聽聽鈴鐺的聲音作文

有這樣一種聲音，輕快的音律像春風一樣，從你所坐的位置上，飄向教室各處，充斥着我們的課堂；有這樣一種聲音，隨着手中的籃球傳給他人。這就是鈴鐺的聲音。這聲音的源頭，就來自你那從不停歇的雙手，它展現着你的認真細緻、學習刻苦，展現着你的開朗大方，展現着你自己獨有的人格魅力。

你在我們班中，並不突出，但唯有你那手上戴着的手鍊令人印象深刻。那上面穿着一顆小鈴鐺，金色的外表幾乎包裹着全身，只是中間的那一個“貓嘴巴”露了點縫，讓聲音由那裏傳出。那聲音讓人總覺得還在表達着什麼，意猶未盡。

“有誰想表達一下你自己的觀點？”你擡起手，拖着自己的下巴，細細地思考。有了思路。你的手順着自己的耳邊慢慢向上舉，你那鈴鐺隨着也發出清脆悅耳的鐺鐺聲，彷彿在給你自己鼓勁。老師注意到了你，點了你的名。答案不是很完美。可當老師講題時，那鈴聲又漸漸的響起。回頭一看，你正在埋頭記着筆記：斜着眼望去，那個筆記本方方正正，四個夾角整整齊齊，形成90度。隱約看到的是是一頁豐滿的筆記，有一些因你小小的一點失誤而被劃掉的字，有的地方還適當的做了一些補充……你又將筆記翻到另一面，我發現紙上五顏六色，佈滿了一個個用不同的筆標記的批註和講解。那些字跡工工整整，端端正正的立在白麪上，通過反光還可以略微看到一些未乾的墨汁。視線下移，你正在標記着重點符號，還聽到你在慢慢嘀咕：“這個地方是我的死角，我要多重複幾遍。這個片段不僅寫出了作者的懷念，還表達出了……”你手上的鈴鐺搖來搖去，隨着你的筆記增多而不斷延續下去。

這鈴鐺聲中代表着什麼呢？我思索着，得出了答案：或許就是你的嚴謹細緻，就是你對學習的負責。

你很合羣，跟誰都能玩到一起，手裏接到籃球，你一個側轉，朝着另一個突破口過去。你漸漸把自己逼入了死角。突然，鈴鐺一響，你手中的籃球越過別人的頭頂，像一道彩虹，承載着你那鈴聲中的開朗，形成了一條完美的拋物線。

每聽到那清脆的鈴鐺聲，我都能想到你。那之中包含着你的認真細緻、學習刻苦，包含着你的開朗大方。

好想讓這個鈴聲永遠印刻在我的心中。