小學民族團結進步宣傳月活動工作總結（精選2篇）作文

篇一：小學民族團結進步宣傳月活動工作總結

爲進一步增強維護祖國統一、維護民族團結，反對民族分裂，維護社會穩定的責任感和使命感，把愛國熱情轉化爲維護民族團結和社會穩定的實際行動，引導各族師生樹立“兩個共同”、“三個離不開”、“五個認同”的思想基礎，維護平等團結互助和諧的社會主義民族關係，爲建設首善教育貢獻智慧力量。根據學校實際，我校開展了豐富多彩的主題活動。

學校利用電子屏和校園廣播，大力宣傳黨的民族政策，有關法律法規知識等，教育引導全校師生從點滴做起，熱愛祖國，團結各族同胞。

在中秋佳節來臨之際，我校還以“海河西岸民族情”爲特色活動主題，圍繞與臺灣海峽兩岸血脈同根、文化同源、民族同心的內容，組織師生廣泛開展涉臺知識宣傳教育。鼓勵同學們利用假期時間蒐集有關民族政策法規、民族基本知識等，並精心製作手抄報，表達早日實現兩岸統一的殷殷期盼。

民族團結進步宣傳工作是一項長期工作，紮實推進各民族團結進步要把握政策，創新舉措，發揮民族團結在學校工作中的積極作用，貫穿於日常工作的始終，使我校的民族團結宣傳活動得到實實在在的效果。

篇二：小學民族團結進步宣傳月活動工作總結

爲加強民族團結進步教育，築牢中華民族共同體意識，根據《關於認真開展20XX年全市民族團結進步宣傳月活動的通知》（寧統字〔20XX〕28號）要求，現就XX小學開展的20XX年民族團結進步宣傳教育活動總結如下：

1、根據學校實際，通過電子屏、宣傳欄、公衆號等載體廣泛宣傳黨的民族政策和民族工作理論實踐。

2、組織開展好“四個一”活動：開展一次民族團結教育主題班會、出一期民族團結黑板報。

3、開學典禮暨民族團結教育月的啓動。

1、學生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分佈區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。

2、學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。

3、通過民族團結教育，學生真正對各民族語言文字和生活習俗的瞭解；有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。

4、尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發。

總之，民族團結教育是一項任重道遠的工作，需要我們堅持不懈地做好這項工作。民族團結教育要堅持不懈，經常抓，抓經常。在今後的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，並舉。我校將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去，讓民族團結教育思想在今後的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進爲我校的雙文明建設，爲構建和諧校園，促進民族團結的各項事業的順利發展做出新的更大的貢獻。