走路初一作文

走路初一作文

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的走路初一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

作爲學生，走路自然是一件很自然的事。每個人自呱呱落地開始，都要開始學習走路，我也不例外。當我剛學會走路時，那一步，一步，又一步便宣告着微小的成長。時常翻開幼時的像冊，看着那個一張瘦瘦的臉一手扶着牆，一臉倔強地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走着，心中升起一絲暖意……

初中時時，去學時間早，去學校自然很心急。每天早晨五點多鐘，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從牀上起來，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便衝出了家門。再一邊飛奔，以便快速到學校，路途上的一草一木，我都沒心情看。沒有太多的作業、也沒有什麼煩惱，一路走來十分順利，於是渴望自己能快快長大，在那時的角度看來，以爲長大就意味着無拘無束，沒有煩惱，可以想幹什麼就幹什麼。可以到晚上晚自習下課，自己才慌慌張張的往家趕因爲自己還害怕走夜路。

直到上了初中一個月以後，我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學學習緊張，永遠做不完的作業，熬不完的夜，越來越激烈的競爭，越來越重的學習壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起牀，固定的時間出家門，每天像機器一樣的做着作業，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。自己再想到自己怕走夜路，雖說是想想，但只要不斷的練習就能克服害怕的心理。

我多麼希望能回到幼兒時代，希望在這平淡如水的生活中體驗出一絲“樂趣”。然而，生活現實不允許我這樣，它時刻要求我“一心只讀聖賢書”，不讓我有一絲胡思亂想的機會。我彷彿成了一枚不斷高速成旋轉的陀螺，有一根鞭子時刻鞭打着我，還讓我無休止運動。就這樣，發現自己兒時的夢想並不浪漫。

我懷着厭倦，木偶般地去機械地學習，然而效果可想而知。一天在不經意間，我打開書櫥，在最角落裏，我發現了那本書。由於早已不去看，所以書上已經積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發現了那句讓我用紅筆勾的話：

除了通過黑夜的路，人們不能到達黎明。只有通過不斷走路來鍛鍊自己的意志，將來才能成爲有用的人。

聽媽媽說，我小時候最有趣的事情，是11個月的時候第一次學走路。

“天哪!小萱萱都這麼大了啊!快來給阿姨抱抱。”一聽就知道是姜蘇阿姨來了，年幼的我聽不懂媽媽和阿姨在說什麼，哪裏會知道今天有一場“魔鬼訓練”在等着我。

媽媽抓住我的肩膀，像老鷹抓小雞似的'。她把學步帶纏在我的身上，然後把我放到地板上，一副想教我學走路的架勢。這下子可憐了我倒黴的額頭，因爲我一摔跤，總是頭先着地，沒多大會兒，白白的額頭已經變成慘綠的“青蛙頭”了!媽媽說：“乖乖哎!頭都青了!”我以爲不需要走了，嘴角不由得往上揚了許多。誰知媽媽卻搬來一塊大大的海綿墊，把我放上去，學步帶仍牢牢地綁在我身上，她轉頭就跟姜蘇阿姨嘮嘮叨叨地講起了育兒經，看樣子這只是“中場休息”啊，殘酷的“學步拉練”隨時都可能重新開始!我在海綿上待得實在無聊，嘴裏開始哼哼唧唧起來。媽媽談興正濃，見狀只是把我抱起來放到牀上，並沒有多加理會。

身上的學步帶像鐵鏈一樣“鎖住”我，我有點兒不耐煩了，便側身翻了過去，咦!我竟然爬了起來。願望總是美好的，可現實卻很殘酷。由於我的頭太大了，於是我又光榮地倒了下來。不一會兒，我又開始繼續翻，但是一不小心我從牀上翻了下去掉在了海綿上。媽媽說，自打我出生之後，這手和腳就動啊不息。我喜歡手舞足蹈，這次兩手朝背後一抓一撐，我居然站了起來!雖然兩腿還在搖搖晃晃，但是一步、兩步、三步卻當真走了起來，最後竟然跌跌撞撞地走到了媽媽的背後，兩隻小手頑皮地拍了拍媽媽的後背，媽媽回頭一看是我，先是眼睛瞪得滴溜圓，接着就驚喜地大呼小叫，阿姨也在一旁欣慰地抹起了眼淚。

現在聽媽媽幫我回憶小時候的趣事，我總是會心一笑。人們總說小時候發生的事很幼稚，但是誰又能否認，留在記憶裏的往事不是時光賦予我們最珍貴的禮物呢?時間都去哪兒了?跑跑跳跳的我漸漸長大，每走一步都會從身上掉下許多東西，而往往，最容易被丟失的，也是最珍貴的童心。所以，媽媽，我多麼喜歡你給我講的兒時趣事，多麼喜歡時光深處那個小小的卻純真的我。

想必誰都有過第一次：第一次上山，第一次下海，第一次洗衣服，第一次做飯……像這樣的第一次，我可以一口氣說上三天三夜，但今天我要說的第一次，可以說是我人生中的一個警示，那就是：第一次學走路。

我的第一次走路是在我一歲的時候。因爲我的爸爸和媽媽在我幾個月大的時候就去找工作了，所以我學走路的事情就交給我的大姨和三姨來做了。

開始，我並不想學走路：走路多累呀，讓他們抱着我不是更好一些嗎?於是，在大姨把我放到地下時，我故意裝作站不起來的樣子，雙腿攤在地上，就是不起來。三姨反反覆覆把我抱起來，再放下，我就是不站起來，三姨也拿我沒辦法。還是大姨瞭解我，她說：“這孩子要是再站不起來的話，就只能讓她天天在家裏呆着了。”我雖然才幾個月，但已經認識幾十個字了。在那時，大人們說的話，我也差不多能明白。就像剛剛大姨說的，我就知道，意思就是：我要是不學會走路，大姨以後也不會再抱我了，我也就不能再上大街上玩了。想到這裏，我馬上站了起來，準備學走路。因爲我可不想呆在家裏被悶死。大姨叫我先邁出左腳，然後再邁出去右腳就行了。

我邁出了左腳，邁得很“完美”，可在我邁右腳的時候，由於生疏，右腳竟被左腳絆到了，我“啪”的一聲摔倒了。我一回頭，看見大姨正要過來扶我，我當時心裏一下子想起了媽媽對我說過的一句話“摔倒了，爬起來!”於是，我那雙稚嫩的小手，用盡力氣把我撐了起來。就這樣，我站起來了，我成功了!大姨也連連誇獎我。

後來，我慢慢的學會了走路。而我的第一次走路，也讓年少無知的我懂得：世界上從來不會有不勞而獲之物。父母的愛，也是要以自己的學習來作爲代價的。同樣，我的第一次走路，更加讓我明白了：無路有什麼困難，一定要堅持，就算是失敗了，也是可以重新來過的。所以，面對困難，一定要堅持，當然，也要吸取教訓。

“摔倒了，爬起來!”我一直都記得媽媽說的這句話，永遠也不會忘記。因爲，它告訴我一個真諦：人生，必定會有輸贏，會有成敗。成功了，不能驕傲;就算是失敗了，也不能一直灰頭土臉，要重拾自信，樂觀開朗地面對現實。

我喜歡走路，喜歡雙腳邁動時穩健的感覺。人生就是要堅實走，一步一個腳印，踏踏實實！

我們都聽過著名書法家王獻之的故事。王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學。他七八歲是開始學書法，師承他的父親。一天，小獻之問他的母親：“我只要再寫上三年，字就能像父親一樣了吧？”母親搖搖頭。“五年，總行了吧？”母親又搖搖頭。小獻之急了，衝着媽媽說：“那您說究竟要多長時間？”“你要記住，寫完院子裏的着十八缸水，你的字纔會有筋骨，有血肉，纔會站得直立得穩。”小獻之一回頭，原來父親站在了他的身後。小獻之不服氣，但是什麼都沒說。他咬咬牙堅持又練了五年，還吧一大堆寫好的自給父親看，希望能得到幾句表揚的話。誰知王羲之一張張地掀過，一個勁兒地搖頭，直到看到“大”字，才露出較爲滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個點，然後把字稿全部退還給獻之。小獻之心中仍然不服，他又去找母親。他指着自己的全部習字說：“我又練了五年，並且完全按照父親的字練。你仔細看看，我和父親的字還有什麼不同？”母親果然認真的看了三天，最後指着王羲之加的那個點，嘆了口氣說：“你練了三缸水，只有這一“點”像你父親的字。”小獻之聽後很泄氣，“難啊！這樣下去，什麼時候能有好結果呢？”母親見他嬌氣已消，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過去的山！只要你想這幾年一樣堅持不懈的練下去，就一定會到目的的！”終於，在王獻之練完了十八缸水後，成爲了一代書法家！

用十幾年的時間堅持做一件事，這是多麼的不容易。然而，想要有所作爲，人就必須堅持不懈！理想是你一次次地戰勝失望之後的山頂，更是你一步一個腳印踏出的美景。走路，踏實地向前，堅實的邁出每一步。

我曾屢次發現，每當我感到前路茫茫而停滯不前時，只要回頭望望已走過的路程，看看那一個個堅實的腳印，我便能重新振作。我提醒自己，不要放棄，不要想着前方的路還有很遠，而要着眼於向前的每一步，走了這一步再走下一步，直到到達我所要到達的地方。

就像王獻之學習毛筆字，每一筆都要踏踏實實。人生路程上的每一步，我們都搖晃着走來，但是隻有勇敢地向前，踏實得落下腳印，才能享受終點的溫暖！