初一，真團結作文

初一，這對我來說是一個既熟悉又陌生的學習階段。中學序幕已經拉開兩個月，現在回想起來，只能感嘆一聲——初一真團結！

自從有了紀律和衛生流動紅旗的評比，班裏就變得異常的團結。每當有人在課堂說話時，總會有幾位同學大聲地制止他“別說了”。一聲聲制止，迴響在整個教室。可能這種行爲並不是遵守紀律的表現，但是我感受到了每個人心中的集體榮譽感。因此。我們班的紀律，一直是很不錯的。

還記得上次運動會，有一項宣傳稿評獎，我們班每位同學都上交了三篇宣傳稿，並且每個人都力爭寫到最好。最後，老師還親自進行了篩選，這讓我們班的運動會宣傳，拿到了學校一等獎。

前不久，學校剛組織了一場運動會，我們班的運動小將們紛紛報名。但是，運動會開場的入場式，可把我們難住了。畢竟國防教育閉營式的事，還一直讓我們“耿耿於懷”，我們班在閉營式上一個獎都沒拿到。趙老師一番話讓我們鼓起了勇氣，她說“上次不行，這次還不行嗎？我們有沒有信心拿到獎？”我們齊聲回答：“有！”隨着這一聲響亮的回答，我們就開始認真準備起來。

我們抽出中午的時間來練習。中午可是最熱的時候，老師與我們同甘共苦，一個一個檢查我們的動作。我們絲毫不敢懈怠，豆大的汗珠順着面頰直往下滴，終於動作練得差不多了。但是還有另一個問題，就是我們的聲音不夠響亮。於是，我們每天中午抓緊練習完，放學以後繼續練習。沒有一個人抱怨，沒有一個人請假。我們趙老師，拿着手機在旁邊給我們測分貝，不喊“爆表”，不敢休息。家長們，還特意來學校協助老師指導我們練正步、站軍姿。放學後，我們一個人盯一個人，叫他走步伐。教的同學，聲音喊嘶啞了；練的同學，腿腳都痠疼了。但是，我們不合格決不罷休！當最後一名同學練到合格時，已經是晚上六點了，趙老師一直陪着他，還親自上陣給他錄視頻糾正動作。

終於，“人心齊、泰山移”，“功夫不負有心人”。到了運動會那天，我們邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號，心頭滿懷自豪與驕傲之感，最終我們拿到了一等獎，爲二班的歷史上添上了燦爛的一筆。

如今，翻開趙老師在開學時給我們發的記事本，總是充滿感慨。在記事本的第一頁，老師親筆寫着我們班的班訓“溫暖二班，攜手同行”。我們真的做到了，我們每個同學、每件事，都謹記老師提的這個標準。我們的心，被班級溫暖緊緊地包裹着。讓我們手牽着手，一起書寫屬於我們二班的傳奇吧！我愛你，團結溫暖的二班！