原來，我也很自信作文

幼時，我並不是一個很活躍的孩子，只愛看書或一個人在僻靜的地方坐着。其他孩子們都孤立我，拿我開玩笑。然而，這令我更無助、更沉默。

在這沉默中，我恍惚地在六年間往返於自己的心房和那扇意味着交往的，被無數條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門。我曾無數次試圖打開它，但那鎖鏈卻像是緊緊生長在門上一般：我竟無法將它打開，走進大家無憂無慮的、天真的天地。孤獨的我在一次次的嘗試中，似乎漸漸失去了什麼，心中總是感覺有一塊空落落的。我很慌張，這麼久以來我一直想找到那東西填補上它，但只是徒勞無獲。

有人說，我是天生的缺陷；有人說，只是目前的空虛而已。

我上了小學。

初踏小學的我，僅因爲兒時很少與人交流而與其他激動地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入。“也許，我只能這樣了吧？”我想。

本以爲小學也會一直不被人在意，不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來了一道光。

這道光便是任老師。她很溫柔，與你交談時那有着長長眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望着你，似乎可以將你的心思望盡。髮梢微卷的一頭黑色秀髮沒有用髮帶紮起，而是隨意地搭在肩上，散在背上：並不凌亂。“這也許是一個好的開端，這將是我在小學時候與人交往的第一個機會吧？”我微微低下頭，心思雜亂，“但我以後又該如何與同學們交流？”

任老師似乎看出了我心中的糾結，牽起我的手走向木質講臺。“安靜，同學們，”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來的溫柔嗓音道，“這是你們第一次進入小學。在這裏，你們將會開啓知識的大門，開始學習全新的東西，認識全新的同伴和老師。小學時光有六年之長，我們也會一直陪伴你六年。我們這六年，是從每個小同學的自我介紹開始的。現在，我們一個一個地來做幾個簡單的自我介紹吧！”

熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我，我竟無任何緊張之感：也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵的話語，越虛是同學們期待的目光，也許是…

如今，當年自我介紹的詞句我早已忘記，但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補上了的感覺。現在我終於懂得了：那是自信。