我的小收藏作文

說到收藏，很多人應該都有可能會是一盒星星或是幾個貴重的玩具，照片和明信片也不是沒有可能。但我的小收藏呢，並不是那麼貴重，也沒有耗費我很大的精力，但他們可以說是給我的小學生活添加了許多的光彩和快樂，而我所說的“他們”便是我從教室裏撿到的鉛筆。

我剛開始有從教室之間鉛筆的這種“愛好”是在我上小學後第一次打掃衛生時開始的，要知道，我們班剛上小學那會兒教室可以說得上是髒的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什麼的便都出來了，每次一掃便能掃出來一大堆，可能是因爲我覺得好好的鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會將自己掃出來的鉛筆撿起來，逐漸的，我打掃的時候長了，撿鉛筆這個“愛好”便形成了。

在那之後每次我在同學的座位底下看到整個整個的鉛筆，便會手癢癢的想撿起來，幾乎每天都可以撿到五六根。但說來說去，這都是一個壞毛病，所以時間長了，我媽也就漸漸不樂意了，在那之後，一旦她發現我裝鉛筆的筆筒裏多出了幾根既髒又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計，每次都將偷偷撿來的鉛筆用水洗乾淨，以防被我媽發現後還好交代，但我發現了一個更好的方法，那邊是將他們偷偷放進一個盒子裏，再藏到我的牀底下，於是在那之後我撿來的鉛筆便有了一個“家”。

但時間總是不等人的，轉眼間我們便進入了三年級，鉛筆也不再像是一二年級那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對撿鉛筆這件事情的熱情並沒有因此消散，反而我的朋友也跟着開始撿了起來，我們甚至還會比賽，誰撿的鉛筆多。但這並不算什麼，最可笑的是我們還會將撿到的鉛筆的盒子帶到教室裏來給對方炫耀，現在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒有延續多久，上四年級後，我們的這種幼稚的遊戲便結束了，同時在我牀底下的那個小盒子也裝滿了。

事到如今我已經畢業了，但我還是會時不時再將那盒子拿出來，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對自己小學生活的一種回憶吧。