童年的發現作文開頭

【篇一：童年的發現】

開頭：在聽我講這件事之前，你最好把醫生叫來。叫醫生幹嗎？當然是在你笑破肚皮時，讓醫生給你縫上啊！

我八歲時，發現自己流鼻涕有個規律：鼻涕總是在我吃熱騰騰的飯菜時不由自主地流出來，有時當着客人的而弄得我挺不好意思的。這是爲什麼呢？我迫不及待地想找到原因。我一有空兒就對着鏡子瞅鼻子，還把暖水瓶的瓶塞拔掉，將鼻子對着瓶口薰。我還學着電視裏做的現場調查，看班裏的同學有沒有同樣的經歷，經過多方詢問和調查，我知道有好多同學跟我一樣，吃飯時都愛流鼻涕。我興奮了，更想知道流鼻涕原因。哈哈！我就要成爲一個了不起的人物了，我將是發現流鼻涕規律的第一人！

一個偶然的機會，我由冰雪融化得到了靈感。流鼻涕一定跟冰雪融化有很大的聯繫，黏糊糊的鼻涕就好比水，外而的天氣很冷，鼻涕就像冰塊一樣凍在鼻子裏面流不出來，而回家吃飯時，而對熱氣騰騰的飯菜，鼻涕被熱氣薰了以後，就像冰一樣融化了，從鼻子裏流了出來。哇！原來如此簡單，我興奮得又蹦又跳。爲了讓家人都知道我是一個天才兒童，我特意向家人宣佈我的超級大發現，還沒等我說完，全家人就笑得前俯後仰了。我以爲他們在笑我聰明，就更加得意了。

現在，我已經上六年級了。可只要一想起這個“流鼻涕規律”，就會忍不住笑出聲來。我雖然知道這個規律不正確，很幼稚可笑，可我怎麼也找不出更合適的答案了。同學們，你能告訴我嗎？

【篇二：童年的發現作文500字】

開頭：炎熱的夏季，你喜歡吃棒冰嗎？我可喜歡了，有一次我自己動手做了棒冰，結果竟然有了意外而驚人的發現……

那是我剛上三年級的一個夏天，天熱極了，我想吃棒冰了。可是媽媽那會兒剛好不在，於是我就模仿以前見過媽媽做棒冰的樣子，拿了一個空的礦泉水瓶，在裏面加了一半水，又放了點兒媽媽擠好的檸檬汁，然後把蓋子擰緊，放在了冰箱的冷凍室裏。哈，第一次做棒冰的心情，你懂得……

我一邊看着動畫片，一邊準備着享受夏天最好的美味。

過了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……半個小時過去了，我迫不及待地打開冰箱，可是，只見冰箱裏的礦泉水瓶依舊那麼清澈透明，一點點冰渣都沒有。我失望透頂，只得再次把瓶子放回冷凍室。唉，可憐的趙子安啊！

又過了十分鐘，二十分鐘，半個小時……到一個小時的時候，我嚥了咽口水，又急不可耐地打開冰箱門，心想：心愛的棒冰啊，您呆了這麼久了，也該和我鬧夠了，該讓我好好吃您了吧，我加點糖……打開冰箱門的一剎那，我又立刻轉喜爲憂了！礦泉水瓶仍然清澈，我暈！

絕望中，我又冰了一個小時……結果，還是沒凍住！“哦，ｍｙｇｏｄ，不！”我忍不住大叫起來！

“怎麼了？”媽媽不知道什麼時候回來了。

“我想做個棒冰，可它就是不凍！”我指了指那個討厭的礦泉水瓶。

“你凍了多久了？”

“我都凍了兩個小時了！”

“怪不得！要凍五個小時吶。”

“啊？五個小時？”我吃驚，懊惱，隨手用力地甩了一下瓶子。就在這時，神奇的事情發生了：隨着一種“咔咔咔”的聲音，冰塊像爬山虎一樣往上爬，連十秒鐘都不到，整瓶水全部變成了一杯冰渣子！

原來，水的冰凍需要空氣，我甩瓶子時，無意中把水和空氣搞在了一起，有了空氣，水才能凍上了！

我陡然明白了，許多新發現，就是這樣意外……

【篇三：童年的發現】

開頭：我在6歲的時候就發現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。

記得那是我6歲的時候，爸爸從外地出差回來，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子裏抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進嘴裏，喜滋滋地嚼着，不一會兒就到我們一夥兒小孩經常玩耍的地方，小夥伴們看見我來了，便邀請我跟着他們一起玩，我卻得意地擡起頭，清了清噪子對他們說“曹兵、王領巾、洛洛、張油康，我給你們嚐嚐我爸給我從外地帶來的進口泡泡糖。”小夥伴們聽了，都歡蹦亂跳，我從口袋裏掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂地嚼起了泡泡糖，我時不時地吹出一個大泡泡，競無意間地吞了下去，我頓時豪啕大哭起來，因爲我聽大人說過嚥下泡泡糖是會死的，夥伴們看出見了都關心地問我怎麼了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了。”我回答道：同伴們聽了都皺着眉頭給我想方法，可想了半天一個辦法也沒有，他們也急得像一隻只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發抖，一直到太陽落山都沒有想到起死回生的辦法，我也只好聽天由命，小夥伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個沒頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家裏我就衝進房間，一屁股坐在牀上——等死。等着等着我就迷迷糊糊睡着了，醒來時，已是第二天的早晨，我以爲自已在作夢，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時我發現我還活着，高興得一蹦三尺高。

我這才發現大人說吃下泡泡糖會死是假的，雖然當時的想法有點幼稚，但我爲發現吃了泡泡糖不會死這個祕密感到高興。

【篇四：童年的發現】

開頭：童年時會發生許許多多有趣的事，但童年的發現卻很少很少。那是爲什麼呢。是因爲我們沒有細心觀察。在生活和學習中，只有留心觀察、善於觀察，纔會有所發現。

記得我近7歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以爲小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺了。不一會兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問三七二十一就種上了。

我早上起牀，發現那些小苗不見了。於是四處尋找，凡事有小苗的地方都長遍了，可是怎麼也找不到。當我泄氣的時候，偶然間在大門口外找到了小苗。我問清楚了究竟，才感覺爸爸真會疼人。從此以後，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。

“唉。”我長嘆了一口氣，“本以爲可以活成的小苗卻，”我認爲小苗沒有再生的希望就不再管他了。

幾個星期過後，草莓苗竟然長出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽，媽媽解釋說；‘這就是植物的生長規律。凡是有根的植物，插入溼潤的泥土。無論上面多麼枯萎，它都會再次萌發新芽。’

這就是我童年時的發現。無論在生活還是在學習中，只要留心觀察、善於觀察、不恥下問，就會有所發明、有所發現。

【篇五：童年的發現】

開頭：每個人在童年或多或少都會有些發現。而我最得意的是：發現了烏龜照鏡子撒尿的祕密。

一天，我買了只烏龜，剛一進門他就撒尿，我連忙帶它去廁所撒尿，順便洗手，可我剛一轉身它就不撒了，我便把它放電視機旁，洗手去了。以後每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會撒尿，可我當時並不知道是鏡子的原因，所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時，我都會納悶地對烏龜說：“你怎麼老是在這裏撒尿啊”。

直到有一天，我把烏龜放在茶几上，自己坐在沙發上看電視。這時，媽媽走過來把鏡子放在茶几上，小烏龜看見鏡子又撒尿，我走過去抓小烏龜，手把鏡子遮住了，小烏龜馬上停止撒尿。我想：小烏龜撒尿會不會是鏡子的緣故。我用鏡子照小烏龜，可它一點反應也沒有。我想：會不會是照錯了地方。於是，我從不同的地方照小烏龜，當我把鏡子放在烏龜正前方時，烏龜開始撒尿了。可是小烏龜爲什麼會對着鏡子撒尿呢？我較盡腦汁也沒想出來。

又一天，我撿到了一隻雌烏龜，我把它帶回了家。我進了家門，雌烏龜看到鏡子卻沒有撒尿。我想：難道烏龜撒尿不是鏡子的原因。我把兩隻烏龜放在一起，我買的那隻烏龜馬上撒尿，而撿的那隻卻一點動靜也沒有。我想：會不會是性別不同的原因。我認真的檢查買的那隻烏龜的性別。果然，我買的那隻烏龜是雄的，撿的那隻烏龜是雌的。我想：是不是雄烏龜看見雌烏龜就撒尿，可鏡子裏的烏龜也是雄的呀。我突然想起了河馬。公河馬與公河馬一起張嘴表示示威。而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛。烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的道理。

我真爲這個發現感到自豪。

【篇六：童年的發現】

開頭： 童年，是美好的；童年，是幸福的；童年，洋溢着歡聲笑語。而童年的發現，又是那麼令人留戀。下面，我就講一講我童年的發現吧！

那時，正值６歲的我，活潑好動，對一切新鮮的事物都充滿好奇。有一天，我正在田野裏玩耍，突然覺得手癢癢的，我擡起手一看，一隻小小的蟲子正爬在我的手上，我把這個小東西放進塑料袋中取出小蟲子，滿心歡喜地對媽媽說：“媽媽，你看年，我抓了一個小蟲子呢！”媽媽見了對我說：“孩子，這是螞蝗，它專門吸人的血，不能玩，快把它扔了。”我不相信，便疑惑地問媽媽：“螞蝗這麼小，怎麼會吸血呢？”媽媽二話不說，從我手中奪出螞蝗，把它扔進了垃圾堆。螞蝗正好掉進鹽袋裏，身上沾了一點兒鹽，使勁掙扎了起來。我好奇地拿起鹽袋，趁媽媽不注意，偷偷地把鹽灑在螞蝗身上。過了一會兒，我發現螞蝗一動也不動，已經死了。我十分驚奇，爲什麼螞蝗會被鹽毒死呢？

這個問題在我腦中迴盪了很久。後來，我從書中得知，螞蝗的身體表面由表皮細胞分泌的角質膜來保護體內各個器官。一旦遇到鹽，螞蝗體內粘液就會往外冒。鹽一遇到水就會溶化，在螞蝗體內形成了濃厚的鹽溶液，由於滲透的作用，使它體內的液體流了出來。這時，螞蝗的身體不斷收縮。不一會兒，體內粘液被擠淨了，身體乾癟導致螞蝗很快就死了。

這個有趣的發現更加激發了我的好奇心，促使我去不斷地發現，不斷地探索，不斷地追求新知，追求大自然的一切奧祕！

【篇七：童年的發現】

開頭：我的童年是美好的，更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發現外公魔術的真相了。

那天，陽光燦爛，七色的陽光從窗臺照入屋內。外公坐在窗旁的一把椅子上，對我和妹妹說：“看，我要變一個魔術！”說完從口袋裏拿出一個布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說：“慢慢來，先看清楚再說。”我定睛一看，只見這小老鼠穿着紅色的外衣，四隻小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔着嘴對我笑，真像一個天真的小孩子。

外公把老鼠放在桌上，把右手背到背後，大聲地說：“魔術開始咯！我要讓小老鼠跳起來！”我心裏直犯嘀咕：一隻布老鼠能跳得起來嗎？外公發出命令：“小老鼠――跳！”嘿！真神了！這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來！妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看着外公；我雖然表面裝出毫不在意，但心裏也十分驚奇；小老鼠還是笑着，好像在說：“怎麼樣？高吧！”；“大魔術師”就更不用說了，驕傲喜形於色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次，再來一次！”外公又大聲喊：“小老鼠――坐！”小老鼠也跟着坐了下來。外公得意地望着我倆，“哈哈，薑還是老的辣吧！”我不肯服輸，強詞奪理：“可辣椒是小的辣呀！”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒，我想出了問題的關鍵：外公爲什麼要把手背到背後？難道……

我胸有成竹地對外公說：“外公，你再把窗簾拉上，表演一次，好吧？”外公見我看出了眉目，急忙說：“我累了，睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問：“哥哥，到底怎麼回事呀？”“其實，外公是拿線栓住了小老鼠。他擡手，小老鼠就跳；他低手，小老鼠就坐。他之所以把手揹着，就是因爲這樣。他背對陽光是爲了不讓我們看到線，光照着白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。

就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發現不但沒給我帶來災難，還爲我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。

【篇八：童年的發現】

開頭：童年是純真難忘的歲月，一隻昆蟲，一次發現，一場爭執，都包含着我的夢想，快樂和追求。今天，我爲大家帶來的是我童年的一次發現。

我在六歲的時候就有了一次驚人的發現，這完全是我獨立思考的結果。

聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：“我會有什麼發現”？我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發現，卻把老師笑的前仰後合。

我的發現起始於小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩——計數跳繩。剛開始我只是想：“能計數的跳繩，有那麼神奇嗎？”後來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心裏默默的數着：“56，57……”我跳了60個，然後看了看計數器，哇！果然是60個，一個不多，一個不少。好奇的我仔細地觀察着跳繩，認真地想着，卻怎麼也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧。看來只有我自己想了。

我首先是從跳繩的計數器開始着手，當年六歲的我，已經掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據着地震動的次數來計數呢？後來，我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點，不讓繩子着地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了一個點子，會不會是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計數。後來，我推翻了這個猜想，因爲在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢？我想啊，想……

日子一天天過去了，我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿着計數跳繩，閒着沒事，就轉動起跳繩的繩子。這時，我突然發現，計數器也動了一格。我大吃一驚，又轉動起跳繩的繩子，結果計數器也跟着繩子的轉動轉起來，我想，會不會是繩子的轉動帶動了計數器，計數器也就能計數了。爲了驗證這一猜想，我拆開了計數器，結果發現這是真的。原來，我們在跳繩的時候。用手不停地甩着跳繩，繩子轉一圈，就帶動了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動幾格。我欣喜若狂，我的發現竟如此簡單明瞭，我爲此感到格外高興，我想大概還沒有人發現這個道理。

又過了一段時間，我突然想起了三年前的發現，就告訴了老師我發現的經過，老師聽完，差點笑破肚皮，當時我並不明白老師笑什麼，直到後來，我明白了——世界上重大的發明與發現，有時就是這麼簡單，但是卻需要你一個善於思考、觀察的心。