趕路作文免費優秀

輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月。窗外細雨綿綿，思緒不經意飄回那年……

“聽說，卞老師走了，我們要換新的班主任了……”我剛走到教室門口無意間聽到小A和小B說話，我一下子怔住了，一時之間很是迷惘。

一個和藹的老師見我愣在門口，便輕聲叫我進去。我一下回過神來，這就是新的班主任吧？坐下來才知道她是教語文的，這以前是卞老師教的，想到這，我鼻子陡然一酸，差點哭了出來。在隨後的安排中，老師撤了我的職位，另立了課代表。

那天晚上，我揣着凝重的心情走在路上，連個能傾訴的人都沒有，就像失了根的花兒零落在泥裏。想起卞老師的身影、和藹的目光、輕柔的話語、熟悉的聲音……“你就將永遠失去這些了，”我傷心的想着，雨不知道何時下起。

其實我真的是個很難適應的人。我數不清那段時間多少次的走神，多少次的考砸，多少次的無助，就像壓抑的陰天，悶得我喘不過氣來。就像在霧裏行走，沒有方向，沒有目標，還在泥濘中不停的摔倒，無助的不願意爬起……

可是路再怎麼泥濘也是要走下去的。不記得那是怎樣的一個夜晚，只記得我寫完作業後，昏暗的燈光下，映照進媽媽的面容，手中的溫牛奶。淚水決堤衝泄而下。

又想起了卞老師，眉眼彎彎：“語文是一門會說話的學科，它徜徉在小橋流水旁，只爲在芸芸中發生，尋找你我的足跡……”是的，我喜歡語文，它能表達人們內心最真切的情感，純粹，透着芬芳。是的，這就是我奮鬥的動力，我想用最真摯的語言繪出最美的畫卷。層層迷霧中，似有風吹迷霧，闢出一條新路。

有了目標，趕路起來，可就簡單多了。我開始認真聽課，用心感受語文的魅力。課後，我不再只是走神，開始與同學討論問題，鞏固知識，欣賞校園的美景。每天的一小步，都在趕今後的一大步。一次次的舉手，一次次的回答問題，一次次的掌聲，讓我重拾自信，感受到了學習的樂趣。再一次的考試，不再是七十幾分，我在進步，這種失而復得的喜悅就像興奮劑一樣，讓我不停的“趕”，“趕”回之前落下的路程。霧漸漸會散，露出明朗的天空，路旁的鮮花也透着芬芳，顯露出了斑駁石階，指引我前進。

難忘那段“路程”，雖然不長，但卻是我第一次在霧中行走，走過的第一段荊棘。像未成熟的果子，青澀得發苦，卻新鮮得誘人……