2022同上一堂航天精神思政大課觀後感（精選20篇）作文

篇一：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

中國的載人航天事業成果豐碩，在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，而前所未有的挑戰也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。路是由雙腳踏出來的，是一步一個腳印開拓出來的。從1956年中國航天事業發展至今，自力更生、自主創新是發展中一以貫之的堅持，是推動航天事業發展壯大的核心競爭力。

“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實。”作爲新時代大學生，我們要弘揚航天精神、傳播航天知識、踔厲奮發、篤行不怠，接力航天強國建設的夢想之路。

篇二：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

新中國成立之日，百廢待興，百業待舉，航天事業處於一片空白。黨中央以非凡氣魄和膽略做出發展航天事業的偉大決策，航天人吹響了向宇宙進軍的號角。從東方紅一號拉開中國探索宇宙，和平利用太空的序幕開始，中國人民不斷進取，取得了一個又一個航天成就。2022年4月24日，我國將迎來第七個中國航天日，在這個特殊的一年，讓我們學習航天精神，勇往直前，堅持到底，不怕困難，戰勝疫情。在浩瀚的宇宙中，航天員們肩負着祖國和人民的重託，圍繞着藍色的地球遨遊在太空中，爲中國航天事業贏得了勝利，爲祖國母親贏得驕傲，也成爲我們心中一顆閃亮的星辰。

篇三：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

現在的中國航天已經不是從前的那個中國航天了，中國航天科學家們已經發明出了新的航天飛船，這種飛船像航天飛機一樣，但是這種飛船可以飛上太空還可以自動駕駛並有超級電腦控制你在飛船上的生活，十全十美。中國航天技術進步的還有很多很多………

這是我憧憬的中國航天技術的未來，我相信我們偉大祖國的航天未來不是一個夢。這不僅僅是祖國的航天夢也是我的航天夢。我長大之後一定要讓這個航天之夢成爲現實，讓中國的航天技術攀爬到世界的最頂峯，幫助祖國實現這個航天夢。

篇四：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

學校大隊部組織全校師生於4月23日下午14：00一起在網絡上學習了一堂航天精神思政大課。

思政課正式開講前，首先由北航附小的老師帶領同學們展示了三個非常有趣的太空實驗，讓我感覺到宇宙中居然有還有那麼多有趣的現象，太神奇了。接下來，我聽了王浚爺爺的講解。王浚爺爺講了環境和生命保障技術和中國載人航天發展的歷程，王爺爺的話給我留下了深刻的印象，我們祖國在航天事業方面發展得很快，我感到特別的驕傲和自豪！我知道了回到地球的神舟13號，航天叔叔阿姨在空間站進駐了長達6個月時間，做了很多科學實驗，他們是我們學習的榜樣！聽了王爺爺的講課，我也有了很多的期待，我以後一定認真學習科學文化知識，我相信，我們的祖國在我們這代人的努力下會變得更好！

篇五：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

飛上月球，探索太空一直是中華民族的夢想。在明代，官員萬戶就曾做實驗想要利用火箭上天，後來爲了紀念他，國際天文學聯合會就將月球上的一座環形山命名爲“萬戶”。

“中國空間站，等你來出差”這一思政大課則詳細講述了飛行器環境控制與生命保障技術等知識，我在這一思政大課上學習到了與航天器有關的許多知識。如航天器要創造人能夠生存的大氣環境，也就是要控制大氣的溫度、溼度、大氣的壓力等等。

總而言之，這一堂思政大課向我們科普了空間科學知識，強烈激發了我對太空的好奇，讓我更加深入地瞭解我國的載人航天精神，我也想長大後像前輩們一樣，爲祖國的航天工程做出貢獻。

篇六：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

4月23日，我在家觀看了《同上一堂航天精神思政大課》的直播。通過學習，我不僅瞭解瞭如何發射火箭，宇航員在空間站如何生活，還知道了好些關於太空空間站和宇航員的“奧祕”。

自古以來，人們就對外空充滿了好奇，《嫦娥奔月》，《天狗食月》等神話故事其實就是人們對天上世界的猜想。隨着科學技術的發展，“神舟一號”飛船的發射，拉開了中國人對外太空的探索的帷幕；2003年，宇航員楊利偉搭載“神舟五號”飛船，實現了中國人縈繞數千年的飛天夢想；而今天，搭載着三名航天員，順利完成爲期三個月空間站探索任務的“神舟十三號”飛船的迴歸，更是吸引了全世界的目光。

航天事業的飛速發展，離不開航天人的犧牲奉獻，他們都是新時代的“英雄”。要知道，航天飛行，並不是一件輕易的事情。它要求宇航員必須要擁有強健的體質，科學的頭腦，還要有超人的毅力。但是，如果能成爲一名合格的航天員，付出再多的辛苦都是值得的。因爲我深知：“古人立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”實現航天夢，不能僅僅停留在夢想之上，只有爲之奮鬥，爲之努力，才能將夢想化爲現實，取得偉大的成功。

“少年強，則中國強。”我們這一代承載着祖國寄予我們希望，航天事業需要我們不斷去發展，我們只有堅持努力學習文化知識，繼承航天精神，才能進一步實現我們的航天夢，實現祖國的繁榮和富強，讓祖國爲我們這一代人而驕傲！

篇七：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

“中國空間站，等你來出差”這一節航天精神思政大課不僅爲我們講解了着陸艙的原理和簡單的製作方法，太空環境與地球環境的差異，以及怎麼在太空中存活下來；王爺爺還爲我們細緻地講解了太空的各種各樣的問題，如“太空與地球環境的區別”、“中國神舟十三號宇航員在太空中有趣的日常”、“太空中宇航員的氧氣問題”以及“中國的航天史”。王爺爺耐心細緻地爲我們講解着航天科技有趣的知識，帶領我們一起了解中國的航天事業，也激發了我對航天事業的嚮往。作爲新時代的少先隊員，讓我們發奮圖強，一起爲中國的發展做出卓越的貢獻吧！

篇八：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

從太空中的東方紅到載人航天，太空漫步，再到北斗齊星、天宮啓航；從酒泉的千萬裏黃沙，到西昌的茂林密樹，再到文昌的萬里海空，中國航天堅毅地踐行邁出萬里長征的第一步。

在航天精神思政大課中讓我印象深刻的是一個實驗——在真空環境中的氣球，氣壓越小，氣球越大，可以想象在太空中的航天員們，要承受多大的壓力，航天員叔叔他們抗起了責任，背起了擔當，爲中國太空事業寫下了波瀾壯闊的篇章。

神月擦出探索的火花，墨子深探，悟空遠航，天舟出征、天和逐光。中國航天堅毅、創造、奉獻，鑄就了羣星的璀璨，看那顆最亮的星，那便是照亮我們日後逐夢的光輝。

篇九：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

偉大的事業孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峯的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和傑出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻的精神。這些精神永遠值得我們去學習。生活上刻苦精神永遠美好。人生之路不可能是永遠平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰鬥和特別能攻關的精神了。“吃得苦中苦，方爲人上人。”學習上刻苦精神永遠美好！

篇十：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

團結奮鬥培育了航天人奉獻的精神。我國載人航天工程是航天規模宏大的系統工程，廣大航天工作者不論前方後方，不計名利得失，履行職責，堅守崗位，形成了強大力。我們都生活在同一個大集體中，都爲了一個共同目標保護集體，就應該淡泊名利，不計較個人得失，甘於奉賢，團結一心，共創輝煌。“團結就是力量”，這是一股強大的力量，是一股催人前進的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達到目標。大至世界全人類國家，小至班集體、家庭，都要團結。

篇十一：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

神舟”十三號“任務的圓滿完成，是我國航天事業取得的又一大進步。中國航天事業所創造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質和精神寶藏。偉大事業孕育偉大精神，偉大精神引領偉大事業。成功實踐告訴我們，無論過去、現在還是將來，航天精神永遠是我們戰勝一切困難、奪取勝利的重要法寶。有了這種精神作支撐，我們的民族才能自立自強，我們的國家才能發展進步，我們的事業才能永葆生機與活力。我們要大力弘揚偉大的航天精神，把它轉化爲全面建成小康社會的強大動力，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。

篇十二：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。人類對太空的嚮往和探索從未止步。

“航天夢是強國夢的重要組成部分。”探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。發展載人航天事業，建造我們自己的空間站，是實現新時代航天夢的必經之路。據統計，在載人航天工程中，直接參與其中的研究所、單位多達上百家，配合單位多達上千家，涉及數十萬科研工作者。

一張藍圖繪到底，一棒接着一棒跑。在距離東方紅衛星發射塔架40多公里的載人航天發射場，新一代航天人正接力開闢攬天征途。

篇十三：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

在4月24日中國航天日到來之際，人民網舉辦了一堂航天精神思政大課活動，這次我在航天精神思政大課的心得體會是：載人航天精神是一種“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻”的偉大精神，秉承着“爲國爭光”的理念，一步一個腳印，實實在在地踏在中國航天的路上，在航天領域大步向前，創造出一個又一個航天奇蹟。激勵他們向前的動力是什麼呢？大概是熱愛吧，熱愛星空，熱愛祖國，熱愛人民，所以纔不畏艱險，不怕吃苦，自強不息…而作爲新一代的我們一定要把這種精神發揚下去，只要我們好學知識，有目標，有擔當，敢吃苦，就可以在自己的位置上發光，發熱！

篇十四：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

隨着科技的進步，從？類第？次進？太空、第？次登上？球，我們早已清楚那地球之外的寂靜和空？與神話中的天差地別。但是每當我們仰望星空時，我們仍然對那種遙不可及充滿幻想。今天聽王浚教授爲我們的介紹，更加知道，太空環境“與衆不同”。因爲環境非常惡劣，人類難以生存，我們航天事業歷經30載，展現了我們航天員特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能攻關，特別能奉獻的航天精神！戰勝了未知領域的困難！我們要傳承好航天精神，爲科技強國貢獻力量，也祝福我們的祖國越來越強大！

篇十五：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

中國航天成功的背後，無數人民的雙手把他們送上太空無數人民的努力成就了我們今天的輝煌。神芳表示了中中間站完美收關，他們不負使命。本比航天任務既表示了中國圓滿完成有也表明了中國航天科技發展十分先進。在每一次航天員選拔的背後，有無數的努力，有無數的汗水在流動。而航天員這個職業是人類開拓太空之路的先鋒，是世人敬仰的英雄。航天員是一個極具風險的職業但儘管這樣，中國航天員們依然在堅持，而中國人民們依然在努力，這體現出了中國偉大的航天夢有多麼偉大，多麼閃耀！

篇十六：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

觀看完《中國空間站，等你來出差》航天精神思政大課以後，我不禁百感交集。在十分惡劣的太空環境下，不僅有每90分鐘就會發生的高溫低溫劇烈變化，而且還具有生命危險。很難想象航天員在這樣惡劣的環境下，還能堅持工作183天。如果是我，我可能連一分鐘一秒鐘都待不下去。想到這裏，一種敬佩之情油然而生。也爲我們中國航天技術，感到驕傲自豪。

從1964年原子彈爆炸成功，到1967年氫彈爆炸成功，再到1970年中國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功；我國宇航員在空間站生活從原來的33天到現在的183天，再從航內實驗到太空行走。在中國人民的不斷努力下，我們的航天技術正在以高標準、高質量、高效益的“三高”標準下，一步步提升。其中兩彈一星精神、探月精神、載人精神值得我們學習。

看到中國科學家孜孜不倦的航天精神，我不禁陷入了沉思。我想到了我自己。在生活中，我是一個“拖延症患者”，做什麼事情都是隻說不做，爲什麼我不能像那些科學家一樣，有了計劃就立即實施，即使失敗了也沒有關係。我應該慢慢改掉這個習慣，比如說先認真練好每天1個小時的小提琴、完成自己定的背古詩任務的小計劃小行動開始，再到將來考上心儀的大學，學到有用的知識，也爲我們國家貢獻一份力量的大計劃大行動做起。

身爲小學生的我們，雖然現在還不能爲祖國效力，但我們現在要做的就是爲未來打下基礎，而航天員王亞平、葉光富、翟志剛正是我們學習奮鬥的目標榜樣。

篇十七：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

看了今天的直播，讓我感受很深。我瞭解了作爲一名合格的航天員所需要具備的基本能力，他不僅體現在身體上和心理素質上，還體現在宇航員的智慧上。因爲人一旦進入太空，將會面臨着多重考驗。比如在失重的情況下要怎麼保持身體平衡；再比如在只有少量水和缺氧的情況下，需要宇航員有豐富的物理和化學知識去生成水系統和製造氧氣。他們要在保證實驗平臺正常運轉的同時，保持減少氧氣資源和水資源的補給量需求，只有這樣才能保證他們長時間在軌任務圓滿完成，這就是物化再生式生命保障系統。雖然我現在還不太明白這其中的原理，但是當我看到幾代宇航員們爲我們偉大祖國的航天事業不斷努力不斷奉獻的時候，我就特別自豪，因爲在他們身上我看到了很多閃光點，夢想和希望是初衷、學習和堅持是過程、追尋和探索便是永無止境。

我觀看了天空直播課堂，也跟着王亞平做了幾次有趣的科學實驗，覺得特別神奇。學校老師也會在科學課上給我們講解許多科學知識，還讓我們做過好多實驗，每次實驗成功都會讓我心潮澎湃，激動不已。好奇心驅使我想了解更多航天知識，我會將這顆希望的種子在心裏紮根，然後生根發芽再到長成參天大樹。就從現在開始，在各個階段不斷地學習和探索，去追尋我心中的夢想。我希望能做一個像王亞平一樣美貌與智慧並存的人，爲祖國的強大貢獻一份力量，成爲祖國的棟樑。

我們都要向航天員們學習，去追逐夢想，勇於探索，我們的國家纔會越來越強大！

篇十八：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

從萬戶實驗火箭升空，到中國載人火箭上天，再到現在空間站作業的英雄出差歸來，短短時間，但卻鑄造了一個偉大的歷程，中國已在航天事業是領先了很多國家，作爲中國人，我感到十分的驕傲和自豪。

《中國空間站等你來出差》裏面主要講述了載人航天技術的發展歷程及主要環節，如排泄物的處理和太空生存方式及太空中工作原理，讓我對太空探索有了全新的感受，感嘆航天真是一個偉大的歷程。2021年，神州十三號載人飛船發射，葉光富、王亞平、翟志剛，三位宇航英雄到太空作業，2022年，神州十三號迴歸祖國大地，三人在軌駐留一百八十三天，刷新了再軌飛行記錄，爲他們感到驕傲。

從神一到神七，每次都是新的征程，每次都是前所未有的挑戰，中國航天取得了航天事業豐碩的成果，它似乎離我們很遙遠，但又卻近在咫尺，無時無刻都在創造奇蹟，離不開航天人的努力，他們默默堅守，無私奉獻，把個人理想和祖國榮譽聯繫在一起，贏得榮譽同時也實現了自己的價值。

航天，一個偉大的歷程，讓我們從小做起，從點滴做起，學習航天人堅定的理想，更要學習航天人積極探索，勇於挑戰的無畏精神，讓我們一起努力，共同見證中國航天新徵程。

篇十九：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

看了這個視頻，我覺得現代文化是偉大的，實現了人類的飛天夢想。是呀！我們應該爲了夢想而奮鬥！王教授講完後，同學們積極展開提問，通過這種互動，瞭解了很多我們不知道的祕密。

記得有一次，學校請來了一位工程院院士。他告訴我們：100年輝煌歷程證明，爲人民謀福利，爲人民謀復興。

人類文明史發生了巨大改變：相繼發明了1。戰鬥機殲擊機20；2。轟炸機；3。攻擊機；4。預警機；5。偵察機；6。教練機；7。運輸機等。這些飛機讓我們變強大了！又發明了空間站，讓人不可思議！

最後，三個同學代表發表志向：表達‘敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢，勇於實現爲空間站做貢獻的精神！

看完後，我們應該：1。熱愛祖國，熱愛人民，報效國家2。立志向，有夢想3。努力學習，圓夢。

時刻準備着，爲夢想而拼搏！爲航天夢而祝賀！空間站等我！

篇二十：2022同上一堂航天精神思政大課觀後感

今天我觀看了由王浚院士所主講的航天知識，從視頻的各種實驗中，瞭解到由於內外的氣壓不同，物質就會膨脹或收縮的現象。在王俊院士的講述中，我知道了太空中的生命保障系統，俄羅斯是世界上最早研究生命保障系統的國家。瞭解航天英雄的返回倉採用了表面隔熱的系統，通過固體隔熱材料蒸發的方式吸收熱量，從而可以化解表面1000~3000度的高溫。神奇的是二氧化碳和氫混合可產生水，而水特殊的化學變化又可以製出讓宇航員生存的氧氣，廢水（如尿液等）通過過濾的形式可形成淡水。這不是可以無限循環嗎？有了這項技術，使我們未來在月球、火星上生活有了保證。

我們應緊握美好時代的接力棒，結合航天精神，在學習中也體現出特別能吃苦，特別能打仗，特別能攻關，特別能奉獻的矢志不渝決心。