將什麼進行到底作文600字初中【精選8篇】

篇一：將什麼進行到底作文600字初中

將熱愛進行到底

若人生是一片汪洋，那麼熱愛便是行舟；若人生是一座山洞，那麼熱愛便是燈光；若人生是一場環球旅行，那麼熱愛便是導航系統。

在一次機緣巧合下，我接觸了數學競賽。淺淺一學，便被深深地吸引了。看着那些教科書上並未提及的理論知識，我不禁感嘆：“我懂得的還太少。”便又拿起書，仔細研究。

在學完一本書後，我又去網上尋了尋，鎖定了一套俗稱小藍本的書籍。買回來後，常常是拿上就不脫手。在這個時期，我所學的數學知識便不只侷限於初中了。

印象最深的一次，就是見到代數基本定理時，書中只粗略地提及了一下。這個定理給我的感覺就是顯而易見，但真去證明它，如臨大敵。這個定理的證明，耗費了我5個多小時，我5個多小時都氣定神閒，狀態迷離，恍若靈魂出竅。一有靈感，便在紙上寫下，順着思路去想。最後證出來了，我整個人精神煥發，望着5個小時的成果，心裏升起一絲喜悅，隨即又一次鑽到新的數論裏去了。

身邊人看來，我就是一個數學“瘋子”，上啥課都會不自覺地想到數學而神遊，或是直接拿出紙筆算起來。說實話，我知道在這種場合這樣做並不好，但我總會不經意間想到什麼，隨後就是大腦飛速運轉，靈光乍現，雖是上其他課，但又怕那靈光一下子消失了，就會拿紙筆出來算。

書桌上整齊碼放八本數學小藍本，它是我心中渴慕的星辰大海；作爲數學科代表，每節課我都要去問數學老師一個問題；我無比認同數學家丘成桐所說的話“數學語言是大自然的詩歌，簡潔凝練地表達大自然的奧祕”。

我對數學的熱愛，宛如寒冬時衣着單薄之人一個烤火架，是我無色人生中的熊熊暖色。它承載我的夢想，讓我在名曰“未來”的大道上披荊斬棘。

將熱愛進行到底，人生便會更絢爛，生活便會更充實，心靈便會更豐富。

篇二：將什麼進行到底作文600字初中

將畫畫進行到底

人人都有過自己所追求、所熱愛的事物。將畫畫進行到底，他們便會發光發亮，照耀你前進的道路。

我小時候曾看過幾本小人書，單是簡單的線條，單調的配色與風趣的內容相結合，就使我被深深吸引。家中曾經堆滿了小人書，直到家長不讓看，看小人書的熱潮才停止。但我心中也存有不甘，我想：既然不讓我看，那我就自己畫吧。話音剛落，我便拿出了紙筆，在腦海裏想了一下便在紙上勾勒起來。不到十分鐘，第一章漫畫便已完成，同學們成了鑑賞官。片刻後，他們的臉上出現了笑容並稱贊着我的作品。望着他們喜悅的笑容，內心也變得明朗起來。漸漸地，我畫的漫畫越來越多，越來越多的人看完以後也對我表示了支持。這也讓我更加愛上了畫畫。幾乎每天都會在空閒時在紙上畫上一兩下，甚至在課堂上也在畫。

隨着畫作的增多，我的畫畫技巧也在提高，可一場考試打碎了我的心。幾張不及格的試卷擺在面前，身旁家長呵斥道：“你是怎麼考的？只有這點分數，這段時間你都在幹什麼？”一聲聲嚴厲的斥責也使我陷入了自責，我心想：我不能再這樣做下去了，我要改變！至此，我手中的畫筆便與我相離，我開始認真刻苦地學習去彌補之前的不足。好在不算太晚，在期末考試時，我也取得了巨大進步，各科分數也變得理想。

我終於又可以回到畫畫的懷抱裏了，但這一次，我並沒有畫漫畫了，而是去畫真正美麗的畫。我向媽媽說：“我想去報一個興趣班，畫畫的……。”支支吾吾地我低下了頭，但媽媽說道：“我們會一直支持你的。”這句話不僅給了極大的鼓勵，也讓我在畫畫的道路上越走越快樂。我轉變了畫作思路，將幾根簡單的線條勾勒出豐富的線稿，單調的色彩也渲染出唯美的調色。日復一日的練習，我對畫的喜愛反增不減。最後我將多年所畫的最佳畫作投稿在網上，獲得了不錯的名次，這也極大鼓舞了我。

將畫畫堅持到底，成爲人生路途中的明燈。

篇三：將什麼進行到底作文600字初中

將活力進行到底

生活應該充滿活力，活力可以使人做事更加認真，充滿激情，也是對生活熱愛的一種體現。

飯後的我，無疑是最有活力的，這時我都會去公園散步，欣賞自然的生機盎然。

耳機裏傳出一個個音符，它們在我的耳膜上跳動，連續成一曲悠揚婉轉的歌。我獨自在鋪滿石子的小路上漫步，在綠樹紅花的畫面中穿梭。看見花朵盡情的開放，樹木肆意的生長，流雲奮力地朝前方漂移。她們都充滿生機，而我也不知厭倦，在其中享受着生命的活力。

而最元氣滿滿的，還要屬小朋友了。

“小河流水嘩啦啦，我和妹妹去採花。”清涼的巷子裏傳出一串串天真的聲音。六年級的我，特別喜歡跳皮筋，每次下課後都會三五成羣在一樓操場跳皮筋，我們像小燕子一樣翻飛，短短的課間，變成小小的歡樂谷。

你看，兩人在一旁將皮筋固定，我們輪流在皮筋上面跳動。我最喜歡跳的就是“小河”。

我迅速站到皮筋的左側，用右腳勾住一根皮筋，讓中間形成一個空間。準備好後右腳落地，左腳擡起，左右交替，一前一後地交替，每一句童謠唱完都需要轉到另一根上接着跳，我的步伐跟隨着聲音，一上一下，像打拍子似的，具有節奏感。我們從下午四點跳到了六點，看見太陽要落了，才蹦蹦跳跳地回了家，也不知疲倦，好似精力用不完一樣。

但小時候的我精力確實充沛，放風箏捉蝴蝶，玩滑板，我投入地做這些事，我同時也體會到了無邊的快樂。

運動會是每學期我們最期待的活動，也是學生們精力最充沛的時候。

六年級的運動會，我正專心地學着滑板。在“高人”的耐心指導下，我漸漸站上了板子，一隻腳往後膯，儘量保持着身體的平衡，熟能生巧，剛開始我還不敢用大了力，後來也學會了轉彎。

我在籃球場裏面滑着滑板，運動員們在賽場上揮灑汗水，儘管很累，但卻認爲連雲都在向我朝手，認爲生活很美好，內心也依舊充滿活力。

活力是我們生活的亮彩。願我們永遠充滿活力，充滿對生活的熱愛，將活力堅持到底。

篇四：將什麼進行到底作文600字初中

將詩意進行到底

半畝花田半樓香，此心醉樂於詩海徜洋。縱使人生路上有許多難以逾越的屏障，我仍然堅信，將詩意進行到底，品一卷詩詞，溫一壺月光，等一夏飛鳥，終能在渾濁人生中，奔涌出一股清流。

自小與詩相伴，那馥郁的清香，是詩意在閃爍。

“小時不識月，呼作白玉盤。”稚嫩的聲音在家中客廳中響起，媽媽眼睛笑意彎彎，問我：“那你知不知道白玉盤是什麼呀？”我開心地說：“是月亮！”媽媽更開心了，臉上的笑意盪漾到月光裏。此後媽媽便經常把唐詩三百首拿在手邊，教我一字一句地讀着詩。

“夜來風雨聲，花落知多少。”是我對春最早的印象；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”是我對雨最初的記憶。品一卷詩詞，詩意是手中的鑰匙，開啓人間最美的風景。

把少年時代的記憶用一個瓶子盛裝，晚年時打開它，撲面而來的美好，足以使我們欣慰。

少年時遇見花開，遇見林清玄，真是三生有幸。他說溫一壺月光下酒，此中有真意，乃是酒仙的境界。他說人間有味是清歡，平平淡淡裏乃是生活的真味。在悵然若失的歲月裏，我讀着他沁人心脾的文字，詩意在心裏緩緩流淌，體會着“好雪片片，是偶然，也是必然”的從容。學會領略夢中清香的詩意。溫一壺月光，詩意是心中的慰藉，開啓心中的世外桃源。

天空不曾留下誰的痕跡，但泰戈爾心中的飛鳥，早已悄然掠過天際。

短短几行字，隻言片語裏，卻有數不清的愛意。夜與銀河緘默良久，他聽見黑夜對太陽說：“在月光下，我收到了你的情書，在草地上我已用斑斑的淚痕做了回答。”詩人心中總閃爍着愛的光芒。那金鳳花如孩子般的笑靨，那宛如嬰兒手指的顫動樹枝，還有追尋着蝴蝶的小花，這般對生活詩意的感受，讓生活不再冰冷。等一夏飛鳥，詩意是殘留的愛意，開啓一個更加溫暖的世界。

捧一本經典的詩書，品一段動情的文字。“其實你讀到最美的詩和看到最美的月都會熱淚盈眶，裏面有真正的自己打開。”縱然人生路上有許多難以逾越的屏障，我也依然要將詩意進行到底。

篇五：將什麼進行到底作文600字初中

將快樂進行到底

魚兒沉迷於戲遊的快樂，太陽沉迷於照耀的快樂，大樹沉迷於開枝散葉的快樂。它們將快樂進行到底，正如我熱愛生活那般快樂。

小時候，我與姐姐住在一起，那時候有放不完的假，樓房下的空地成爲我的樂園。七歲生日那天，母親送了我一雙滑冰鞋。從此，我和姐姐相約滑冰。我們住在第二樓，每次滑冰下樓的過程令我快樂，我扶着樓梯扶手，側着身子，小心翼翼地向下挪動着身子。但又怕自己會輸給姐姐，於是滑得越急躁。擡頭向下看，高而陡的樓梯令人望而生畏，又輕手輕腳地下樓。空地是淺黃色的，每次滑過都有一條白印子。自從發現了這個，我們的樂趣更多了。我們手挽着手，用腳控制滑的方向，起初那些印子雜亂無章，到後來一條條白印井然有序地相連着，構成一幅簡筆畫。漸漸，我熱愛滑冰了。到現在每有空，我都會和朋友相約到公園愉快地享受滑冰的時光。

快樂無處不在，我的成長離不開它。

除滑冰外，自小我被父母送去學畫畫。開始時，我十分感興趣，因爲五彩斑斕總會吸引我幼小的心靈。後來，我靜下心畫，每次下筆前都思考一會兒，但畫作卻不盡人意，我堅持不了。可能因爲內心的不捨與熱愛，我沒有放棄。在寧靜的下午，我坐在教室裏，筆在畫板上的腳印越多，我心中的自豪感越多，由深到淺，由淺到深，我用水粉筆劃過紙張，發出“沙沙”的聲音。畫畫的過程是一種快樂的享受，我感受到生活的美好。

放假時，難得有時間與母親一起出門散步。我們一家人走在路上，天正暗下來，路邊飄來陣陣草香，母親拉着我的手說：“好久沒有一起散步了。”夜完全黑了，我們也到達了公園。坐在亭子裏閒聊，偶爾會有幾聲蟬鳴劃破夜的靜。安逸舒適是我對生活的一次新認識。

偶爾有閒，我也會去超市，買零食買衣服，閒散自在享受慢生活。偶爾有閒，種些花草或者在樹林裏待上一兩分鐘聆聽鳥叫，感受大自然帶來靈動的美。也許，聽雨的聲音，聞草的芳香，品甜點的鮮美也是一種快樂生活。

人生如此美妙，我會將快樂進行到底，正如我熱愛生活那般，每時每刻的快樂創造了無時無刻的熱愛。

篇六：將什麼進行到底作文600字初中

將等待進行到底

等待這種東西並不如我們想的一定要有目的，一定要有等到的那一天。它執迷不悟地生長，等待就是它本身的目的，不一定要等到什麼，只要等，關聯就在。

我在等春來。

等一場春雨悄悄滋潤大地，柔花與鮮草一起甦醒。我可以淋第一場春雨，傘也不要撐。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”絲絲細雨落在臉上，順着脖子流下，在下巴處蓄起小小的水珠。春寒料峭，雨水也泛着點點涼意，卻不讓人覺出寒冬的刺骨，只覺得溫柔。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你，讓人只覺適然。一夜之間，桃花全部盛開。我躺在桃花樹下，桃花的香氣也像一牀淺粉色的薄毯，輕輕蓋在身上，不知不覺，竟睡着了，再醒來時，天色慢慢沉了下去，十分驚奇地發現全身都承了桃花的香味。

我年復一年地等待，等待每一場花開，等待每一次春來。

我在等詩來。

等一首清麗的小詩於早晨到來，於早餐後打開一本詩集，書裏青澀的墨香與奶香夾雜在一起，喚醒一天的詩意。我愛艾青的詩，讓我在暗無天日的等待中，感受到太陽與光的照耀；我愛戴望舒的《雨巷》，我等着那個丁香般的姑娘，獨自徘徊，徘徊在悠長的雨巷；於等待中捧卷，三百篇詩句在千里落花山岡裏塵埃落定。沏一杯茶，擺一盤棋，聽一聽巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風透過湘簾，驀然忘了今夕何夕。

我日復一日的等待，等待每一首詩的誕生，期待每一首詩的精彩。

我在等重來。

年少輕狂，總做着：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的美夢，其實於現實，步步受挫。不停地忙，爲一切有必要沒必要的事盡心盡力，全然忘記這世界上最親的人需要陪伴，更忘了還一句話叫“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”冬至大如年，冬至時通話，您還在對我說：“阿紫，回來吃餃子，我包了你最愛吃的白菜豬肉餡。”而我當時一咬牙，說過年再回。哪知到過年，就這輩子都吃不上了。頭七的時候數着秒等，等您給我託個夢，這種等待太煎熬了。別人勸我說您這是喜喪，年紀大了又兒孫滿堂，睡夢中閉眼，很幸福。可我想重來，虧欠您的陪伴想補回來，對您發過的脾氣都要道歉。我等着一個重來的機會，也許一輩子都等不到，那麼我也願意一輩子等待。

其實愛並不需要重來，但是在等待中，我的愛和愧疚可以多一點，再多一點。

我在等你來。

我等待的你，懂我的浪漫與怪癖，能與我在炎炎夏日淋同一場雨，我等待的你，懂我的溫柔與敏感，能與我在別人的故事中流自己的淚。我等待的你，懂我的小心與孤獨，能和我一起用書本建起一個屬於我自己的世界。

我會等你，因爲……。

好多話，藏在心裏。

專等一個人。

——朱湘

將等待進行到底，走出這個焦躁難耐的季節，去擁抱這些瑣碎的瞬間與漫長的歲月。

篇七：將什麼進行到底作文600字初中

將微笑進行到底

其實，最令人動容的是臉上那份笑容。

微笑，是春風，每當它綻放在我們的臉頰上時，一陣清涼和溫柔就不自覺地涌上心頭，更讓人驚喜地是它的輕柔令人回味無窮。微笑，是溪流，它清澈明亮，泛起細細漣漪，就像幸福正在奔流。我向往那飽含依戀和慈愛的微笑，就像他鄉遊子嚮往故鄉那樣。

微笑能醫治所有壞心情，是解決一切煩躁憂鬱的良藥。

每天放學後，最想見到的就是母親臉上溫柔的微笑。在酷暑的晚上，空氣悶熱，汗流浹背，頭暈目眩，難分東西，每次我都會拖着疲倦的身體出教室，卻興致勃勃地衝出校門。我是爲了回家後舒適的休息嗎？我是爲了那可口美味的飯菜嗎？不，都不是，我只是爲了看見來接我的母親臉上那份迷人的微笑，那微笑十分治癒我的心靈，微笑中飽含着鼓勵和期待，飽含着溫柔與慈祥。母親的微笑一下子就讓我的疲勞減小，讓我的心情一下的變好。我的步伐立刻變得輕盈快捷，就像一隻剛從籠子中飛出來的小鳥兒一般快活。說實話，這份微笑出現在我的母親臉上是很平常的事，她本就是愛笑的人。但她那平凡的微笑，縱然出現再多次，也不夠看，就似一本經典，反覆閱讀反覆品味反覆鑽研，但仍覺得意猶未盡。

微笑的魅力還遠不止如此，給予微笑就如贈送禮物一樣給人十足的好感。

那條平凡的回家路，有了微笑也不再平凡。烈日炎炎，我頂着太陽衝回家中，身體像在開水裏煮了一樣熱得虛脫，讓人無精打采。可就在一個拐彎路口，一個阿姨與我四目相對。讓我吃驚的是她居然衝我微笑並問候我說：“喲，熱不熱呀，怎麼不騎自行車啊？”我不好意思地也笑了笑有禮貌地回答了她的問題。而且我更驚奇地發現，她的笑容更燦爛了，眼角的紋路也加深了許多，她上下望望，欣然打量我的全身，最後看着我的眼睛滿意地笑着說：“都長這麼高了哩，幾年前你纔不到我肩膀呢，這麼體面的一個孩子。”我又衝她傻笑，揮了揮手與她道別，突然我發現在與她交談中我一定是忘了這煩悶、這酷熱。阿姨熱心地問候與微笑就像舒適的空調，令人心裏不自覺地充滿着好感，讓我對世間美好的事物有了更深刻的認知。

其實，將微笑進行到底真的一點兒不難。路上遇見熟人，但又有急事，不能夠花時間與其交談，一個微笑就能解決問題，不僅將你和他聯繫得更緊密，也爲下次的相遇留下美好的約定；如果在路上不小心踩到了路人，你只需一個微笑，再加上小小地道歉，相信他也不會太爲難你；在餐廳酒店爲他人服務時，臉上掛着那恬淡的微笑，雖不說有勝於三月春暉般迷人，但也能讓客人心情變好，滿意度提高。你看，張秉貴不就是以微笑待人再加上熱心的服務態度被全世界讚揚歌頌了嗎？

微笑是上帝給予我們交流溝通的寶貴財富，將微笑進行到底，那麼我相信世界上各種虛僞的謊言和無端的指責都會煙消雲散。

篇八：將什麼進行到底作文600字初中

將善意進行到底

善意是芬芳的薔薇，開在你我心底，永不枯萎。——題記

街口有個泛黃的小賣部，依偎在翠綠香樟樹的臂彎中，穿過樹隙的陽光爲它鍍上一層溫暖。小賣部的主人是位頭髮花白的老奶奶，她總是輕輕晃着把蒲扇，倚靠在收銀臺旁的小竹椅上，笑着同每個路過的人打招呼。

近些年，網購顯然成爲生活的一部分，街上的鄰居每週都要收四五件快遞。老區房子錯綜複雜，快遞小哥着實難得找，人們來來往往拿也是極不方便……，老奶奶邊織着毛衣邊聽着大家討論，說道：“這樣好啦，你們都讓快遞放我這兒，我給你們收着，你們隨時來拿……”短短一句話，她幫着我們收了幾年的快遞。

有人對老奶奶說過，大姨，您總幫着我們收件兒，也不肯收錢，我們這怪不好意思的……，老奶奶一聽，樂呵着說：“哎喲，莫這樣想，這點小忙，也不費我什麼事——再說咱們都是鄰居嘛……”。

我也曾問過老奶奶爲什麼主動替大家服務。她告訴我，周圍鄰居自她搬來這裏一直很照顧她，她一個人無兒無女，平日裏什麼水管破啦，風扇不轉啦，都是大家幫着弄的呀。

一次我去買東西，老奶奶拉着我到收銀臺後邊，輕輕取出一個竹筐，從中拿出三團毛線球，問我：“你幫我看看，哪個色做小背心好看？”“紅的吧，既喜慶又看着暖和——不過，您這是要給哪家小孩做呀？”我好奇地問道。老奶奶笑着說：“給你社區王阿姨家老三做的，小傢伙馬上一百天咯——”她看見我還在發怔，又說道：“小王她啊也是辛苦，家裏頭三個娃，平常對我還這麼盡心幫忙——現在不是疫情嘛，那什麼‘健康碼’‘防疫措施’都是她手把手教我弄的。之前我腿扭了，她還幫着我揉揉腿吶，帶着人家醫護人員上門來給我做核酸……她是個善人啊！”

聽到這些，我頓時覺得那紅毛線團有了不同的意義——它能將善意編織成又一份善意。我彷彿看見了王阿姨抱着穿紅背心的小男孩，母子倆人都露出甜蜜笑容。

又是一年端午，小賣部旁的香樟樹綠得好似浸了油，散發着同糉葉一樣清新的香。母親讓我端一盤包好的糉子給老奶奶，我還未到小賣部，便聽見店裏傳來老奶奶高興的笑聲。原來是一個五歲的小女孩也來送糉子，小女孩奶聲奶氣說着“端午安康”“謝謝奶奶，拜拜”，便一溜煙地跑回家去，手裏握着一把彩色玻璃糖。老奶奶笑眯眯接過我端來的糉子，道了謝，便又給我看一張卡片，上面是用水彩筆畫着的三角糉子，旁邊寫着幾個大大的字。

我時常看到這個小女孩，她每逢節日定會送點什麼到小賣部，並附上一張她的畫或是賀卡，稚嫩的字跡與圖畫都顯露出孩子無比美好的品質——善良。

將善意進行到底，人與人之間善的傳遞，一代與一代之間善的延續，無不告訴着我們世間的美好。

盛夏已至，那棵不知年齡的樟樹靜靜地站在那裏，樹冠枝葉瘋長，它依然如此香如此綠，如這善意，生生不息。