歌聲裏的記憶作文1000字

“遠處的鐘聲迴盪在雨裏，我們在屋檐底下牽手聽……”歌聲響起，沉封的記憶也被打開。

師範即將畢業的時候，同舍的老八給我們每一個人錄了一盤磁帶，她選了自己最喜歡的幾首歌。其中便有周蕙的這首《約定》。每一次的錄製都是我陪同她一起去的，說實話，在聽她唱這首歌前，我是沒有聽過它的，但幾次下來，旋律瞭如指掌，甚至沒有譜子的情況下，自己竟能夠用口琴吹奏了這首歌。

後來，老八錄製的磁帶忘記了是因爲什麼原因而少了一盤，我便和她說：不用給我了，我每次都跟着你來，不會的歌都學會了，不用錄磁帶了，都錄到我的腦子裏了。

此時看來，這倒是一句真話。只要這首歌的旋律一響起，我的腦海自然想起的便是老八那個帶着嬰兒肥的胖乎乎的可愛的小臉呢。

有人說，詩歌之所以動人，是因爲我們在詩歌裏讀出了我們想說的但卻沒有能夠表達出來的情感；音樂之所以動人，是因爲音樂激起了深藏在我們記憶那些我們以爲遺忘了的故事。

歌聲響起時，與它有關的人和事便隨之浮現在腦海裏。那些我們以爲自己早已經遺忘掉的過去，就這樣，如黑白底片般地，被清洗出來，掛在我們的腦海裏。

“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……”清晨的陽光透過那排挺拔的白楊的枝葉，斑斑駁駁地灑落在臉上，早操歸來的我們排了隊伍行走在前往食堂的路上。歌聲響徹每一個清晨，陪伴了我們每一日的晨練時光。昂揚的旋律，讓我們每一個學子的心中充滿着對知識的憧憬，對未來的期望。

吃完晚飯的時光最爲美好，那時候的我們要快速吃完後衝往教室，只爲能夠準時看到令我們捧腹大笑的那部動畫片——《貓和老鼠》，可笑吧？但，動畫片的音樂一起，那些夕陽中奔跑在食堂與班級路上的時光也一下子就回來了，那是多麼讓人懷念的時光啊！

還有新年裏我們一起看的電影——《星願》，那天我們一起表演節目，一起觀賞，好像自己還唱了一首什麼歌曲，現在想來，那時候的自己竟然從來沒有在意別人的眼光，竟然用了自己五音不全的調子在新年晚會上表演唱歌，真心叫現在的自己佩服！如今的自己爲什麼就有了那麼多的放不開與顧慮。

那天的我們，每個人都紅了眼睛，卻不是因爲離別，只是因爲影片裏的故事，那部電影的音樂，卻在那時深深地錄入了我們每個人的腦海之中。

離別終究還是來了，校園裏滿是即將離別的凌亂。校園的喇叭裏，響起的是小虎隊的那首《祝你一路順風》。

“當擁擠的月臺擠痛送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁，我知道你有千言你有萬語，卻不肯說出口……”

歌曲中滿是離別的傷痛，校園裏滿是離別的景味。三年前，我們自各處奔來，從陽光到日暮，三年後，我們又要回到各處，自日暮到陽光。

那一日，最後一個離開的是我。我送走了班級裏的每一個，我們就像這也只是一個暑假，輕言再見，面帶微笑。可是，我們心裏明白，也許，此生也不會再見。

揮一揮手，列車帶走了我們每一個人。

那一日，班主任一直站在校門口，他與班裏的每一個孩子握手、揮手。陽光裏，他胖胖的臉上帶着笑意，微笑着看着每一個即將離他而去的孩子。

歌聲響起，離別彌散在心裏。

每一次用口琴吹響這首曲子，腦海裏浮現的，都是班主任那面帶笑意的揮手致意。

每一首喜歡的歌曲都有屬於每一首歌的記憶，每一段記憶裏，都有一段離合悲喜。

總會有那麼一些歌曲，能輕聲喚醒，你深藏的記憶。