曬曬我們班的牛人作文開頭結尾

【曬曬我們班的“牛人”】

李雨霏

“1919年5 月4日，發生在北京的一場以青年學生爲主，各階層共同參與對抗黑暗政府的愛國運動就是著名的‘五四運動’……”。伴隨着同學們一潮高過一潮的掌聲和驚呼聲，我們班的“牛人”——湯曜宇同學，在講臺上繪聲繪色地講述着中國的近代歷史。在他沉穩的訴說聲中，歷史的長卷緩緩展開。

他的眼睛很明亮，墨黑色瞳裏總印着些什麼，彷彿是他那些深深印在腦海裏的歷史的倒影；那薄薄的脣，平時閉口不語，沉默寡言，但一談及歷史，就如同換了一個人似的，兩片脣開合了就再也閉不上了。在同學們的讚揚聲中，他那明亮的眼，便閃出更光鮮的神色。

我是他的第一任同桌。初見他，圓圓的臉，淡淡的笑容，顯得安靜而平和；長長的睫毛，讓人總以爲，他是個文弱書生。

湯曜宇有一次在課堂互動時不知被誰推上了講臺，他明亮的眼睛閃着一絲驚異的光。“輪到你講歷史了！”他微微一怔，霎那，臉上又平如止水，平靜的聲音洞穿教室的每一絲角落。同學們被他那充滿了生命靈氣的故事打動，老師爲他的博識感嘆。拿破崙的故事，彷彿就發生在我們的身邊，觸手可及。一曲故事終，臉上依舊平如止水，但每一個人都被震撼了，那充滿透徹力的聲音洞穿了每一個人的心，依舊在耳邊迴盪。

他除了平靜的一面，同樣還有激情昂揚的一面。那一次，語文演講，他神情振奮走上講臺，開始了他的演講。這一次的他，與之前的平靜書生形象截然不同，他激情昂揚，黑亮的瞳裏有那麼一絲亮晶晶的東西在閃爍，那種愛國情懷，不斷從他那洪亮的演講中涌現。他手緊緊的握拳，短短的指甲彷彿也嵌入肉裏似的，激情奮進的結尾將演講推向了高潮，撼動了在場每一個人的靈魂。片刻，爆發出雷鳴般的掌聲，久久未停歇。

這，就是我們班的“牛人”，一個平靜外表也掩不住他一顆狂熱的愛國心的少年——湯曜宇。

【曬曬我們班的“牛人”】

黃思語

“世界之大，無奇不有。”在這個世界上，“牛人”數不勝數，但是“高手在民間”，瞧瞧，我們班就有不少“牛人”，今兒個就給你好好嘮嘮我們班的那些“牛人”。

歷史大佬湯矅宇

我第一個要嘮的“牛人”就是我們班的歷史課代表——湯矅宇。

縱使歲月變遷、時光荏苒，有不少課代表早已經不住歲月及成績的風吹雨打而“激流勇退”，但打從開學第一節歷史課以來，我們的湯矅宇同學，卻依舊舉着“歷史課代表”的旗幟奮勇前行。

可能很多人都會問，是什麼使得咱們湯大同學“小官位”一直屹立不倒呢？原因很簡單，因爲他很“高調”，高調到開學第一節歷史課競選課代表時，便從人羣中站出來，大聲說道：“我古今中外的歷史可謂無所不知、無所不曉。”臺下頓時唏噓聲一片，誰信呀？可你偏偏就不得不信，站在你面前，挺着個滿腹說不完、道不盡歷史知識的大肚子，昂首挺胸，面帶自信的微笑的人，就是這麼牛！只見他，輕聲清了清嗓子，稍稍整理了一下衣服，便滔滔不絕地講了一大段西方歷史，而且詳細細緻、沒有卡頓。頓時讓在座的許多同學聽得目瞪口呆，全場爆發了熱烈的掌聲，並以高票當選了歷史課代表。此後，他也經常給同學們帶來許多歷史故事及演講。

謙虛低調鄭皓文

有“高調”的，自然就有“低調”的，比如我們的值日班長——鄭皓文。

爲什麼說是位仁兄是“謙虛低調“呢？還記得┄┄上一次期中考試，我們鄭皓文同學幾乎考完一科就說一句“考砸了”，甚至還在我們幾個人面前立下誓言，說什麼我哪科考上多少分就去廟裏拜三拜，我哪一科考上多少分就請某某人吃多少錢的吃的。大家都以爲他真的考得很差，這麼說，無非是自我調侃一下而已，可是呢？成績出來後，門門都比預期的高，甚至拿下了“年級十佳”的光榮稱號。如果真象他說的，他應該可以考得更好，總分更高，也真是夠厲害的。

運動健將張益彰

說完了考場上揮灑筆墨的，再說說運動場上揮灑汗水的。那就是在學校運動會上，幫助我們班拿下不少好名次的運動健將————張益彰。

小小的個子，脖子總愛縮在衣領裏，言行舉止都令人懷疑是不是有什麼精神疾病的小頑童。偏偏就是這樣一個人，體育卻異常的好，打破了我“小個子跑不快”的看法。就說說上次的運動會吧，50米接力跑，當時大秋天的，風吹過來冷颼颼的。臨上場了，他一個人穿着短袖短褲，不知道幹嘛似的，在隊伍前前後後躥來躥去，還不時開兩個玩笑，擺幾個造形。可一上場就變了個人似的，一接棒，前腳一蹬，後腳一提，“嗖”的一聲就衝了出去，好似一陣風，整整超過了別人半輪，爲我們接力的勝利打下了基礎。他還多次在其他項目上拿下好名次，是我們班當之無愧的體育之星。

我們班“牛人”還多着呢！你若不信，咱們下次接着嘮。

【曬曬我們班的"牛人"】

張熒窈

要說起我們班的“牛人”呀，那可是數不勝數。可在我的印象中，那位最典型的，總是讓大家充滿歡笑的，就是那位小胖子“牛人”——湯曜宇。

以下就是他的“牛人”事蹟。

記得在剛開學的時候，他競選歷史課代表時，給我們講了一段拿破崙的歷史，同學們都對這段歷史十分的感興趣，他也就順理成章成爲了萬能“歷史課代表”。

雖然他知道許多歷史故事。但似乎他展現的故事，總是會經過各種曲折，回到“拿破崙的時代”，又開始與拿破崙扯上關係。

這不，一天，我們班的同學們集體參加歷史講座。依靠他豐富的歷史知識，湯同學得了許多獎品。當講師讓湯曜宇根據課題講個故事，湯同學站了起來，微微露出了雙下巴，頭一搖，圓臉上的嘴動了起來，開始講一段日本故事。可過了一會，話鋒一轉：“可是拿破崙就和此不一樣……”真是什麼事都可以牽扯到拿破崙，你可真是拿破崙鐵粉。

別以爲人家只有歷史好，我們湯“牛人”在政治上也有一技之長。他是校學生會的團委成員，在我們上團課的時候，他就在一旁給我們簽到。不過他和別人不一樣，其他成員一般都是邊聽團課邊寫作業，而湯，總是坐在靠門的位子，努力地聽着老師講課，那眼神中，充滿着對共青團的渴望。

既然這麼努力學習共青團的知識，那他政治一定也不錯。果然，在政治課上，一說到和國家有關的話題，他一定第一個舉手，勇於回答問題。他一定是常常關注新聞吧，以後可能是一個從政人員，博學而多才，說古論今。

說了這麼多，其實有些時候，我覺得湯曜宇的“知識”比老師多，甚至比紀錄片還豐富。例如“五四”運動這段歷史，我是看過一個視頻的。湯同學竟然能把“五四”運動發生地點、參加人數、主要成員姓名、運動發生的原因一一說出。關鍵是還自帶笑點（其實我們都不知道他爲什麼要笑），在下佩服。

其實我對歷史也挺感興趣，可我並沒有那麼多知識儲備，這是我應該學習並努力的。

這就是我們班的“牛人”——湯曜宇。

【曬曬我們班的“牛人”】

初一（2）班 張錦城

縱看我們七年二班，“牛人”、“屌絲”樣樣齊全，五花八門的。而我在這個大集體生活以及學校了快一年，我記憶中最記得住的一個“牛人”就是——王志偉同學，“王大牛人。”

“王大牛人”的““牛””並不是一般人做得到的。這需強大的勇氣，魄力，智慧以及優異的成績才能做到的。如果說你這幾樣都具備的話，你請自便。好，轉回話題，話說“王大牛人”讓我印象最深的是一節語文課上。老師在前一週佈置了一篇作文，題爲“紅旗飄飄，引我成長”然後老師說了一大堆關於如何寫的，老師是這樣說的：“……。”

週末回來是星期一，老師在課上發火，因爲有人沒寫作文，在其中就有“王大牛人”，老師問他爲什麼沒寫，他簡節而又明瞭的說：“我——不——會”這一聲“我不會”大聲的把它說出來。我感到很震驚，沒想到他這麼簡節的把他沒有寫的理由說出來了，他說的那一刻，我到現在都記憶猶新，他是這樣的：他聽完老師的爲什麼後，先是看了老師一眼，然後停了一秒，馬上拍頭看着老師，他看並不是單單看老師，而是跟老師眼對眼，毫無畏懼，眼睛裏沒有一絲恐懼，然張開他的嘴，無比麻溜的說出“我不會”，染閉上了嘴，凝望着老師，我坐後面看他，他好像還是非常的坦然看不出一點兒的緊張。雙手放在兩側，目不轉睛的盯着老師。這要是換作我，我直接“死”了，哪裏會像他那樣如此的坦然。

老師發話了，“不會寫”，模仿第十四課《驛路梨花》明天交上來，老師爲什麼待他“如此”？我何出此言，因爲在平常老師會先說一大堆，然後在說怎麼做。我沒有想到，後來老師說：“……”哦！原來如此：因爲他的智慧成就他的優異成績，然後引發他的腦力發達，所以說“王大牛人”不是不會而是不想寫。譁！我真是佩服他那麼的“牛”。

“王大牛人”不光是在“任性”這一方面“牛”，還在助人爲樂這方面“牛”，他常常幫助成績比較落後的同學，當然他不是隻有這些方面“牛”還有其他方面。總之，他是我見過最“牛”的人。

【曬曬我們班的牛人】

原創： 吳思奕

說到吾班牛人，可謂個個都是大神，不信？！且聽貧道一一道來。

自戀狂人

說到臉皮厚，不得不提CXY陳大神，她的自戀是隱藏的，偶爾用用修辭手法、誇誇自己，你可能還不知道她在“王婆賣瓜”。

但到真正發揮實力之時，就會發覺原來她的“功力”如此深厚。那一日，教室外，孟子第八十四代孫小跑着過來問：“CXYCXY，你覺得我和24班體育班長哪個更靚？”她露出不屑的表情，口裏卻說着：“哪有你孟大班花漂亮，我們孟大班花可是人見人愛，花見花開，車見車爆胎！”於是乎，我們的班花露出滿足的笑容，屁顛屁顛地跑了回去。我們將視線拉回，只見XY大神在原地理了理衣襟後不疾不徐優雅轉身，邁着小碎步走了。

可是我們卻看見更“辣眼”的一幕，“大神”一手攬住我的肩，另一隻手神不知鬼不覺地探進我的上衣口袋掠走鏡子，一手在空中劃了個優美的弧線瀟灑地打開鏡面，一手伸出纖纖蘭花玉指，撥了撥壓根就不存在的劉海，馬尾一甩，朱脣微翹，拋出一句：“孟大班花！哪有我好看，本姑娘纔是人見人愛，哼！”語畢便自顧自欣賞陶醉了。這還真是油膩，讓我的雞皮疙瘩掉了一地，冷啊！冷！

優雅居士

正如標題所展示，這位“大神”可謂是傳說中的“優雅居士”。這舉止端莊不僅僅是行爲上的，連語言也是這樣。

雖說“優雅居士”一般說話都不會不友好，但班長大人卻能一口氣懟得對方無法反擊只好暗自吃苦。別人罵人時往往會“出口成髒”，傾盡畢生洪荒之力，弄得自己臉紅脖子粗的，很是不好看。但班長大人罵人時，卻是氣定神閒，一個髒字不帶，罵完人後便從口袋中取出那優雅的、鑲有蕾絲邊的摺扇，單手鋪開扇面爲自己扇風，扇風的同時還不忘給對方一個白眼。這技能，要沒有點功底還真做不出來。

哦，對！我忘了介紹她了，班長大人名叫LYR，溫馨提示：儘量不要惹她生氣哦，否則，有你好看！不過，她也是個很熱心的人，如果你有什麼“疑難雜症”的話，可以找她哦，她的金點子特別多，能“包治百病”呢。

百變超人

最後說的這位大神可是真的厲害，你們聽說過“一秒轉換人設”嗎？反正在遇到她之前，我是沒見過。

一般常見的女生人設都是：女神經、女神、女學霸等。這位大神的人設分爲女傻子和女高冷。

從女傻子這方面來說，那可有道不完的事例。拿一個典型一點的來說就是她的笑點，那真是低到了地平線以下。那天她給我們講笑話，還沒開口就已經笑得彎下了腰，待到她緩過來準備開口：“有一天，小明，小明他哈哈哈……”，我還真沒有“get”到她的笑點在哪裏，但見到她笑得前胸貼後背的時候，你也會會心一笑，真是個“小傻子”。

可是，這時候班主任進來了，見她笑得瘋狂，便教育了一頓，只見她耷拉下眼皮，臉色跟門口的大石獅子是一個樣，剛纔咧開的大嘴也閉得緊緊的。班主任離開後，有些同學向她使眼色，想逗逗她，可她絲毫不爲所動，儼然一個高冷女神。

每當這種時刻，你只要跟她說去買東西兌獎一事，她就會又變回那副沒心沒肺的形象。真是讓人拿她無可奈何。這人設的轉變，未免也太快了吧！對了，說到這兒我也就要打個小廣告了：如果你快樂的話就要找YZY，如果你不快樂的話就更要找YZY了哦！

我們班的大神一個比一個“牛”。若你想多多瞭解的話就來找吳大神諮詢吧！沒錯，就是本尊啦！

【曬曬我們班的牛人】

王森灝

我們一班作爲整個年級的領頭羊，自然是實力雄厚，不可小覷。而這“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的實力，則來源於我們班的這羣牛人。接下來，就來一睹我們班牛人的風采吧。

No·1數學鬼才王浩

王皓，其貌不揚，倒三角形又有點接近橢圓形的腦袋上嵌着兩個賊溜溜的眼珠子，腦袋上僅有的幾根毛兒，也因爲長度太短而飄不起來。可他一做起數學題，就如有神助，應該說他自己就是神。在剛剛過去的期中考試中，他數學竟然考了一百一十九分！雖然本人一向自詡數學不錯，也只考了一百零四。沒辦法，羨慕嫉妒恨哪。

這還不足以顯示他的鬼才實力。上數學課時，他與老師嘴裏標準的好學生不同，從沒見他認真聽講，也很少見他與老師互動，就連老師都說：如果誰上課不回答問題，還能像王浩一樣考一百一十九分的話，就可以不聽課了。他絕對是我們班數學的五大頂樑柱之一。

No·2體育狂人劉俊彤

劉俊彤，人如其名，很俊。但你如果以貌取人，認爲他是一個文弱書生，那你就錯了。他那深厚的潛力，也許在考試中沒有很好展現，但一到運動場上，他立刻就打了雞血一般。跳遠、實心球、長跑、籃球……這些，我們會一兩項就忍不住要炫耀的，但對他來說全都小意思啦。論成績，他也許不能特別驕傲，但論體育，他永遠領先我們不止一個級別。可誰又知曉他背後的艱辛和淚水啊，他小學時參加了校田徑隊，肌肉拉傷 也要咬着牙繼續練。那一塊塊結實的腹肌和肱二頭肌見證了他往昔輝煌又悲催的歲月。

No·3詠絮之才關曉妍

她筆下生花，再灰暗的東西，經她潤色也會熠熠生輝；她歌愁詠哀，多愁善感；她又敢於批判，有驚人的才華。她的每篇隨筆都能成爲老師的範文，若不是散發着某些不太積極的氣息，估計早就刊登到全國各大知名報紙上了。

No·4背書狂魔郭學義

他體重有二百斤，下盤非常穩，由此造就了他穩健的性格。他是我們班最踏實、勤奮的一個，也是我們班背書最快的同學之一。（敲黑板：是之一！）他背書快並不是因爲他記憶力強，而是因爲他的語速快，連我這個快嘴都自嘆不如。看，他上下嘴脣快速地碰撞着，難以想象，這是一張嘴，簡直就是百米賽跑時劉俊彤的腿。他雖然快，卻每個字都清晰無比，與某些嘟嘟囔囔、妄圖矇混過關的人不同。他背書又快又準，簡直就是一臺復讀機。可他依然只得了第二名，哈哈，因爲我們班還有一個我啊！

No·5全能學霸我

身處一個如此優秀的班集體，卻能臉不紅、心不跳、活得趾高氣揚者，誰也？我！我每科都能拿全班第一，綜合成績更是甩其他同學三百條大街。並且，我不是郭學義那樣的背書機器，我是全能冠軍。前面提到的四個同學的優點，我都有，甚至偶爾能夠與他們媲美，極偶爾還能反超。全能學霸，捨我其誰！

物以類聚，人以羣分，我們一班彙集瞭如此一大波牛人，想不牛也難哪！

【曬曬我們班的牛人】

謝卓然

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。可是，我們班的小胖，任他千年浪淘風簸，也必然是我們班當之無愧的、屹立不倒的、響噹噹的“大牛”。

英語課進行中，我驀然回首，偶然發現小胖正在燈火闌珊處——安然入睡。估計他昨天晚上又爲作業消得人憔悴了。悄悄的，咱看看小胖芳容：只見我們小胖童鞋把圓圓的臉枕在短短的、肉肉的小胳膊上；圓圓的眼鏡掛在鼻尖上，搖搖欲墜；嘴巴像正在吐泡泡的小金魚，一張一合；他眉毛一挑一挑的，似乎想衝出腦門兒，飛上天和太陽肩並肩；他臉蛋紅撲撲的、肉乎乎的，捏起來手感超好。我用了洪荒之力，才忍住笑噴的衝動。

過了一會兒，他扭了扭身子，把自己的頭和與頭一樣粗的脖子伸了伸，但眼睛依然閉着。嘿，和我們家巴西龜伸頭時的動作一樣樣！可能是他表現過於突出了，老師發現了，點他起來回答問題。同桌一推他，他一個激靈站起來，大眼睛一眨一眨的，十分，不，十二分呆萌地瞅着老師。我賭一百根棒棒糖，老師此刻的內心一定是十分的崩潰，扶額中……

沒辦法，他只好站着上課了。又過了一會兒，我瞟了他一眼，讓我大跌眼珠子：他竟然站在那兒睡着了！無語啊，同樣是腰間盤，憑什麼小胖你這麼突出呢？

不過，說真的，小胖真心聰明，他數學可好了，特別與我這樣談數變色的文科女子相比，那更是“木秀於林”了。

於是我有了不會的問題，就經常向他請教。

“小胖，這題咋寫？”我問他。

“叫哥，叫了再給你講！”他正襟危坐，兩眼放光，從來沒有見過他這樣的精神！他的嘴角以詭異的弧度上揚，兩個小酒窩兒不失時機鑽出水面，好奸詐呀！

我白了他一眼，準備另請高明。

“我教你啊，剛纔開玩笑的。”他見我要走，馬上改邪歸正。這纔對嘛！我想：這貨還挺樂於助人哩！

他終於一本正經了，用手指着題目，一步一步、一字一句詳細講起來。他講題倒是蠻有一套的，更可愛的是小腦袋還一點一點的，我居然有點小感動。

小胖還十分可愛，他喜歡吃糖。我總是看見他把棒棒糖全部塞在嘴裏，只在嘴角露出一小截白色的糖棒。我故意逗他說話，他寧願口齒不清的、腮幫子一鼓一鼓地說着，就是捨不得把糖拿下一秒鐘。我就忍不住用手去捏他的小胖臉。他就會很古董地對我說什麼男女授受不親啦、男女有別之類的話。可是站路隊的時候，他又會厚顏無恥的硬把自己圓圓的矮矮的胖胖的小身子塞到我們前面，簡直是無話可說。

小胖真乃我們班的一大牛人！因爲有了他這樣的“閨蜜”，我的校園生活才如此的精彩哦！

【曬曬我們班的牛人】

史捷

高手處處有，牛人在我班。我班同學個個身懷絕技，一個又一個有趣溫馨的故事，每天在上演，這也讓我的學習生活趣意盎然。

睡神——朱凱

兩耳不聞窗外事，能睡幾日是幾日。這就是我們班朱凱同學的真實寫照。在我們的麻辣美女——朱琳老師的強大氣場下，我們都是規規矩矩的，不敢做任何小動作。可他呢？始終是手托起臉，半眯着眼，微張着嘴，扭着身子，一副飄飄欲仙的表情。他上課睡，下課睡，老師和同學對他的提醒儼然被他遺忘在夢境裏了。

雖然都說以夢爲馬，可朱凱同學，等你睡醒的時候，估計馬兒都已經奔向詩和遠方了呀！

遊戲少年——耿丁

說起耿丁，老師和同學們的評價是：靠着天分打天下，因爲他把大部分的時間都用來打遊戲了。這點我深有體會，有段時間我也迷上了打遊戲，我們就成了戰友，當然我是慘敗的一方。後來兩個月後的月考中，他的成績仍能傲視羣雄，可我卻一落千丈，這成績讓我苦不堪言。於是，我就金盆洗手了。也正是因此，我知道我們是不一樣的人。

雖然耿丁同學你整天打遊戲也能保持驕人的成績，但還是希望你不要遊戲人生。希望下次同學們口中談到你時，說你是靠勤奮打天下的。

不羈少年王志勇

“這次老師出的考試題不行啊，太容易了！”對，你沒有聽錯，這就是我們王志勇同學的口頭禪！不過他也真的有實力。他每晚挑燈夜讀，鏖戰題海，把做數學題當作休息。他可是名副其實的學霸。他的調侃，他牛氣沖天的頭髮，他不屑一顧的眼神，他嘴裏哼着的奇奇怪怪的歌曲，完全不符合學霸的標配，但他又讓我們如此開心。用“不羈少年”來形容他最貼切不過了！

如果王志勇同學適當收斂自己的鋒芒，相信你一定會更受大家歡迎的！

怎麼樣，我們班的同學都是牛氣沖天吧！希望我們班每個同學都能會當凌絕頂，一覽衆山小！做頂呱呱的牛人！