出錯也挺好作文

每每當開始上語文課，班裏都是特別特別安靜，幾乎沒有人會主動舉手，在如此尷尬的氣氛下，語文老師只好隨機抽人站起來“強迫”他（她）回答，但是即使那位“幸運”的同學站起來了往往也就低着頭杵在那裏不說話，語文課就漸漸變成了語文老師一個人在那唱獨角戲。後來大家都已經習慣那種氛圍了，有一個叫A的女生，每次語文老師發問後沒過多久就把手高高地舉在那裏，然後語文老師就用看到救星般的眼神看着她，用一種帶着欣喜的語氣叫A起來回答問題，並且最後都會以表揚的語句讓她坐下。其實A並不是每個問題都100%答對，或有一點兒沒點兒，或有很多都講錯了，但即使這樣也沒見老師會有罵過A。這讓許多同學都很難理解。

我也是坐在底下將頭埋進書本的其中一個，也同樣無法理解A的自信與勇氣處於何處又盛於何處。

後來有一次放學和她坐同一班公共汽車回家，聊着聊月考成績就聊到了這個問題上。A給我的解答是：起初她只是覺得這種氣氛太壓抑，後來發現即使回答出錯了老師不會批評，回答正確了老師又會表揚，這不挺好的？反正又沒有壞處。

下車到家後，想想也有道理。有時候回答舉手就因爲一時猶豫，到老師公佈答案後又追悔莫及。就算答案錯了，就算被老師罵了又不會掉一塊肉，倒不如多錯錯好，長記憶，以後就不會錯了。

總結過來五個字，出錯也挺好。嗯，下次也要像A一樣。