我最敬佩的一個人作文開頭題目

大家都有自己敬佩的人，都心甘情願當他（她）的鐵桿粉絲。我最敬佩的那個人，就是學校開學軍訓的那個教官。

第一次走進花橋中學大門，第一次參加軍訓，我的心情格外激動，感覺自己好像是參軍當兵一樣。我們七（6）班被分配到二營，想象軍訓就跟解放軍訓練一樣，就筆直站立，畢恭畢敬等候教官的到來。不久，就從學校大門處走來一位標準的軍人，他雖然個子不高，但顯得很有軍人的氣質，昂首挺胸，邁着標準的正步，很有節奏走上升旗臺。他用標準的普通話，簡要介紹自己，並強調了訓練要點和紀律要求。隨後，教官開始指揮我們訓練正步走。他吹哨子的聲音特別響亮，乾脆利落，讓我們訓練格外帶勁。整整訓練了一上午，儘管大家感到很累，臉上流着熱汗，腿子也痠疼打顫，但仍然堅持按照教官的要求，一招一式模仿學習，基本達到了訓練要求。教官讓我們一組訓練，一組觀看，大家輪流休息，鞏固效果，最後教官還表揚了我們七（6）班。聽了教官的肯定，我們心裏很舒服，因爲我們的訓練有了一定的效果。

第二天軍訓開始，教官讓我們複習以前的動作，可我們想着咋天的教官很溫和，就嘻嘻哈哈笑着，還相互譏笑誰誰走步的姿勢難看，教官看像一羣叫喳喳的麻雀一樣，隊伍亂七八糟，臉上就晴轉多雲了。他讓我們注意紀律，可我們仍然我行我素，沒聽號令，他劍眉一豎，大喝一聲“立正”，我們頓時被嚇住了，站在那裏不知所措。“全體都有，雙手側並舉，成體操隊形散開”，教官又是一聲令下，我們只得乖乖聽教官的號令，不知他會怎樣處罰我們。“本來以爲你們很聽話，沒想到你們無法無天，把訓練當兒戲，現在你們進行馬步下蹲訓練，如果你們能堅持五分鐘，我可以不讓你們受處罰。”教官開始處罰我們了，我心裏想不久五分鐘一咬牙堅持一下，一會兒就過去了。“現在你們聽號令，雙腿叉開，雙臂平伸，雙手捏成拳頭，雙膝彎曲，馬步下蹲成90度，快點蹲下來。”他一邊下令，一遍走到隊前，指點做好動作。我一開始下蹲就感到格外吃力，雙腿痠麻，哆嗦打顫，五分鐘好像比一年還要長，要是屁股下面有條凳子能夠支撐一下也好哇。欸，誰叫我們當初不聽話，讓他抓了個現行，真是搬起石頭砸自己的腳。我眼淚和臉上的汗水交織一起流進嘴裏，是一股苦澀的滋味真是難受。教官在前面一遍又一遍喊着：堅持，堅持，在堅持。好不容易到了五分鐘，教官一聲立正，我們結束下蹲按隊形站好，教官就給我們訓話，說軍訓就要遵守紀律，步調一致才能得勝利。嘻嘻哈哈，鬆鬆垮垮，永遠不能強身健體。希望你們改正自己的毛病，努力訓練達到目標，保證今後能夠健康成長。

後來一週，我們都按照教官要求，訓練了站軍姿、正步走、立正稍息、跑步等初中生基本訓練。經過教官的那天的處罰，我感覺到後面的訓練，不再是那麼艱難，咬咬牙都能堅持過去。我們訓練時候紀律也比從前好多了，也沒有人搗亂了，大家的步伐整齊有力量，在操場上形成了一道特殊的風景線。看到教官在指揮訓練時，也是累得滿頭大汗，聽到他那嘶啞的聲音，我不在感覺到他很嚴厲，而是很和藹的了。我想正是由於他的嚴格訓練，給我們做操跑操奠定了好的基礎，他始終是我最敬佩的一個人。現在我們只要上操，教官那熟悉的身影就會出現在我的眼前。