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這樣的人讓我感動作文指導提綱

 作者: | 閱讀: 6.18W 次

世界上有千種擁有,但有一種擁有最珍貴。

這樣的人讓我感動

——題記

也許你絲毫察覺不到這種擁有的存在,感覺不到它的價值,但隨着你幽幽歲月的流逝,無數個春夏秋冬的更替,在你生命的某一天,當你驀然回首時才發現自己不再擁有……

我坐在公交車上,望着窗外連綿不斷的小雨,它展露出溫柔、肅穆和平而又纏綿瀰漫無盡。到了下一站車停了,一個小朋友闖進了我的視線。

窗外下着小雨,她穿着幼兒園可愛的校服,背上的小書包與她的身高正相配,兩個辮子隨着她的動作不停地甩動,臉上燦爛的笑容也讓人一眼忘卻了下雨天帶來的小煩惱。上車之後,她就在我身旁坐下了,我才發現她手裏一直拿着一朵小紅花,小小一朵,卻讓她的眼中盛滿了光。

公交車在雨中前行,到了下一站,一位老人上了車,她手上拿着一根細柺杖,站在車前,先仔細把傘收進了包裏,再用細柺杖抵在了車的臺階上,另外一隻手緊緊抓住公交車上的扶手。“奶奶需要去攙扶一下嗎?”周圍的人還在猶豫着。這時坐在我身旁的小朋友見了,立即把書包取下,對我說:“姐姐,幫我看一下書包啊!”說完,她飛快奔向了那位老人,小心地攙扶着老人,說道:“奶奶,您別急,我來幫您。”老人臉上那一條條曲折不均的皺紋,像是牆上斑駁的印記,爬滿了面容,寫滿了歲月的痕跡,而那佈滿皺紋的臉上現在卻洋溢出似孩子般天真的微笑,很是美麗,“謝謝你,小朋友。”

這一幕深深觸動了、刺痛了我內心最脆弱的地方——“尊老愛幼”的口號此時就貼在公交車上最顯眼的位置,但是真正看見老人那樣吃力,自詡成熟的我們卻在猶豫,只有天真尚存的小朋友對她伸出了援手,這可能就是我那不再擁有的東西……

小朋友扶着老人在我身邊坐下,她自己卻站在過道上,手裏依舊攥着那朵小紅花,臉上的笑容愈發燦爛。我按下心中的波濤洶涌,起身把座位讓給了小朋友。她拿起小紅花,想要送給我,清脆悅耳的一聲“謝謝”卻讓我羞愧得臉頰發燙。我立刻把它還了回去,“謝謝你小朋友,自己留着吧。”

車窗外的雨珠四處落着,像珍珠落在玉盤裏四面濺射,也落在我心裏,彷彿聽到條石音樂高低錯落……

那個小小的身影會一直烙印在我腦海裏吧?會的!

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