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屏幕後的溫暖作文

 作者: | 閱讀: 7.37W 次

陽光在葉間來回跳動,透過縫隙,在地上投射出斑駁細碎的光影,一切都在暖陽下化作萬丈柔情。

屏幕後的溫暖

信息時代正席捲而來,人們整日盯在那一方神奇的手機屏幕前,連日常對話有時都是心不在焉的,隔着屏幕傳出的話語也感受不到太多溫情。

“叮鈴鈴”電話鈴響了,我拿起手機,一聲無比熟悉的問候傳入我的耳中“哎!小寶呀,姥姥打麻將又贏錢了!”,“哦,贏了就贏了唄,還特意打電話給我幹嘛!”我有些不解。“哎呀!不是最近你王奶奶那些人都玩什麼微信了嘛,她說我贏的錢就發我微信了,這怎麼才能拿出來用啊?姥姥這不是不會嘛,特意請教我們家小寶啊!”姥姥笑着說。

哎!這麼簡單,我拍拍胸脯,清了清嗓子,對電話那頭的姥姥說“這樣啊,姥姥,你先點開微信。”“怎麼點啊,手機屏幕什麼都沒”“哎!我不是正跟你講着怎麼點的嘛,首先退出電話界面,返回主屏幕就能看到微信了,放心啊,不會掛斷的。”我不太耐心地和姥姥解釋道。“好咯!點好了,然後呢?”沒想到姥姥還挺好教的啊!“然後打開′我的錢包′”。“哎呀,小寶啊,你這不胡說了嘛,你又不在我這兒,我怎能有你的錢包呢?”姥姥很嚴肅的聲音從電話裏傳來。

我又好氣又好笑,心想着姥姥怎麼這麼笨啊,“不是我的錢包,是微信裏的那個啊!”我提高了音量。“呀!微信裏哪能有錢包呢?小寶啊,你又逗姥姥了。”姥姥笑着。“啊!是微信錢包啊,不是我的錢包,您還要我說多少遍啊!”我朝手機吼了起來。“唉!姥姥年紀大了,腦瓜子笨,學也學不會,你去做作業吧!姥姥不打擾你了啊!”屏幕那頭頓了很久才說出一句話來。

我呆呆地看着手機,姥姥在那頭一定難過了吧?我可是她捧在手心養大的小寶呢!仍記得幼時學走路,我很晚纔敢邁步,大人都開玩笑說我是個笨小孩,一聽這話姥姥可不開心了,逗着我挪着蹣跚的步子,鼓勵我走得棒極了,從沒嫌棄過我。小時候我學什麼都慢,猶記姥姥一句詩講了又講,直到我理解才停。祖孫倆在燈下清越的讀詩聲至今常回響耳畔。

很久很久,我思考着,難道姥姥對着冰冷的屏幕還要再來聽我冰冷的話語嗎?

時代的迅速發展,只留下了老人的一聲長嘆。隔着冰冷的屏幕,手足無措的給遠方的兒女打電話,卻只收到幾句不溫不火的回話,更有的是斥責。老人們被新鮮事物包圍卻應接不暇、手足無措、心急如焚,又有誰懂?

“喂,姥姥,你上次的錢還沒提出來吧,快打開微信,我來家教你啊!”

“哎!好嘞!”

柔和的燈光下,我手把手地教姥姥打開微信,打開錢包,教姥姥如何掃碼付錢,如何發紅包,還怕她沒學會,讓她試着演練幾遍。我還教姥姥如何打視頻電話,告訴她如果想小寶了,就打視頻電話。姥姥臉上滿是興奮,口中直嘆“這手機真神奇,我們是跟不上嘍!”“別怕,有小寶教你呢!多用用就簡單了!”

沒幾天我的手機嘟嘟作響,姥姥真打來了視頻電話,鏡頭裏姥姥在菜場買菜呢,得意地講着“小寶喔,姥姥用微信錢包裏的錢買了你愛吃的排骨,來吃哦!菜場的人都誇我是能幹的老太太,蠻時尚的哦!”姥姥眼角眉梢都溢着幸福與滿足!

手機屏幕後的姥姥,心裏該是特別溫暖吧!

指導老師:楊向清

【教師點評】

讀到此文,我深有感觸,上個暑假我費勁心思教老母親用智能手機,教她如何用微信,如何用視頻電話,她小心翼翼又興奮的樣子讓我感慨,時代飛速發展,老人面對高科技的東西望而卻步,在新生事物面前興奮又茫然。小作者靈敏地捕捉到了時代變遷下老人生活的無措,很深刻地反映了當下生活的真實情景,期待智能手機給人們帶來便捷生活的同時,給感情的溝通交流也能帶來真實的溫度!我想年輕人多點耐心陪伴老人,讓他們也能感知新生事物,相信會讓他們晚年的生活更加幸福從容!

【小作者簡介】

盱眙縣第二中學 七(7)班 陳明

我喜歡聽風吹過山林的聲音,漫山的樹葉在抖動,撥出一陣陣令人神往的絕美音樂。

我愛閱讀、寫作、養花養草,愛用自己的筆記錄下來身邊點點滴滴的小美好與小歡喜。只有在閱讀與寫作中,我才能靜下心來,去觸摸那個最真實的自己。

我向往陶淵明那“採菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活,欣喜岑參“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的塞外飄雪,熱愛白居易“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的江南春意。

但願世間所有的美好,都能融入我的文字。

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