背影作文參照素材

窗外漆黑的天幕上飄着細細的雨絲，檯燈柔和的光芒籠罩着一個模糊的背影。

這道背影伏在書案上提着筆，凝神思考，有些鬆散的頭髮從肩上垂落，又用手攏到耳後，眉頭不由得微皺，突然眼睛一亮，不多時紙上便排列出一行行清晰而又有些潦草的字跡。寫着寫着，彷彿就像在灑滿月光的田間小路上踽踽獨行，不遠處傳來了說話聲，是小說中的人物嗎？這些身影像同學一樣的熟悉、親切，是因爲他們是從同學的性格中抽離出的一個個鮮明的個體，陪着湛藍的筆墨走過了不知多少個夜晚，在故事裏儘管傷痕累累，依然執着地追着自己的夢。趁着這美好時光，何不去拼搏一把？熟悉的身影一個接着一個圍過來：“寫吧，像這樣寫，會很精彩的。”漸漸的，走遠了，月光把背影拉的很長很長。月亮拂過樹梢，樹影婆娑，晃動着上初中以來近兩年的美好時光。眼前出現了一條河，那故鄉水萬里送行的一葉扁舟上可是尚還年輕氣盛的李白？“天生我材必有用，千金散盡還復來。”寫吧，寫吧，在青春時何不放開雙手去飛，去追夢？

那個背影抿起嘴角，帶起了一絲弧度，寫的入神了，彷彿可以聽見筆下人物晴朗的笑聲，遠處的一片暖黃，是故事中咖啡館的燈光麼？他們追逐着一點一滴的墨水，笑着，鬧着。那扎着一個長長的馬尾辮的，挽着褲腿，穿着白色球鞋在籃球場上英姿勃發像個男孩子一樣灑脫不羈的背影可是語文課代表？那帶着深度數眼鏡、捧着書側着頭討論數學題還不時圈圈點點劃劃的一男一女的背影可是數學科代表和行規記錄員？那蹲下身撫摸着貓咪，把它抱起來的可愛萌妹子背影可是班長？她笑了，嘴角又牽起一絲弧度，頭埋得更深了。書案上擺着一盆青翠的文竹，風搖着它的葉子，不時地騷擾一下水筆的筆帽，“啪嗒”一聲，筆被擱在了書案上，伸長手，懶懶地做了一個伸展運動，想起了平日裏同學對自己的好，以及他們給自己的建議，想必這個故事會很精彩吧！擡起頭，清晰地看見鬧鐘的指針指向了八。

從書案走向牀前，“撲通”一聲栽了上去。掖上被子，枕着枕頭，腦海裏浮現出一幅幅鮮明畫面，小說裏的角色在指揮下完成了一幅幅溫馨的畫面。

這樣寫？還是那樣寫？同一個場景，在腦海中一次又一次重播，一幀幀動畫仔細的修改描繪，最後變成了一串串文字在明晚躍然於紙上。當所有的齒輪都停止了轉動，她終於睡着了。

校園裏那些美好的故事像夏天般融在了甜甜的冰淇凌中，這個冰淇凌，叫做回憶裏的青春。

用這人生中最美好的時光，編織屬於自己的一個夢。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

抓緊青春年少，做自己的夢。

我相信，那背影，明晚還會在那裏。