曬曬我們班的牛人作文700字

【曬曬我們班的“牛人”】

曹博文

現在流行“沒事曬一曬”---曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬的，是我們班的“牛人”！

不是有詞雲“物以類聚、人以羣分”嘛！拿我們班來說，個個都是牛氣沖天的孩子。網絡有云：00後太可怕！我們班幾位00後“牛人”，就好可怕！

一頭堪稱“體育健將 ”的“牛”

提到體育，班上男生垂頭喪氣，而對於“體育健將”石錦炎來說，就是小case。在體育課上，他短跑，破紀錄、長跑，破紀錄、仰臥起坐，破紀錄……讓全班人都感到驚訝。有一次，老師讓全班同學跑1000米，我們繞着操場跑着，太陽將怒火拋向大地，大地如同大火爐，連空氣都是炎熱的。這時我慢慢地跑，一陣風從後背吹過，接着飄向遠方。定睛一看，原來是石錦炎“飛”了過去，頭髮被風吹起，雙腳飛快地邁動着，不一會跑完了1000米，而其它同學還差一圈呢，快一些還有半圈就跑完，而他則坐在樹蔭下悠閒地看着我們。

一頭對數學情有獨鍾的“牛”

一提到數學，我瞬間一個頭兩個大，可每次數學考試石錦炎都是100分，每次上課老師提問問題他總是第一時間舉起手，每次別人被數學愁的抓耳撓腮，而他卻早早寫完。每次家長會，他都會被評爲“數學小天才”。

不必說語出驚人的小C，才思敏捷的小L，也不必說智勇雙全的小W，巧舌如簧的小G。但是我們班的石錦炎就讓我們佩服得五體投地，歡迎來我們班找“牛人”們切磋技藝！

【曬曬我們班的“牛人”】

原創： 劉佳雨

說起我們班的“牛人”呀！那不是一般的多！幾乎每人都有他獨一無二的“牛性格”。有學霸“趙大神”有逗比“銀葉子”有體育能手“楊牛人”……

成績優秀——“趙大神”

他大眼睛，“冬瓜頭”，皮膚“白如玉”，“吹彈可破”。性格十分單純，卻有極高的智商，一提到“趙大神”的名字全班都要爲他的優秀成績所動。他不管在任何課上都十分的專注，目不轉睛地盯着老師，十分大聲的回答問題。每次發下來數學卷時，他總是全班第一，再看看人家這次期中考試的成績吧！又是門門將近滿分。對此我只想說：“只可遠觀而不可褻玩焉啊！”

班集開心果——“銀葉子”

她總戴一副圓圓的眼鏡，笑起有一對閃亮亮的小虎牙。表面看起來是呆萌小白兔，其實是腹黑的大魔王！也是我們班十足的開心果。記得有一次，我們班主任，在念班規時，再次唸錯把八個字的“好好學習，天天向上”說成是四個字。某個“銀葉子”終於忍不住說了出來。“老師！那是八個字！”當歸班主任的臉色很不好看對她說：“我想說幾個字，就說幾個字”某隻“銀葉子”瞬間就慫了。說：“老師，我錯了，是四個字！四個字！”並做出一臉無害的表情，使得我們班鬨堂大笑。

體育能手——“楊牛人”

她十分義氣，頭上總是紮根小辮，使整個人十分精幹。風風火火，大大咧咧，卻十分喜歡體育。在我們放學回家寫作業時，她還在足球場訓練，在體育課休息時，我們都在玩，只有她在跑步。在背後默默地努力着，在一次又一次的運動會上，拿下第一名。那時，她充滿漢水的臉上，總會露出無比陽光的笑容。

其實，我們班的“牛人”還有很多，只是沒有一一班次出。每個人都有其自己的特點，只是自己沒有發現。

【曬曬我們班的牛人】

C1507班 楊子悅

卻說我們班上的牛人，那是人才濟濟，高手如雲，名揚千里，流芳百世。個個身懷絕技，各有所長，方圓十里無人不知無人不曉。

單講那麼一位，便足以令人瞠目結舌。他從陽光中走來，似伴着一縷清晨的微風，和着青草撲鼻的淡香，從容爾雅，不緊不慢，墨發在細碎暖陽裏染成半透明的橙色，螓首蛾眉，明眸皓齒，脣似點朱，秋水染墨，手如葇荑，膚潔賽雪，白裏透紅，可謂黛青淡掃柳眉梢，卷睫長掩玲瓏眼，語笑嫣然，梨渦淺綻……沒錯，這是一位男孩子。很正經的一位目測沒有一米四的男孩子，這些詞句看似描寫的是芳齡少女，其實用在他身上一點也不爲過，且生動形象，句句屬實。這樣的他究竟是個什麼樣子的人呢？切莫着急，且聽我細細道來。

他總像個“小大人”喜歡板着那張怎麼也嚴肅不起來的肉嘟嘟的白皙小臉，裝一臉老成樣，把眉頭皺成“三山夾盆”的“川” 字，鼓着那對圓溜溜的金魚眼，粗着“僞大叔音”的童聲嗓子，撅着可掛上一個油壺的小巧嘴，脹着腮幫子一臉嚴肅地講事情，崇尚“以理服人，以德做事”，不把他說得心服口服，決不罷休。殊不知他那面部表情獨有一番的憨態可掬傻愣可愛，加上那小身板兒，跟個稚氣未脫的小弟弟似的，辦事卻是十分踏實。

說他“牛氣”也不是鬧着玩兒，他有一口洪亮清澈的嗓音，是塊朗誦，演講，辯論的好料子，他頭腦靈活，思維發達，巧舌如簧，總能使一大串堪稱妙極的詞彙，如流水一般展現在大家的面前，再配上抑揚頓挫的語氣，伴着語氣變化的動作，頗得使人回味細想，目瞪口呆後讚歎不已，這一好口才令人驚羨。當然，他在下課時也充當着“活寶”的角色，時常讓同學們捧腹大笑，使老師也忍俊不禁。

此外，他還是我們班的“鋼琴小王子”，每逢音樂課下課後，他總會戀戀不捨地再彈幾首曲子，同時也給我們上演了一場“聽覺盛宴”。手指在琴鍵上輕快地舞蹈，速度有時快得一閃瞬移，琴聲時而靈動婉轉，柔美悠揚，時而鏗鏘有力，激昂振奮，令人歎服。

牛人頗多，一言不盡，我便言至於此，今後還待諸位多加留心，發現我們身邊的牛人罷。

【曬曬我們班的“牛人” 】

初一五班 李榮欣

有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有高手，有高手的地方就有牛人，我們班也是如此，各路大俠雲集於此，各有所長，各領風騷。

首先是在身高上格外顯眼的兩位“牛人”--張宜澤與趙梓汛。若將我們班看成一片樹林，那麼張宜澤就像一棵參天的百年大樹，趙梓汛就是一棵新栽下的稚嫩小樹苗。這二位站在一起，形成了一對“最萌身高差”，偏偏二人還都是學習委員。雖說在身高上有天囊之別，但在學習上卻是你追我趕，相差不遠。張宜澤在數學方面名列前茅，趙梓汛在多個學科均有突出的成績。他們一個證明了四肢發達，頭腦絕不簡單，另一個告訴了我們“濃縮纔是精華”，真是羨煞旁人。

再說說膚色上的耀眼之星--劉孝宇與吳周陽，越曬越白就是形容的他倆，所以同學們親切地稱呼他們爲“小白”和“大白”，他們可以說是白的刺眼白的反光。而且是名副其實的“傻白甜”。“小白蓮”比妹子還妹子，比少女還少女，小白其人，猶如路邊的一棵白楊，挺拔秀麗，剛正不阿，誠實正直，嚴於律己，是我們班的紀律委員，也是我們最得民心的學生幹部。大白其人，樂觀向上，寬以待人，猶如腳下的一棵小草，遇到大風彎下腰來暫避鋒芒，以柔克剛，大風颳過後，挺直腰桿重新以陽光的心態迎接生活，迎接困難與挑戰，從不退縮，從不害怕。其堅持不懈令人詫異，同時也令人欽佩，令人讚歎。

有人的地方便有江湖，有江湖的地方便有高手，有高手的地方便有牛人，只是有的牛人鋒芒畢露，人盡皆知，有的牛人默默無聞，深藏不露。每個人都不普通，每個人都有絕活。究竟誰纔是獨領風騷，豔壓羣芳的那個人，又有誰說的清呢？

【曬曬我們班的“牛人”】

七五班 秦雨暄

“天外有天，人外有人”可謂世界之大，牛人之多。我們的眼光不應僅僅停留在歷史長河中那些熠熠生輝的名人身上，其實在我們班這個小圈子裏，也滋養了很多德才兼備，全面發展的才子才女們。

說起語文，這個從我們出生就開始陪，伴着我們的語言，我們早已再入戲不過了。可是俗話說：“凡是一個領域裏，必定有它這個領域的牛人”，他就是我們班鶴立雞羣，驚才豔豔的文學才子---劉孝宇。

在一次語文課上，老師在講《陋室銘》這篇文章，佈置了一個即興描寫劉禹錫室外的自然景色小練筆的任務。

待到交流分享的時候，他站起來先清了清嗓子，微微笑了一下，便開始念他的驚鴻之筆，那本來就富有詩情畫意，煙雨朦朧的文字再配上圓潤平滑，高亢清涼的嗓音，悄無聲息地將同學們的思想完全帶入到了劉禹錫的小世界中，當他聲音戛然而止時，同學們的思緒也即刻就斷了，不由自主地鼓起了掌。

有一些心中酸澀的同學也想得到分享，過後同學們豔羨的目光和讚美的掌聲，於是便爭相舉手發言，可他依舊發言是一幅謙虛的模樣，在每位同學分享過後都給予他們最真誠的掌聲，看來這“牛”不僅牛在本事大，做人更“牛”。

光語文好，其實也不算什麼，關鍵在於人家在政、史、地中也是獨領風騷啊！考試什麼的根本不在話下。這麼好的人，其實並不是學習委員，說着我自己都難以置信，他其實是一名紀律委員，平日裏他也跟同學們在一起嬉笑打鬧，瘋瘋傻傻，享受青春。但一到正事上，他那一臉坐觀四方，嚴肅生氣的表情真的特別可怕，只能乖乖聽話照做。

他就是這麼一個學識廣博、風度翩翩、上進心強、有責任心、團結友善的一個小才子。可能正是因爲他身上這些純真、本我的品質在輕輕地叩着我們每個人的心門，纔會讓他擁有團員的光榮，成爲我們班這塊風水寶地上的一棵青松吧！

【曬曬我們班的“牛人”】

初一五班 謝飛宇

剛進咱們班時，大家看起來都默默無聞，本以爲能無聲無息度過初中三年，唉“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”原來我們班真是臥虎藏龍啊！”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”記不清是剛開學三四五六天，班中豪傑爭相崛起，欲與天公試比高！雖說這讓我黯然失色，但事已至此，不如就來說一個吧！

演說家—班長

說起演說家，班中所有人肯定會不約而同且異口同聲的說出他的大名，沒錯，他就是我們的班長—朱一凡。

剛見到他時，你可能和我一樣，感到失望甚至不可思議，這就是傳說中的演說家？一米五幾的身高，四十來公斤的體重，黝黑的皮膚，一張貌似真誠的臉龐以及一套目不忍睹的校服和一條由先輩的墨水上色的紅領巾，你沒看錯！這就是朱一凡同學。

話雖如此，但也不能說明什麼，或許他不是錚錚鐵骨，但是他振振有詞；或許他不是昂首自若，但是他落落大方；或許他不能力拔山河氣蓋世，但他對付某些人也是遊刃有餘的了。誰知道呢，說不定某位茶體字傳人的心中有着憾動世界的力量。

應該說朱一凡同學的初露鋒芒是在一次學校演講比賽上，主題是五四運動。前幾位選手的優異表現讓我們懸着的心放了下來，唉！我打賭新華字典上也沒有一個詞能形容那種枯燥無味和千篇一律。到朱一凡了！只見這位往日昏昏欲睡的少年彷彿打了1200毫升雞血一般，雙眼烔烔有神，大步流星的一步跨上講臺，一個不怎麼風度翩翩的轉身再加上滿面春風的面容，哇塞！肯定是因爲前幾位選手的出色演講他纔會這樣兒。

隨着一個自信的手勢，班長在四百來雙眼睛的注視下，開始了演講，平日手無縛雞之力的他競爆發出了洪荒之力，將滿腔的愛國熱血以噴唾沫的方式撒向周圍的聽衆，越發不可收拾，他那震天動地的聲音迴響在大廳之內，也迴響在我們的左右心房和左右心室之中，當年有志青年們舉行的愛國遊彷彿歷歷在目，打倒帝國主義的呼喊聲貫入耳中，他所吐出的那一個個字猶如一個個滔天巨浪拍擊着我們恥辱之心的礁石，彷彿在提醒，又彷彿在責備。

隨着那沉重而又悲傷的音樂響起，他那顫抖的聲音帶我們領略了一個新的高度—感動自己！兩行飽含真情的淚珠肆無忌憚的從他黝黑的臉上滑落，他揮手一抹，繼續奮力嘶喊，那沙啞的聲音迴盪在大廳之中，激盪於我們身軀之內，全身上下的熱血早已沸騰，不知不覺中，臉上多了些不明液體，是口水？不，是淚水！

不論如何，班長確確實實是以他那漫天飛舞的唾沫星子在我們心中埋下了愛國的種子。

這就是我們班衆多牛人中的一位，和他們在一起，收穫的不僅是一口袋的煩惱，同時還有一麻袋的快樂。

【曬曬我們班的“牛人”】

初一五班 張宜澤

步入初中的大門，我便融入了一個新的集體，在這個集體中，不斷有各式各樣的“牛人”閃現出來，不把他們拖出來曬曬，還真不知道他們有多“牛”。

我們班的“童鞋們”特別愛調侃，從課間的喧鬧聲中可以聽見他們海闊天空的“侃大山”，從天南到地北、從語文到數學、從事關重要的國家大事到那些雞毛蒜皮的小事……

就在我們聊得正熱火朝天的時候，我們的“笑魔”聽到了我們的談話，便放聲歌唱他那笑魔之音，之後全班肅靜，沒有一絲聲響，恐怕連一根針落地的聲音都會顯得格外的清脆、響亮。直到有一個人發出一丁點兒笑聲，全班就會像是炸開了鍋一樣，每個人都忍俊不禁，開懷大笑起來，原因就是那個只有幾秒的笑魔之音，有時，就連老師都無法抵抗那強大的聲音，不愧是“笑魔”真的太有魔力了！

英語課上，正在與身邊同學“侃大山”的“侃王”被老師叫起來回答問題，他站起來，在聽到身後的“搗蛋鬼”的“熱心提示”下。

他突然像活過來似的，意味深長的“哦~~”了一聲，恢復了平日的靈性，黑溜溜的一對眼珠子在他的大眼眶裏滴溜溜的轉個不停。一會兒左顧右盼，像是在尋求援助，一會兒若有所思，像是在專注着思考着答案。當他終於等到來自“搗蛋鬼”的小聲的“熱心”解答下，他開始翕動嘴脣，突然，像是水庫的堤壩裂開了一道縫，一點一點，越來越來大，直到完全破裂，水奔涌而下，奔流不息，直到全部注入大海，才恢復了往常的平靜，當他滿懷期望的看着老師時，

“20遍”

這幾個幾乎讓他絕望的字，在他耳邊響起，趁老師轉身寫字的那個空隙，他轉過頭去，牙齒咬的咯咯作響，眼裏閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

我們班的“牛人”數不勝數，他們各顯神通，爲我們帶來快樂，帶來喜悅、帶來驚訝，真牛！

【曬曬我們班的“牛人”】

初一五班 王與樂

清晨，一縷陽光射進了教室，把教室染成了金黃色。一束耀眼逼人的光射向我，卻被一個忙碌的身影擋住了。

我正猜想着“會是誰呢？”突然，我的桌子不知被誰推了一下。轉過頭，這才發現是李奕飛同學在擺桌子呢！陽光下，他的身體被清晨那灼熱而明亮的陽光照着，頭髮中有幾點“星光”，臉頰上零星有幾滴汗珠，可他的眼神卻透露出堅定與專注。他站了不一會兒，便俯下身去，單眼仔細地觀察整組的桌子——非常整齊，才坦然地走到下一組，繼續工作着……他並不引起大家的注意，卻願意埋下頭默默無聞、堅持自己的工作，甚至有時，我們幾乎忘記他無聞的背影。

他令同學和老師都敬佩的一點，大概是跑操了。那時正值冬天，他得了病，跑得並不快，但卻一如既往地堅持着跑完全程。雖然他常被隊伍落下，但從未放棄過追趕，一步接着一步，一腳接一腳，身體震悚，呼吸粗重，汗如雨下也不能阻擋他奔跑的步伐。在白色的冷氣中奮力擺臂、邁步。

風澀澀地刮，草微微地顫，他的喘吸聲在空氣中顫抖，他堅持下來了，大步大步地跨進隊伍，臉上洋溢着疲憊但卻喜悅的光彩。

雖然他在班級中並不突出，但他的一舉一動都應是我們學習的榜樣。平日裏默默無聞的，他在班級中做的事也不多，可他做到了，並做的很好，還堅持了下來！他不是爲了向老師表現而工作，而是爲了他人、自己做貢獻。

不要嘲笑蝸牛“磨蹭”，它只是挪動幅度小，可卻一刻也沒有耽擱，讓它揹着“大房子”，努力地走每一步吧！