裏涌出了失望與懊悔,她好奇地看着我,彷彿頭一遭遇到這種事情,而沒有經驗的我同樣不知如何。不自禁地露出了一種微笑,希望化解這種尷尬,彷彿一輪初升的太陽,融化了我們之間所有的堅冰,打破了一切拘束,伴隨她同樣甜美的笑容,我心中感到了無比快樂,就這樣,讓我認識到了微笑的魔力。

只是一個微笑這麼簡單,就可以帶給人心中一份最質樸、最單純的情感,給你一份意想不到的收穫。

讓我們一起微笑吧,用一份人類最簡單的方法,用一顆最純潔無暇的心,爲世界營造一份久違的溫馨,讓笑容殺下明媚陽光,讓花香溢滿整片藍天。

不論年齡大小,不管地位高低,沒有利益的鬥爭,沒有肌膚的接觸,只有心田中蹁躚蝴蝶的幸福舞姿,心與心的交流,靈魂與靈魂的融匯,品嚐微笑,然後認真說一聲:認識你,真好!

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