其實我們都一樣作文

剛升入初中，我們進行了第一次期中大考，相信當你的父母瞭解完你的成績以後，準會問一句：“這次的年級第一是誰？”她叫張仁穎，是我們學校這一次考試的年級第一，也是傳說中的“別人家的小孩”。

記得某一次學校排練節目時，我起晚了一個人到飯堂吃飯，偶然看見了從廣播站走來的張仁穎。

那天，她懷裏抱着一本書，大步流星的向食堂走來，頭昂的高高的，眼神透過厚厚的眼鏡片顯得略微有了一絲凌厲的清冷，彷彿每一個毛孔細胞都散發出來“優越感”——但是取餐的路上，她一看到熟人就會停下來聊幾句。當時不知怎麼的，我總覺得這個女孩自帶着一種奇怪的距離感——這種距離感可能是因爲女孩的“過分”優秀，這種優秀是多方面的。

開學初在宿舍簽名時看見仁穎兄在寫着歷史的思維導圖，她的字寫的是極好的，我便忍不住多看了幾眼。“不是隻要寫一個單元的嗎？”我指着她每一課的思維導圖問，“但我想寫呀。”她理所應當的說，語氣是那麼自然。

後來的歷史小講，張仁穎帶着自己做的PPT落落大方的侃侃而談。講到一處，她停下來問我們有沒有看過一本書，同學們紛紛搖頭否決，她便有些驚訝的說：“啊，我還以爲我們一班的同學都應該博覽羣書呢！”她的說法雖有些高傲的意思，但我卻覺得她有資格這麼說。

以前在宿舍裏，我總說：“張仁穎把她一生的精力都獻給了學校廣播站。”這自然是誇大了，但也不全是。仁穎兄從小學習主持，功底一流，連社團都報的是“演講與口才”，但遺憾的是，她到底還是做了個學校廣播站默默無聞的幕後編輯。多少個晚上，我在宿舍裏大聲感慨：“唉！”

但是，仁穎對此好像一直不以爲然。每次睡覺前，總有一大羣女生圍在一起聊天，但我總能看見一個人坐在牀邊的階梯上寫着下一天的廣播稿，微暗的陽光下，這個蜷縮的小球被照的分外的寂寞和孤獨。

後來，廣播站的一個廣播員退出了，便經常由仁穎兄廣播；再後來，她成了學校的主持人，每次大型活動幾乎都由她來獨挑大樑。

除此外，仁穎兄在體育上的實力也是不容小覷的，運動會時，身爲主持人的她連報了四個運動項目……

在張仁穎身上我想到了一句話：“哪有什麼一夜成名，分明就是百鍊成鋼。”曾經的我們，遇到那些比我們優秀很多的人，也許會嫉妒，也許會暗自誹謗。但隨着成長，我們也應該明白：那些光鮮亮麗的背後，也是無數個挑燈的身影，張仁穎讓我明白了一點。在曾經，或許我會笑着說他們“非人哉。”但現在我知道了，其實他們也和我們一樣，只是，比我們更加努力。