疫情下的活雷鋒作文800字

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你的崗位……

3月5日是學雷鋒紀念日。雷鋒，一個平凡的人，卻弘揚着兩個世紀不衰的精神。2020年，一場病毒肆虐而來，有多少人衝出了前線？他也許是一位警察，默默堅守自己的工作崗位；他也許是一名醫生，冒着生命危險擋在前線；他也許是一位社會志願者，熱心幫助人們運送物資……

今年我回爺爺家，沒想到困在了這裏——湖北五峯。然而，我也發現有這樣一羣活雷鋒：他們得知武漢人民緊缺物資，就紛紛拿出家中的果蔬魚肉，用手提、用肩扛、用背架、用纜索，把雪地裏拔的蘿蔔、選的白菜，冬藏的土豆、紅薯，家裏的臘肉、魚，收集存放於紙箱中送到村委會，然後，由志願者駕駛着三輛大卡車翻山越嶺400多公里送到武漢。這一羣人中，有不少人沒去過武漢，甚至還有人一輩子沒有走出過大山，但他們心中只有一個信念：“把咱們最好的東西送到武漢去，決不能讓同胞們餓肚子！”他們願意援助武漢戰勝疫情，他們願意爲中國獻一份力，慷慨解囊傾其所有。

雷鋒精神所包含的不僅是助人爲樂、勤儉節約，還有埋頭苦幹、積極進取的優秀品質。同爲老師的母親也成了本次網課的主角，打卡、開會、聽課、心理輔導等。每一早，她都按時起牀與同學進行直播早讀，過程中她會細心檢查學生們的學習情況，直播後，對每個人的作業進行評價。同學們更是勤奮，能準時參加早讀，並且高效地完成作業。

雷鋒在學習與工作上勤奮、紮實，他曾說過：“學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽！”一塊完整的木板上一個眼孔也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子精神”，提倡做“學習中的雷鋒”。自主學習時，我們對所學知識要刻苦鑽研，早預習、勤回顧、集錯題；與同學合作學習時，我們可以提出想法、大膽質疑、互幫互助。做對學習負責的學生，把學習當成自己的職責，恪盡職守，這樣，個人能力得以發揮的同時，班集體才能得到進步。

說到底，一個人如果要獲得成功與幸福，不能缺少熱心的“雷鋒”；一個班級要想成功，不能缺少刻苦的“雷鋒”；一個民族想要重振雄風，更不能缺少爲國家爲人民全心全意奉獻的“雷鋒”。