我身邊的同學作文700字

吃完午飯，我挎起書包，放完盤子，然後急急忙忙地跑回導師班，今天是週一，我要回班測小條。

“吱”的一聲，我刷開了了門，進了教室，開了窗戶，午後的陽光火辣辣地照了進來，我去看了一眼，沒有小條，我一想：“那乾脆就去玩一會兒吧，反正時間有的是。”就這麼想着，我出去打籃球了，我相信：“這時火辣辣的太陽光照着每一個人，應該沒有人會在班裏學習吧！”

打了一會兒，我看了一眼時間，12：18了，我立即前往導師班了，回來的時候我順便看了一眼104、103、118、101教室，有是有人，只是不在學習，我一想：“果然沒錯，既然上述四個教室都沒有人在學習，102教室自然不例外了吧！”我再次推開門，眼前的景象讓我真的沒想到，一個男同學，戴着眼鏡，身後放了一個鼓鼓的黑色的書包，估計裏面裝滿了各科的課外練習，在桌子底下還掛着一個透明盒子，裏面裝滿了小條，而且幾乎都是大大的紅色對勾。眼前放着語文、數學、英語三科的書本，也許這是位大學神吧！我料想他應該是要來測小條，搞英語作文、完成其他科的作業後就回導師班的人罷了。我便沒在意他，也拿出書本來假意地寫作業。

火辣辣的太陽透過玻璃，照在他的書本上、他的頭上，他依然沒有挪窩，還是坐在那裏寫作業，終於，張老師來了，他找老師了，拿了小條，過了作文，我也和他一樣。測完小條，核完成績，我已經厭煩了那火辣辣的太陽，不住地摳手玩，我也不時地擡頭看他，我看見他已經冒汗了，眼鏡片也有光芒，好像他還沒解出來一道數學難題似的，我把覈對的小條交給老師，順便看了一眼他做題的書《新思維———九年級》。我坐在座位上，一會兒伸個懶腰，也不寫作業。反正時間有的是，怕什麼？而那位奮筆疾書的學神，而且在火辣辣的陽光底下，不挪位置。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我發現，他又寫了一會兒才走。

這就是我心目中的學神，一個不會浪費每一分鐘的學神。