爲時代育新人第一集青春之歌心得體會1000字（精選4篇）作文

篇一：2022爲時代育新人第一集青春之歌心得體會1000字

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑着自己的青春，是那麼的“瀟灑”、那麼的“大度”。《青春之歌》給我帶來了無限的反思。

作者楊沫借上世紀初的“小資產階級”林道靜的眼睛，爲讀者展現了了“九·一八”事變後，一大批愛國主義有志青年在中國共產黨領導下，堅持了馬克思主義的道路，參加舉行大遊行、請願、示威等活動。細緻的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰地呈現在我們的眼前。而林靜道，爲了反抗“花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的幫助下成爲了有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。

林道靜，我原以爲她只是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什麼特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢着激情，揮灑着希望，蘊含着力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，衝破黎明前可怕的黑暗，懷着堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。

我從林靜道身上模糊地看到了現代青年的影子。和林靜道相比，我們有着社會、家庭、朋友的照顧，不必爲生存而擔心，物質生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現過內心的彷徨與不安，但是她在共產主義革命者的引導下找到並堅定了自己的思想與信仰。反觀我們，正值青春年華的我們很少有人把握住了青春的價值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮鬥，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。

在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有着極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。

國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮鬥，而理想是我們奮鬥的目標與動力。林靜道的信仰是共產主義，她的理想則是完成共產主義革命事業，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，纔有真正的前途和出路，也纔有真正值得歌頌的美麗的青春。

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的後面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午後，品薰衣茶的馥香在開水中慢慢綻放；把握每天的午夜，聆聽來自遙遠星空的召喚。

那青春之歌和着義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映着鮮豔的五星紅旗更顯耀眼奪目。作爲現代人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下爲己任”的情懷，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統一起來，踐行社會主義核心價值體系，在前進的道路上，成爲時代的主人，將祖國建設成爲富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

篇二：2022爲時代育新人第一集青春之歌心得體會1000字

相同的年齡，卻有着不一樣的青春。她把對祖國的熱愛對黨的真誠，用堅貞的信念去完成，譜寫下最壯美的青春。

——題記

讀着《青春之歌》或許我沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事蹟的切身體會。但是透過主人公林道靜的身影，我依舊能夠感受到這場歷史的大風暴。也依舊能夠領略到她對黨的真誠，對祖國的熱愛。在抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難的中國時，她那種無私奉獻青春、頑強與不屈的鬥爭精神，令我深深地感動。

林道靜雖是大地主家庭出身，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物。她不僅爲個人主義命運做掙扎，也爲着拯救危難的祖國奮鬥，卻又度遭到打擊一自殺未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業四處碰壁、對黨的理解尚且幼稚…面對重重打擊，她沒有選擇放棄。儘管前行的路充滿坎坷，儘管她知道她選擇的這條路異常艱辛，可她只擋這些打擊、坎坷。從沒有放棄自己的理念與命運，沒有放棄對黨的嚮往。這種不服輸的大無畏精神，令人起敬。特別讓我觸動心絃的是她在獄中與林紅接觸的那一段，一個女孩，本着柔弱的身軀，面對烤打，她沒有屈服：面對愛情的誘惑，她沒有動搖。而是帶着憤怒與之抗爭。她的心中只有黨和國，她身上的一道道疤痕，就是最好的鑑證。

在感動與敬佩之餘，不由得想到了我們正值青春的朋友們。

“青春”對於我們每個人，都是太短暫了，也正是因爲她的短暫，讓我們覺得彌足珍貴。但現實生活中，許多正值青春年華的朋友們，卻往往身在福中不知福。

有的人選擇讓青春隨風逝去，面對挫折，或是些生活的小挫折，就不堪一擊；或是學習的一點小坎兒，就匍匐在地…有的人選擇讓青春沉淪，或是習慣了像花一樣的生活，經不起風吹雨打，很多事情都靠着父母，缺乏奉獻精神，脫離了父母，就選擇沉淪、擱淺。當選擇讓青春逝去的人醒來的時候，發現青春已不在。當選擇沉淪、擱淺的人準備起航時，卻發現青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛，這種痛愈發嚴重。

我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說的那段話：“一個人的一生應該這樣度過，當他回首往事時候不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無爲而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和精力都以獻給了人類最壯麗的事業。’”是的！有說得好，擁有健康是可喜的，能用健康的身軀去做對社會有益的事情的人是可敬的，年輕就應該奉獻。

正在少年的朋友們，即將步青年的朋友們，青春不設回頭客。不要把自己的命運交給“命運”，而是要像林道靜那樣，努力改寫命運，一個人的本質，不僅僅是簡單的存在，應該是一種超越價值的存在。是的！也許這條路很艱難，可我們有青春，那就應有衝勁，有幹勁。那還有什麼可怕的呢？跌倒了可以再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起來，繼續着自己堅定的腳步，相信青春，相信未來。

《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏，有高潮，有尾聲……我們應該奏響青春的每一個音符。向林道靜學習，獻出我們最壯美、最靚麗的青春，與祖國共進！

篇三：2022爲時代育新人第一集青春之歌心得體會1000字

我們每個人都擁有青春，在青春過後的人們，青春給了他們美好的回憶及遐想；正值青春的我們，青春給了我們無盡的憧憬與動力；還未走進青春的熱血少年們，青春給了他們無限的期待和美好的嚮往。

而青春在《青春之歌》中，它是一種無窮的能量，可以綻放充滿活力的光彩。在嶽麓書院講堂前檐，由賓步程校長所書寫的“實事求是”匾額中，以激勵學生立足客觀實際，矢志追求真理。在看到一百多年前青年們爲救國救民尋找道路的那種激昂和熱血澎湃時，我不禁有所感慨，在那樣艱苦的環境當中，給他們的動力前行的只有自己心中的那份信念與擔當。他們爲尋找救國之路，翻閱了很多書籍，在實踐中探尋了很多種方法，他們這一種不忘初心，虛心學習，堅持不懈，不懼困難的精神就很值得我們每一位青少年學習。

而在回顧原湖南大學圖書館時，我看見的不僅僅是一所宏偉的圖書館，還看見了當時侵略者在中國放下的種種罪行，這所當時的建築傑作卻被炸燬了，在這所傑作的模型與現在湖南大學圖書館總館遙遙相望時，我們彷彿看見了他的重生，它帶着知識，帶着力量，帶着前輩們的建設深深的扎進了我們的心裏。而當時的環境並未阻擋我國熱血少年吸取知識的渴望，在武漢淪陷，長沙危急湖南大學被迫西遷辰溪，繼續辦學，他們唱着救亡歌曲，風餐露宿的前進着，他們在草地上就用大樹下支起用木板做的小黑板，重新開始了學習，雖然環境變了，但是初心沒變，正值少年的我們，現在才知道我們的美好生活是由前輩們用鮮血換來的，他們在那樣的環境下汲取知識，我們還有什麼理由在大學期間墮落着，他們都希望能用自己所學的知識來救國，他們的理想抱負是值得我們學習的，他們的精神是值得我們讚揚的。

在青少年的努力下，新中國成立，侵略者·被我們趕走後，真正的困難纔剛剛開始，那時候物質缺乏，人才短缺，靠着算盤和手搖計算機完成了一項項偉大的工程，在英美一兩年完成的項目當中，新中國用三個月就完成了，我們可想而知他們付出了多少的成果和努力，他們埋頭苦幹，原子彈，東方紅一號，電子計算機相繼問世，在我們看到一個個成果的背後是他們的艱辛，是他們廢寢忘食的辛勤，他們這些建設者的青春就是這樣度過的，他們把最美好的年華奉獻給了國家，從而使我們的國家在最艱辛的日子裏走出來了，最後纔有了新時代的和平與個人夢的發展。

在這三個歷史的回顧當中，我有很多的感受，這三種都有一個共性，他們都有一種內在奮鬥的內涵：革命者的青春他們在與救國，用奮鬥來書寫一個新中國，用奮鬥來趕走侵略者；建設者的青春他們在於強大，用奮鬥來書寫一個強大的時代，用奮鬥來書寫一個個不可能完成的使命與擔當，書寫一個個偉大而富有成就的傳奇；新時代的青春他們在與傳承，用奮鬥來傳承前輩們的思想與精神，讓他們的精神能在新時代中得以綻放，讓我們每一個青少年都能讀懂他們當時的奮鬥與頑強，能讓我們在困難上想起這一份來自於他們的動力。在未來的青春之歌中也能書寫屬於自己的一份篇章。

篇四：2022爲時代育新人第一集青春之歌心得體會1000字

1949年12月，爲紀念“五四運動”，我國把每年的5月4日正式定爲青年節。前天是新中國成立後第72個青年節。晚8點，傳策、金融20級預備黨員及入黨積極分子齊聚管理學院501辦公室，一起收看了由湖南省教育廳主辦的大型原創實景式移動思政節目《青春之歌》。因場地有限，其餘大部分同學在宿舍收看節目。

直播開始前，大家你一言我一語聊得熱鬧。節目開始後，同學們立馬安靜下來，全程認真觀看。視頻圍繞湖南大學一些地標性建築，以“時”“空”爲線索，把幾代人的青春奮鬥史向觀衆們娓娓道來。

如果說青春是一首歌，在不同的時期，這首歌一定有着不同的意義。

革命者眼中，青春是一首悲壯的歌，喚醒沉睡的民族。

革命者的青春，是一羣理想青年的羣像。1919年，巴黎和會上，中國作爲戰勝國被列強侵佔權益，青年學生們發出“外爭主權、內懲國賊”的覺醒口號。五四運動的浪潮隨即席捲全國，也激盪着湖南。那羣青年通過創辦《湘江評論》《新湖南》等革命刊物，把時代的新風吹向了更廣闊的天地。

救亡者眼中，青春是一首勇者的歌，救國家於危亡。

救亡者的青春，是一段苦難的歷史。盧溝橋事變後，長沙這座歷史文化名城慘遭日寇轟炸，湖南大學耗時4年、投入使用僅5年的圖書館也被摧毀，這座高等學府被迫西遷。國家的存亡到了危急時刻。青年們羣情激憤、投筆從戎、熱血救國，這是他們的青春。

建設者眼中，青春是一首奮進的歌，披荊斬棘自立自強。

建設者的青春，艱苦卓絕，不捨希望與自由。新中國成立後，“家底單薄”，以計算機科研爲代表的衆多領域“被人掐住了脖子”。彼時，青年們義無反顧投身科研報國的浪潮，哪怕吃盡苦頭、哪怕隱姓埋名，卻始終甘之如飴、矢志前行。國家的希望、民族的自由是這代人的使命。

追夢者眼中，青春是一首赤子的歌，不忘初心、砥礪前行。

追夢者的青春，唱響了新時代。2020年9月17日，習近平總書記在視察嶽麓書院時，給青年們深情寄語：“你們一定不負時代的重託、不負青春、不負韶華，走好人生路，繫好人生的第一顆鈕釦。”在總書記的殷殷期盼中，實現中華民族偉大復興的歷史重任如同接力棒一般交到了逐夢青年的手中。

一代人有一代人的際遇使命，一代人有一代人的責任擔當。不同時代的青春，在歷史的長河中迸發了同樣璀璨的色彩。30多分鐘的節目，同學們目不轉睛看完，期間幾位同學甚至溼了眼眶。對於身處和平年代的青年，大家對當下的美好生活又多了一絲感悟。是啊，沒有先輩們奮鬥的青春，哪有我們現下的歲月靜好？

節目結束後，同學們掌聲雷動，大家圍坐在一起，聊起了觀看感受。鄒思思同學說道：“我們青年正值青春，吃着上一代人留給我們的紅利，在這個美好和平的時代，我們更應該發奮努力，貢獻出我們自己的一份力量。”唐穗雁同學有些哽咽，她說：“看到視頻裏國家處於危難的時刻，真的很佩服青年們拋頭顱灑熱血的勇氣，換做一般人，可能早已逃避躲藏。”夏宇同學也感慨道：“在我們這個時代，正如節目所說，我們要以青春報國，把個人的命運和國家的命運聯繫起來。我們可以從事志願活動，從小事做起。”

同學們在宿舍觀看節目

青年，是人生的一個階段、一種狀態，一股力量。看到“青年”兩字，我總能想到夢想、堅持、熱愛、奮進、團結、無限可能……青年是個美好的詞彙，每個人都能賦予它不同的定義與意義，願新時代的青年們能夠一直眼有星辰大海、胸有溝壑萬千、心有繁花似錦，不負韶華與時代，譜寫出屬於自己的青春之歌。