什麼二三事作文700字

【篇一：餘承恆二三事】

贛三中初一（7）班吳榮高

我有一個很棒的對手，他的名字很好聽——餘承恆。

他的身材比我更高大一些，皮膚也挺白。他頂着一頭又黑又直的短髮，看起來精神抖擻而朝氣蓬勃。不大不小的眼睛前有一副黑框方形眼鏡，一看就知道是知識分子，學識淵博又飽讀詩書。

他不是我的同桌，一開始不夠熟悉，所以剛開始認識他時我認爲他是一個“老年人“，與他交談時總是有一種不緊不慢的感覺，好像天塌下來也只是小事罷了。他這樣老年人的性格讓我的性格也慢了下來，冷靜了下來。

餘承恆不僅有老年人一樣的性格，還有“瘋兔“一般的特點。有一次我和他一起走進學校，朝着教室慢慢地走，他看了一眼手錶，喊了一聲：“快要遲到了！“然後嗖的一下飛了出去，像一隻離弦的箭，速度之快讓我想起了電視劇裏的一句臺詞：靜若處子動若脫兔，我纔算是見了他的真身。我只能盡全力才追上他。餘承恆啊餘承恆，本以爲你只是一個單純的老年人，沒想到居然還有這樣的一面。

我發現他還是一個愛笑的男孩，在我沒有發現之前我一直以爲他是一個高冷的人。平常我逗他的時候他會忽然笑出一聲，可能是因爲我並不太幽默，沒有“get“到他的笑點，所以他笑得沒有什麼聲音，但我發現他有時也會大聲地笑出來，讓我一頭霧水。不論是低聲笑語還是仰天長笑他都能應付自如，果真是一個愛笑的男生。

他很幽默。他有的時候會在班上紀律委員管紀律之時與他擡槓，但被紀律委員點名之後也會馬上認慫，看到這一幕的我總會被他逗得前仰後合。他總是爲我帶來快樂。

字很漂亮也是他與衆不同的地方，風格正好是我喜歡的。他的字沒有什麼連筆，一筆一劃都很分明，筆劃很細，形態優美，我看着舒服極了。我也曾經模仿過他的字，但自己怎麼寫也彆扭，所以也就放棄了，他的字是獨具特色，模仿不來的。

勤奮也是他的代名詞，他是班上的模範學生，被老師譽爲“拼命三郎“。雖然不與他同坐，但記完老師筆記後掃他一眼看到的是他專心致志學習的樣子。他的勤奮使我偷懶時只要回想他認真的形象，自然而然地感到羞愧，這也是激發我學習動力地重要因素。

他就是這樣一個冷靜又活潑，幽默而風趣，天資高而肯努力的人。我把他視爲我的對手，因爲一個好的對手可以成就一個更好的自己，餘承恆他就是我的警鐘，時刻提醒着我，鼓勵着我。

【篇二：同桌蘭睿二三事】

贛三中初一（7）班楊和鑫

蘭睿，此人皮膚黝黑，由於臉上佈滿痘痘，顯得整個人有點“粗糙”。不過，他本人並不太在意，平時樂呵呵的，幾乎對什麼事都不怎放在心上，是個非常樂觀的人。

1、保持樂觀的“魚人”

他居然“樂呵”到成績上去，這一次期末考試，由於粗心，他的成績在年級排名中簡直不堪入目。我上廁所回來，看見他坐在位子上，耷拉着頭，手無力的放在腿上，由於當時光線較暗，看不清他的臉，不過想來表情也不會好到哪裏去。我以爲他心情很難受，可沒過多久，班幹部打開了燈，我看見他竟然在偷笑，再看看他的腿上，赫然擺着一本漫畫書。我暈！看來成績發下來後，他一會就化身爲當“魚人”了，用他的“七秒記憶”迅速忘卻了成績退步這件事，保持了他一貫的“樂呵”。

2、可愛又有趣的口頭禪

“我太難了！”是一句火爆網絡的流行用語，蘭睿一直奉爲至理名言，時常會來上一句。挨老師批評了，“我太難了！”；要去寫檢查了，“我太難了！”；與同學發生口角，“我太難了！”；遇到各種問題，隨即就像上面一樣，來一句口頭禪（我嚴重懷疑上面會這樣，也就是他說了這句話，會忘掉剛產生的煩惱），真是可愛又有趣的口頭禪。

3、擡分壓分小能手

“不行！這題我絕對是滿分，你怎麼能扣0。5分呢，快點改過來，見我還是沒動靜，他就一把搶過我手中的紅筆（他很少帶紅色筆，一般用我的），然後塗掉我給他打的分數，定上他認爲更合理的分數。

以上這一幕，幾乎每一次我們相互批改作業時都會發生，我打的分他總是不滿意，一定要提高几分，那纔會作罷。同時，他還對我實行“打壓”政策，老師明明說多寫了觀點不用扣分，但有一次，他信誓旦旦的說“你多寫了一點，我得給你扣一分！”，真可以說“分毫必爭”。

蘭睿，其實我挺想對你說句話，因爲你的搞笑，我沒有了面對對手的緊張與壓力，但你又教會了我如何自嘲自解和樂觀。讓我煩惱時想像你一樣去樂觀，所以我要真心對你說：“謝謝你，我的同桌”。

【篇三：陳芷軒二三事】

贛三中初一（7）班謝睿玉

第三次月考過後，我和一位成績名列前茅的女生――陳芷軒成了同桌。我很高興，她是我升入初中以來第一個女同桌，而且她也是一個很討人喜愛的姑娘。

她有一雙大大的，漂亮的丹鳳眼，濃密而長的睫毛，即使戴上了一副紫色眼鏡，也依然沒有掩沒她的美麗。她的眉毛很整齊，彷彿特意修過似的。她獨特的丹鳳眼，配上直挺的鼻子，還有一副淺紫色的眼鏡，和棱角分明的小嘴顯得格外和諧。她的臉很小，皮膚稍有點淺黃，看起來和洋娃娃一樣。

芷是一個多才多藝的女孩。她的鋼琴考過了十級，她也會彈卡林巴琴，可以用卡林巴琴奏出一首小曲子。之前班裏出演課本劇，她是伴舞，舞蹈是她主編的，紅紗短裙，輕柔舞步，好似天仙下凡，美得不可方物。藝術節，她爲班裏做廣告牌，光是她一個人就畫了兩三張，色彩鮮明，富有創意。這些廣告牌，也爲班級帶來了巨大的“客流量”。

芷也是一個學習認真，勤奮刻苦的好學生。上課的時候，她很認真的做筆記，下了課她就找人背書，要不就是坐在位置上安靜的寫作業。有一回我在寫數學的試卷，有一道題我不會做，冥思苦想了許久。她注視了我一會兒，開口說：“這道題我會做，我來教你吧。”她很耐心的給我講思路和解法。在她的幫助下，我很快就會做了。

她也有一些小缺點，比如不善交際，有些膽小。她在陌生人面前很少說話，也基本不主動搭話，只有在熟悉的面前纔會放的比較開。但是她現在也在努力的克服恐懼，積極的和同學交往。

我喜歡我的同桌，她有很多地方都值得我學習。和她一起做同桌，我學會了很多。謝謝你，芷軒，是你讓我變得更優秀，我們都在努力，成爲優秀的自己。

【篇四：女生曹婧萱】

贛三中初一（7）班傅元皓

記得剛見到曹婧萱的時候，一副圓圓的眼鏡加上那雙水晶般的雙眼，一個小巧的鼻子，上翹的嘴巴，瓜子臉，微胖的身材，給人很文靜的感覺！

“交作業，快交作業！”，曹婧萱是小組長，收作業特別利落。早上一來，她就開始收作業了，只見她手速飛快，本子一下子就到了她的手中。我剛坐到座位上，把小字本拿出來，低下頭拿出另一本作業時，第一本已經不見了，原來，她在我拿另一本時，已經把我開始那本拿走了。

她鐵面無私。有一次我沒有交作業，我雙手作揖求她別記我的名字：“曹組長，可不可以給我一個機會？別告訴老師！”她瞪了我一眼說：“沒交就沒交，我纔不會包庇呢。告訴老師讓你寫反省，下次你就不會忘記交作業了。”我聽了差點氣死，這人太不給人面子了，整一個包公，鐵面無私啊！因爲她的無私，我經常被班主任“掃射”、“點射”“叫飛機（家長開的）”，不知寫了多少反省。不過，我後來忘交作業的壞習慣倒是改了。說來還要感謝她呢。

她學習很努力。爲了準備語文課前三分鐘演講，她沒日沒夜地背稿子，有時中午休息，我都聽到她在背。想打瞌睡時，她就去洗個冷水臉，直到背得非常熟練。“叮叮叮……”上課了，只見老師緩緩走向講臺說：“今天爲我們演講的是1號曹婧萱！”我們掌聲歡迎，只見她一上去，就開始背稿子，背的很流暢，很有感情。我記得，那次她的得分很高，真是太棒了！

這就是，敬業、努力、可敵、可敬的我班的女生——曹婧萱！讓我們一起進步！