我有我的精彩作文優秀

流星從天空中劃過，展現出了流星堅韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現出了蠶的精彩。每個人都會有屬於自己的精彩。而我因爲二胡，展現了我自己的精彩。

想學二胡，是因爲一位放學路上常見到的盲人。他腳邊放着一隻碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀髮隨風飄飄然，眼睛半眯着。那曲調時而低沉，時而亮亢，時而清脆，時而雄渾。一個個曲調彷彿變成了輕紗飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶，突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。

一把弓，兩根弦，悽婉的二胡聲陣陣扣着心絃。每當自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來，而失敗時，它彷彿與我共鳴，使心靈受到撫慰。

我的二胡老師姓王，對我十分嚴格。拉弓，推弓，按指，調絃，若是有一點問題，她一定大聲指出，然後再來。正因如此，我做事都精細了許多。我曾有被罵到淚流滿面的時刻，我堅持沒哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習着，一刻不停，因此我進步很快，沒花多久，就考過了六級。漸漸地，當我考過二胡六級後，向上越發艱難了。無數的練習曲是繁雜又輕鬆的勞動，每晚當我練習數遍也不能攻破一個旋律的時候，我漸漸暴躁而不耐煩了。

一直到老師要教我《二泉映月》之時。

作爲二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴厲，甚至親切起來。爲了能讓我在之後的比賽中發揮好。老師給我講了一點關於瞎子阿炳的故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對於這樣悲慘的人生經歷，他卻絲毫沒有動搖他對二胡的熱愛。聽到這兒，我又有什麼理由不好好學習，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習，比賽時，得到了評委的認可。因爲瞎子阿炳和放學路上接二胡的盲人，我堅持了下來，在二胡中展現出了屬於我自己的精彩。

鷹向天空發起挑戰，小草在來年春天又鋪滿大地，在我的心底，二胡是我永遠不能捨棄的精彩！