最後的六一作文1000字

盼望着，盼望着，我們期待已久的六一兒童節終於來了。這個“六一”不僅是我們初中階段的第一個“六一”，也是我們一生中的最後一個“六一”。爲了迎接它，同學們磨掌霍霍，做了充足的準備。

這一整天的課，感覺都是在雲裏霧裏聽的，心彷彿都飄了起來。好不容易飄過了下午最後的一堂文化課，隨着下課鈴聲的奏響，我們那躁動狂放的心達到了沸點。頓時，說話聲、打鬧聲、歡笑聲、拉凳子、擺桌子的聲音彷彿自帶旋律，與我們激昂的情緒點燃了現場的氣氛。在同學們高昂的激情下，短短十來分鐘，我們便將桌子擺成了“U”字型。早已準備好的各種鮮果、餅乾、糖果、蝦條等美食也相應上桌。

上課鈴聲再次隨着我們的心意響起來了，餘老師踏着輕快的步伐閃進了教室，看到鬧哄哄像打了雞血一樣的我們也不生氣。只見她輕輕一點鼠標，我們的“六一”匯演在舒緩的音樂中拉開序幕。

葛子墨、葛景褘合唱的《無羈》開場：“聞笛聲，獨惆悵，雲深夜未央……”她們一出聲便讓我們穿越到了古代，彷彿看到了那夜朗星疏的夜空下，一人吹笛，一人聽曲的情景。

崔梓楠演唱的《極樂淨土》，輕快歡樂的調子，立馬又將我們帶回了現代。

鄭嘉儀同學淡定從容的小提琴獨奏《梁祝》更不得了，曲子開始幾聲輕弦，讓我們好像在雲端的感覺，接着撥開雲層，人物景象由模糊慢慢變得清楚。琴聲綿綿長長，幽幽遠遠，彷彿祝英臺在身旁說着昔日的故事，聽着琴聲，感受着梁山伯與祝英臺相識、相知、分離、化蝶到永不分離的過程。

喜喜悲悲中迎來了我們的學霸高明澤《生僻字》的演繹。隨着歡快的節奏響起，我們的心也開始明朗起來。

更沒想到的，我們的蔣麗雯同學不但學習好，舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場，更驚羨四座，只見她和着優美的旋律，自信從容地起舞，每一個動作都透露出她認真的態度和對美好生活的嚮往，讓我們爲之動容。

參演的同學非常認真，看錶演的同學也不賴，時不時的掌聲、歡呼聲，還可以邊看錶演邊享受着美食。此情此景猶如皇上大宴全臣，美酒佳餚（不過我們可沒有酒，只清水一杯），歌舞昇平，其樂融融，好不快活。

餘老師也沒閒着，在臺下錄像、拍照，鼓勵着臺上的同學，還時不時訓一下臺下的同學：“過分了哦，先把吃食收一收，表演完了再吃，還有好吃的在後頭哦。”不用老師說，已經有好些同學看到了講臺旁邊的兩個大蛋糕了。

快樂的時光總是過得快，匯演的十二個節目在我們真誠的掌聲中結束了。餘老師在我們的期盼中將蛋糕端上了講臺，旁邊早已站了一堆好奇的“小白”，結果我們手中的蛋糕就是由他們給送過來的。蛋糕分割完畢，隨着悠揚的音樂響起，PPT畫面發生了轉換，同學們小時的照片一張又一張呈現出來，這些極富表情包的幼童照片可把我們給樂壞了。同學們觀賞着，歡呼着，辨認着，認出哪位同學又是鬨堂的笑聲，當我看到了幾張既熟悉又陌生的我兒時的照片時，心生感動，真想截個圖啊！這是誰製作的PPT？太有意思了，怎麼之前毫無徵兆，這着實讓我們既驚喜又感動呀！

天下無不散之筵席，最後的“六一”，雖不隆重，但意味深長。去年的六一，我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待着老師頒發六一禮物，今年的“六一”，我們就自導自演，自己做主了。

這些都將成爲我生命中永恆的記憶，感謝我們這最後的“六一”。