愛，不曾放手作文1000字

也許你正在品嚐命運的痠痛，也許你正在咀嚼失敗的乾澀，也許你正在忍受刻骨銘心的痛楚，但不要失落，不要抱怨，因爲這是上天對你的磨礪，也請你不要忘卻：愛，不曾放手。

石榴花在枝頭肆意開放的季節裏，我如願以償地考上了理想的烏市第66中學。初來乍到，周遭的一切都是陌生而新奇的，原以爲很快就能適應新生活的我卻因爲語言不通、思家心切等一系列煩心事而產生了退卻的念頭……

我像一隻離羣的孤鳥，孤獨時刻圍繞着我，只能每天回到宿舍躲在被窩裏偷偷抹眼淚。

好不容易捱到排隊吃飯，在擁擠的人羣裏我竟找不到一雙能陪伴我的溫暖的眼睛。就在我失落不已時，生活老師汪小紅出現在我面前，她輕輕撫摸着我的臉，將我向她懷中攬去。

我愣住了，除了家裏的爸爸媽媽，從沒有人這麼親切的對我，想到這裏，心底又涌上一股難過。就在我退縮着，想要從這個陌生的懷抱中掙脫時，擡頭的瞬間，望見了一雙明亮的眼睛，那麼溫柔，像是要看進我心底。

王老師緊緊抓着我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，老師知道你有困難，不過沒事兒，以後老師會盡力幫助你，同學們也會陪伴你，鼓起勇氣，面對新生活……”

這句看似平常的話像一顆石子投到我沉寂已久的心湖，如一縷陽光照到心底那個瑟瑟發抖的我的身上，我的眼淚再也忍不住，順着臉龐滑落下來，打在我們緊握的雙手上……原來，愛，不曾放手。

開學不久，好不容易適應新環境的我又被數學這個“攔路虎”嚇倒，有理數的“異號兩數加減”、“負負得正”運算法則就像孫悟空的“緊箍咒”一樣，聽得我腦袋疼，小測驗上的分數也越來越低。

這天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地拉着我的手，輕柔地問我：“最近是不是遇到什麼煩心事了？怎麼每次見你都皺着一張小臉啊？”我感受着她手心熟悉的溫度，憋了很久的委屈化作眼淚一下子涌了出來：“我…我數學聽不懂，怎麼也學不好……”“哎喲，我以爲多大的事兒呢，和學習有關的都不是難事，老師像你這麼大的時候也是這麼過來的……”王老師一邊爲我擦着眼淚，一邊緊緊拉着我坐下，說起了她自己初中上學的經歷。

“想要戰勝困難，關鍵還是要靠自己…而且66中有這麼多認真負責的老師，絕不會讓一個孩子掉隊，你只要腳踏實地的跟着老師學，哪兒有解決不了的難題呢！”

王老師的話就像一劑強心針，緊握的掌心傳來的溫度像是無聲的鼓勵，我暗下決心，一定要重新面對每一天擋在我面前的“絆腳石”。原來，愛，不曾放手。

在66中這個溫暖的大家庭裏，處處唱響着民族團結之歌，這裏有很多像王老師這樣愛生如子的老師們，儘管成長的落寞、生活的磨難猶如偶爾掀起的波浪，但在他們的精心呵護下，我們一次次地感受到家的溫暖，平安抵達青春理想的彼岸，更讓我們明白：愛，從不放手！