對語文的感受作文600字

來到初中不知不覺已經學習一個多月了，語文課也上到了三單元，上了這麼多天的語文課，第一感覺就是有趣。

梅老師的課特別精彩，只要發個呆，一個重要內容就“溜走”了，在老師的課上，你也沒法發呆，因爲你一發呆，老師就能用這位發呆的同學和要講的內容編一段話，使全班的目光向你看齊，給你不敢再發呆了。比如一次一位同學上課時手託下巴，梅老師就表演了起來，全班同學一起看向那位同學，把他當場“尬死”了，只好故意把東西掉到地上去撿，來緩解尷尬，然後立刻端正坐姿，儘量迴避同學們的目光；還有一次談論烏鴉是襯托悲涼氣氛的時候，梅老師突然說了一句如果某同學結婚生子時你送他只烏鴉，他不是當場氣死就是把你幹掉，這句話把同學們惹得哈哈大笑，不知不覺在笑聲中大家也記住了烏鴉是襯托悲涼氣氛的，這樣有趣的課堂，讓我覺得語文是有趣的。

語文上老師也會插入一些故事或知識，這讓我們懂得了許多哲理和知識，還懂得了詞語的運用和修辭，可以說梅老師一節40分鐘的課，至少有5分鐘在爲我們講故事和知識，我們也能多多少少了解一些課外知識，當上《論語十二章》這一課時老師詳細地給我們講了孔子的故事，有的還跟歷史有關係，我們也明白了“論語”的含意，“論語”是什麼。老師講孔子時還提及了孔廟、孔府、孔林，以及出去這些地方旅遊，姓“孔”的人免費，還追隨到孔子到現在有多少代了等等。總之就是語文課上有關的古代內容，老師講的比歷史老師花一節課所講的還詳細，完全告別了枯燥無味。

因爲梅老師在，我對從初中到現在對語文的感覺就是有趣而豐富多彩，讓知識的獲取不再枯燥無味。