這不是一件小事記敘文作文

時間踏着細碎的步子在我心上行走，越過無數個春夏與秋冬。那些小小的腳印時刻提醒着我：你是否忘記了一些小事呢，你的目光是否還追隨着前方的風景呢？

在那個門口懸掛着“六年級”標牌的教室裏，我正急不可耐地等着下課鈴聲的響起，耳朵自動屏蔽老師的講課聲。正當我悄悄偏頭，試圖向同桌抱怨這難熬的一節課時，老師擡了擡眼，緩緩地說：“這節課就到這裏，課代表檢查一下我昨天佈置的作業，彙報完成情況。”

我的大腦迅速從倦怠到緊張，心臟如鼓般響徹在胸膛中，加快的頻率更加使我慌張。我努力保持面部平靜，手心卻開始泌汗。焦慮不已的我悄悄瞟了瞟同桌的動作，和她一樣拿出了作業本——事實上，我連老師昨天佈置的什麼作業都不清楚啊……更何談完成呢？而且爲什麼老師在課上突擊檢查！

課代表將要檢查至我這一組了。我撓着頭，抱有一絲僥倖心理：老師應該會原諒我吧？畢竟這只是一件學生忘記完成作業的小事而已。老師應該不會計較小事的。

就這樣，我的心又安穩了點。

“……你爲什麼沒寫作業？報告，老師，這位同學沒完成作業。”課代表翻了翻作業本，說道。

“你，站到後面去。”老師冷漠地對我說着。

我立刻站起身爲自己辯解：“抱歉，老師，我昨天忘記了這項作業……”我努力擺出一副歉疚的表情。

老師完全沒有理會，他嘆了口氣，無奈地說道：“我叫你站到後排去，是因爲你的學習態度。你是一名學生，有責任好好完成作業。哪怕是再小的事情，如果你把它當作過眼煙雲來看待，你就什麼也做不好。勿以惡小而爲之。也許你是忘了，但這可更加說明你對細節的忽略與不負責任。以後在工作上，沒人會在你犯小錯時長篇大論批評，後果自己擔。”

“沒有完成作業，不是一件小事。”我反覆咀嚼着這份五味雜陳的心情，頓時自責不已。

我無法否認的事實是：我以爲的無關緊要，我以爲的“無妨”，皆從根本反映了我的學習態度多麼糟糕。

我在用筆書寫着怎樣平凡的自己呢？當那些同學在努力付出汗水時，我卻因小事敗落，因一道裂痕發展至粉碎不全，我在幹什麼呢……

我站在教室後面，透明的窗把樓外的青綠色樹葉的剪影與澄澈的一窪藍天呈現在我逐漸堅定的眼中。

也許在過去的某些瞬間也發生過如此雲朵掠過不留痕的小事，可這一切對我意義不凡——它讓我的心靈變得沉靜，不論目標在多遠的遠方，也要把當下的小事做好。

繡出未來的細毛線環繞着我。感慨小事非小事，永記以小悟人生。