用一顆真誠的心來學習文化作文

在現在這個社會，我想對於很多正在發奮讀書的年輕人來說，把青春的大好時光奉獻在書桌前無疑都是爲了能考上理想的大學，踏上社會的高層，成爲家族的榮光……

但是奮鬥的時間是極其有限的，所以很多的學生就選擇只看與考試相關的書籍，與考試無關的，一律拒之門外。看任何書，學任何文化都是爲了考試：爲了考好歷史纔去看各種史料書籍；爲了考好英語纔去看各種純英文小說……學到後來越來越痛苦，學習儼然就是一件考驗自身毅力的事情。

那麼學習文化真的需要付出如此大的艱辛嗎？其實不是的。爲什麼有人覺得學習很痛苦，因爲他們是用一種功利的心態去學習，有利於我將來獲取更多功利的就學，與我將來獲取更多功利無關的就不去學，學習層面越來越窄，就會感到厭煩無比。即使現在憑藉自己的各種毅力掌握了一方面的文化，而在多年後，在自己獲取功利後，就又把這些文化忘得差不多了，成爲精神生活匱乏的人。

我們應該用一顆真誠的心去學習文化。僅爲功利而學習文化是不可能真正學到文化的，這樣所知道的層面是很窄的。真誠的學習文化，我們纔會感受到文化的深層含義，纔會獲得更多更有價值的東西。而功利，其實是很膚淺的，一個人學習只爲了功利會感到相當約束的，他把自己的精神世界封鎖在一個很小的範圍裏，得到的就是那麼一點東西，而不能領悟到更深層更廣闊的道理。屠格涅夫曾經說過：“學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。”用一顆真誠的心去學習文化，纔不會覺得學習是一種束縛，把學習文化看成一件極其痛苦的事情。因爲當一個人真誠的去幹一件事時，是會覺得積極而快樂的，而這樣也會讓你獲得更多東西。

歷史上那些有過重大發現與創新的名人，都不會是爲了功利而去探索和追求文化的。鐳的發明者居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎，卻把獎牌給女兒當玩具，她說：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守着它，否則將一事無成。”進化論的奠基者達爾文，出版了《物種起源》這一劃時代的著作，而他說過：“我之所以能在科學上取得成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期的探索。”……

由此可見，一個人若想真的在文化上有所創造，有所發現，他對功利應是看的很低的。正是因爲居里夫人與達爾文有這樣一種淡泊名利的精神，有的僅是對科學文化的一種熱愛，用真誠的心去學習探索文化，所以他們能發現更多的東西，成爲歷史長河中不朽的存在。

我們要用一顆真誠的心來學習文化，不要爲了功利而把自己的學習層面限定在一個狹窄的範圍，這樣不僅會讓自己學得很約束，很痛苦，而且得到的東西也很少，同時也不利於文化的發展。若是每一個人都懷着功利之心學習文化，文化發展將是停滯不前的。

用一顆真誠的心去學習文化，我們精神世界會更加豐富，會明白更多人生的意義，會讓文化發展更加繁榮，會使這個世界更加美好。