難忘的風景作文600字初中

走進書的世界，探索其中的奧妙，在斑駁的日影下，捧起書，這裏有我難忘的風景。

閱讀《史記》，是在看太史公慢步走來，向我講述“上至軒轅，下至於茲”的史實；閱讀歌辭，是看樂府官員在田間市巷中匆忙的身影；閱讀詩詞，是看李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的狂放高歌，龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告老還鄉的內心獨白，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身後名”遠離沙場後不息的呼喚。

是誰讓九州動容“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。”走進李密的世界，那裏有孝順之心這難忘的風景，無論是“董永賣身使父親安然下土”還是“黃香扇枕溫衾”，都不斷點亮着這道風景。

是誰攪動了一江春水？屈原站在汩羅江畔上高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”最後抱石深入汩羅江，生命順江而流，傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原，便看到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯語。這裏有爲國家“我以我血薦軒轅”的大無畏精神，有“國家興亡，匹夫有責”的責任感。

是誰在低吟淺唱“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”閱讀魯迅，便看到了那一頭不屈的硬發，一道犀利的目光。閱讀魯迅“中國人難道失去自信力了嗎？”的詰問，會使你挺起胸膛，面對人生。

用如水的心境閱讀，我看到了“美，善，真”的存在，它們如天籟般傾瀉下來，讓我在這閱讀午後，在香氣縈繞之間，看到了我一生中難忘的風景。