留一個空間作文

維納斯雕像是羅浮宮的“鎮館文寶”。它永遠充滿着神奇，永遠給人以遐想，給人以想像的空間，才具有一種攝人魂魄的美的空間。

據說不少藝術家技癢難耐，想給這位斷臂的女神再裝上兩隻手臂。他們以爲，有了兩隻手臂後的女神會更加美麗動人。可是事與願違，沒有一個人的試驗結果是令人滿意的。原來的手臂是個什麼樣子，人們已以無從知道了；重新安上兩隻，又覺得是那樣彆扭，人們最後總結出：殘缺也是一種美。缺少兩條臂膊的女神雕像，給人留下無限的想象空間，因此也是最迷人和最美的，才更加魅力四射。所以給人一個空間，也就等於給自己一個空間。如果一個人總是獨來獨往，好像與世界格格不入，那他的生活就變得索然無味，與周圍的關係也像一根繃緊的弦，隨時都有可能斷裂。

現在不少家長跟不上時代的潮流，以爲“萬般皆下品，唯有讀書高”，以爲考上了大學就一定會輝煌騰達。只一味地灌輸，不管孩子願不願意，都要照辦，還要讓孩子學習各種藝術，企圖把孩子培養成“文武全才”。到最後孩子也許學會了不少知識，但沒有了自己的空間，有的甚至成了“書呆子”，不懂得如何爲人處事，這又怎樣成爲合格人才。

有一位中學生，母親生病了，躺在牀上一天，滴水未進，原本想等兒子回來有個端茶送飯的人，沒想到兒子放學回家一看冷鍋冷竈，便說：“我回學校去。”連句關心的話都沒有，母親頓時絕望之極，這就是不少家庭的教育的結果。

家長的出發點是好的，哪個家長不是“望子成龍”“望女成鳳”！只是家長留給孩子自己的空間太少了，就算學再多的知識，不懂得如何應用也無濟於事。多給孩子一個空間，少禁錮他們的思想，才能使他們立足社會，立足生活。

給大家一個空間，等於給自己一個空間，你會發現一切都是美好、祥和的。