小學生心理健康手抄報簡單又好畫（精選10張）手抄報作文

從牙牙學語的幼兒園小朋友，到背上書包上學校的“一年級小豆包”，身份轉變是心理環境轉變的開始，小學時期是人的行爲、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，優化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，這是小學教育教學義不容辭的責任。他們的健康成長，不僅需要有一個和諧寬鬆的良好環境，而且需要幫助他們掌握調控自我，發展自我的方法與能力。下面小編爲大家帶來《小學生心理健康》主題的手抄報，供大家交流學習。

小學生心理健康手抄報怎麼畫

1、第一張

2、第二張

3、第三張

4、第四張

5、第五張

6、第六張

7、第七張

8、第八張

9、第九張

10、第十張

小學生心理健康手抄報內容怎麼寫

一、什麼是心理健康？

健康不僅是指身體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態、社會適應良好和有道德。心理健康是指一種持續的心理情況，當事者在那種情況下能作良好適應，具有生命的活力，而能充分發展其身心的潛能；這乃是一種積極的豐富情況。不僅是免於心理疾病而已。心理健康是現代人的健康不可分割的重要方面， 人的生理健康是有標準的，一個人的心理健康也是有標準的。不過人的心理健康的標準不及人的生理健康的標準具體與客觀。

二、小學生心理問題的表現

1、自責傾向

自責傾向是指當發生不如意的事情時，經常認爲自己不好，對自己所做的事抱有恐懼心理。

2、叛逆

由於同學們正處於成長過渡期，獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫家長和老師的監護，反對成人把自己當成小孩子，同時，爲了表現自己的與衆不同，易對任何事情持批判的態度。逆反心理，容易偏激，由於知識經驗的擴展和加深，逐漸長大的學生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。

3、攀比

爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較，於是，很多同學開始會過分在意別人的看法，不甘心輸給別人。於是，就樣樣想跟着別人，變得浮誇，害怕落於人後。而這種攀比不僅表現在學習成績的比較，還表現在物質，金錢，甚至是外貌的比較。

4、孤獨

通過調查發現有些學生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟，性格孤僻，不願意與人交往，卻抱怨別人不理解自己，不接納自己。心理學把這種心理狀態稱爲閉鎖心理，由此產生的一種感到與世隔絕，孤獨寂寞的情緒體驗稱爲孤獨感。

5、以自我爲中心

孩子都是父母的心頭肉，在家裏都是“小皇帝”，“小公主”，有些同學把這種感覺帶到學校。希望老師，同學都圍着他轉，凡事只想着自己，不顧及他人的感受，不願爲他人做出一點犧牲，否則就感到委屈、受不了 。這就是所說的以自我爲中心。

三、如何保持心理健康

1、瞭解自己，接納自己、肯定自己。

2、對自己的生活負責。

3、擁有一個偉大的夢想，設立明確的生活目標。

4、學會自我控制，克服誘惑，活在現實當中。

5、學會舒緩舒解憤怒、低落、憂鬱、厭倦的情緒。

6、對自己要時常鼓勵增強自信心。

7、建立良好的人際關係。

8、注意鍛鍊身體，展現朝氣活力。

9、學會思考，養成積極進取的學習生活態度。

10、淨化自己的心靈，追求平和的心境，以“善”之心與人相處，信任他人，拒絕猜疑。