曬曬我們班的牛人作文800字初中作文

今天所介紹的“牛人”是我們班的XXX，也是我的好朋友，說通俗點就是“鐵哥們”。

XXX上課時十分“活躍”，上網課時總能看到他在講臺上反覆“橫跳”，回答問題也是口快於心，所以老師總批評他：“要想好題問的什麼再答，多動筆少說話。”自然，XXX的成績總是“略”差於我，使我總能在成績方面找回點小自尊。

但除成績外，我還真比不上XXX，單說前面講過的上課活躍，我就自愧，我很害怕答題錯誤被老師批評，所以只能龜縮在課堂的“角落”，看着他們“龍飛鳳舞”。當然，皓童也有着如大海廣闊的知識面，我十分好奇皓童的腦袋是什麼東西做的能存下那麼多的知識。

一次室內微機課，在沒有電腦的情況下，老師想找一位深知計算機的同學上臺畫一下如果輸入這個指令計算機會怎樣，XXX一聽來了精神，馬上舉手，在我們震驚的目光中，XXX自信上臺，抓起粉筆好一通寫，等XXX放下粉筆時我才緩過勁來，而黑板上早已出現了不同的指令，看得我目瞪口呆，事後，我心中止不住的佩服他，他的自信與博學不是我可以比的。

當我一面佩服他的博學時，又一面爲他的人品所折服，而這種折服是去年的一件小事引起的：

還記得那天很冷，北方特有的乾燥的風捲起地上的浮雪，才下午四點多天早已黑得如潑墨，我和別的同學打鬧不小心碰到了他的課桌，他的水杯才最慘呢，先是滑到地上重重的摔了一下，又讓倒下的課桌狠命的砸了一下，等到我發顫的手拿起它看時，深藍的杯體上赫然的摔出了一個凹痕，像一個彎着腰的老頭，沉悶的喘着粗氣，我眼前一黑，焦急的在教室裏來回轉圈：我把他的水杯摔壞了，他會不會生氣？我們倆的朋友關係至此終結了嗎？我想到這趕忙快步跑出去，最終在樓門口找到了他，他正和別人說說笑笑，我心存僥倖的想：難道他沒有發現？我走上前去，皓童看到我，笑容依舊在嘴邊，說：“我那水杯的事兒……”

我心裏咯噔一下，連忙說：“我明天給你買個新的，對不起！”他卻擺擺手說：“沒事，不用給買新的，回家修修還能用。”後來我幾次提起這件事想賠給他一個新的水杯，他都笑着拒絕了。我想他如今可能早忘了這件事，但我依舊記得，他所帶給我的不止是包容，更是寬容的品質！