風箏與線作文開頭參看

風箏和線是相連的。線牽引着風箏，風箏依託着拉線。因爲有了線，風箏確定了飛翔的航向；因爲有了風箏，線又多了一份牽掛。——題記

12年的成長曆程，我像是風箏，媽媽就是線，媽媽牽着我學習，牽着我成長，牽着我翱翔。

記憶裏，媽媽在我身上拴了兩根線：一根是學習成績線，它緊繃着；另一根生活習慣線，它還是緊繃着。

“84分！”我跪下了

不知爲什麼，媽媽對我的學業成績要求非常高，可以說近乎苛刻。小學時，她規定我語數外三門功課均不得低於90分。

那是小學四年級上期的期末考試，我數學考試只得了“84分”，按照學校的規定，我沒能像往常一樣獲得代表榮譽的獎狀。“媽媽一定會處罰我的，怎麼辦？”“都怪自己不爭氣，怎麼就那麼粗心呢？這些劃叉的題我平常不是都會做嗎？”……放學後，我紅着臉，低着頭，蹭着腳下的小卵石，想着自己的心事。我能感覺到我眼眶裏的淚水在打着轉轉。“怎麼給媽媽一個交代呢？”無力地推開家門，我硬着頭皮朝媽媽遞過去試卷。我沒有注意的是，媽媽接過試卷時臉上是有笑容的。當看到那紅紅的“84”分時，媽媽的臉色迅速由晴轉陰。然後是片刻死一般的沉寂。

“怎麼只考了這麼點分？”暴風雨終於來臨。

“我……我……我太粗心了。”我說話開始結結巴巴。

媽媽又嚴肅的問：“那你會做這些題嗎？”

“會。”我不敢大聲說話，如蚊蟲聲。

“過來！”媽媽把我拉到房間裏，“跪下！”

我不敢擡頭，也不敢看媽媽的臉，戰戰兢兢跪到了凳子上。

“把錯題抄在本子上，重新做一遍，做對了再來找我。”

我跪在凳子上，把試卷和本子貼在牆上，把錯題一個一個抄在本子上，仔仔細細地開始做。時間一分一秒地過去，我的手發酸，背生疼，眼發花，膝腿麻木。終於做完後，我又一絲不苟的檢查了一遍又一遍，我怕再出點錯引來更嚴厲的懲罰。

線，規定了我學習翱翔的高度，導航了我學習的方向。

麻辣，想說愛你不容易

2013年9月的一個星期天，我和幾個小夥伴在路邊玩耍。

“好久沒吃麻辣食品了，好想吃哦。”吳小妹不經意一說。

“麻辣！”吳小妹不經意的一提，我能感覺自己嘴角掛上了長長的口水。要知道，麻辣食品可是我的最愛啊，苦於媽媽平時不允許我吃，今天剛好我口袋裏有錢，偷偷地去買一次，反正媽媽也不知道。說做就做，我領着吳小妹和另外三位小夥伴來到附近的河坪超市。

我們一點一點的吃，五個小夥伴臉上都洋溢着滿足的笑顏。“曾師傅”、“辣得好有味”在我們嘴裏咀嚼，麻麻的，辣辣的，真是人間美味啊，我好想永遠這麼享受下去。

“這是什麼？是你吃的嗎？”下班回家的媽媽，發現了垃圾桶裏的麻辣食品包裝袋。

我的心七上八下，忐忑不安，我低下頭，不敢哼聲。

媽媽一個大步跨到我面前。頃刻，我的耳朵旋轉了360度。疼！鑽心地疼！我連忙用雙手去捂耳朵，我分明感覺臉上的溫度在迅速升高，臉色在迅速變化。

“不是我吃的，小妹來了我家。”我怯怯地說。

“到底是不是你吃的？這種食品吃多了不好！”雷聲再一次響起。

媽媽死死盯着我，我的身體不爭氣的打了一個哆嗦。媽媽生氣了，搬來了她的獨門絕技——罰跪。

“跪下！”我再次無奈的跪了下去。

“跪着好好想想，你到底錯哪兒了？想通了再向我認錯。”我耳畔響起了重重的關門聲。我跪在凳子上，好久，好久！就是不敢認錯。

十分鐘，媽媽進來了。

十五分鐘，媽媽又進來了。

……

媽媽的臉色很難受，她是擔心我的，她心裏一定也不好受。

不知是跪累了，還是經過了激烈的思想鬥爭，我最終還是瘸着腿走到媽媽面前：“媽媽，我錯了！我不該吃不健康的食品。”

我可愛的虎媽，可愛的線。是她牽着我養成良好的生活習慣，是她牽着我嚴謹的治學態度。現在的我很健康，也很活潑。有了她，我的學習基礎比較紮實；有了她，我的初中學習生活非常輕鬆。我明白了，媽媽是愛我的，是一種引領我成長的愛，是一種恨鐵不成鋼的愛。謝謝您！我的虎媽。

如果有一天，您老了。我會變成線，您就是我的風箏。我牽着您，陪您曬曬太陽，聊聊天，陪着您慢慢前行。