成長的蛻變作文題目參看

我好像一隻蟬，人生一世如草木一春。

蟬的成長，是黑暗而無聲無息的。在泥土裏呆上十三到十七年，爬出土爬上樹，在樹上呆上一晝夜把翅膀晾乾，痛苦地蛻下外骨骼，留下空殼代表着過去的自己。第二天便吸收汁液，鳴唱一個夏天，在夏秋交際間，又悄無聲息地離去，順帶着夏天酷熱。

那麼耐心地在土裏呆了十幾年，沒有厚積薄發，沒有天賦異能，蟬還是蟬；蛻去了外骨骼，沒有了金剛不壞，反而更加弱小；鳴了一個夏天，沒有人讚許他的堅持，叫聲都是討人嫌的，詩人寫草叢裏的蟋蟀——“靜謐的鄉間，紡織娘娘沙沙演奏”，而他們不過是“夏天，浮躁的蟬兒擾亂了我的心緒”。於是，伴隨着蟬的離去，人們說：“討厭的蟬兒走了。”

就這樣被曲解，誤會，每年夏天，依然有到點的蟬出來鳴唱。

我想，蟬的一生，就是在不斷蛻變，不斷成長的過程中尋找自我。

印象中，當我從父母的懷抱裏掙脫出來上小學時，便是在我的第一次成長。我不知怎樣面對一羣陌生的新朋友，新老師。突然間，我意識到，全世界不是以我爲中心的，在自我介紹時，看着臺上那一張張笑盈盈的臉，我如坐鍼氈，惶恐極了，輪到我了，我不知道要怎麼說，怎麼做，沒有爸爸媽媽，也沒有爺爺奶奶，也沒有常陪着我的電視機，就呆呆站在講臺上，又匆忙慌張地——-下去。

從那以後，我暗自下決心，要努力克服弱點。我開始與人交往，開始努力讀書，開始發奮拼搏。我報了“小主持人”班，參加了“小播音員”比賽，一切都是緣於那次讓人難忘的經歷。同時，在老師的引導下，我愛上了閱讀，遨遊在書籍的海洋中，我覺得自己越來越自信了。後來我當上了中隊長，開始嘗試和同學們一起籌劃班隊活動，主持班會，參加班上的辯論賽，成長的路突然就順利起來了，那個人前羞於開口，膽怯封閉的小男孩不見了，成了如今和同學們打成一片，在辯論賽中滔滔不絕，充滿自信的小男孩，原來，這就是成長的蛻變，我想，只要肯努力，事事都可成！

但真正意義上的蛻變，是進初中後的第一次犯錯。

剛進初中的我，稍稍有些驕傲，想什麼都非常簡單，然而接連幾下次月考，我都徘徊在理想彼岸，我暗自下決心趕超。於是我在放學後空蕩蕩的教室自習，在課間喧鬧的人羣中讀書。我知道自己的使命和責任，但每一次的髮捲，都讓我的希望化爲了泡影。我狂做練習卷，啃讀各種教輔材料，甚至我做夢都想得一個好分數，然而面對不理想的成績，我不得不承認：有些事，並不是努力就能完成的。我想，這或許是另一次蛻變，就像是蟬蛻去曾經的外衣。成長的苦澀溢滿了我的內心。

第三次成長，交織在我的第一份檢討中。

或許是連續難看的分數澆滅了我熱情的火焰，我開始在寢室熄燈後講小話，這是一種惡習，當時幾乎整個寢室聊天的氣氛都很濃，我便也加入其中，在經過多輪的耐心開導和循循善誘後，老師終於還是請來了家長。在等待中，我突然很恐慌，從沒有如此恐慌過。我開始想象最壞的結局——-改爲走讀，那就不得不在長沙租房，我曾經作爲一名優秀的外地生考入南雅，現在卻淪落到這般田地。我猛然意識到，這一切的一切都需要我來擔當，從初一埋下的禍根，終究會在此時來承受。

和遠道趕來的爸爸媽媽在月光下談了一個多小時，我彷彿又長大了不少，身上的責任也從未如此沉重過，原來我們每一個人都要經歷成長的蛻變，每一次痛苦的蛻變，也都是一次磨鍊的機會。每一次成長，就是學會擔當更重的責任。

我豁然開朗。

人和蟬是相似的，都要經歷在黑暗中隱忍的時光，積蓄力量才能在出土剎那不留遺憾，都要蛻去曾經舒適環境的保護，都要在質疑和反感中證明自己，都會有短暫的閃光。

蛻變意味着擔當和執着，在迷茫中找到前進的方向。

我默默地想：我欲成蟬，斯禪至矣！