親愛的陌生人作文1500字

時值深秋，讀到了唐朝詩人李商隱的詩句“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，突然想起今年盛夏時，曾和媽媽一起去洪湖公園拍荷花。那曾經滿池的綠意紅情，在這樣的季節，又是一番怎樣的景象呢？是李義山詩中枯荷聽雨的意境嗎？

看慣了盛荷，哪怕看看枯荷也好啊。

於是，背上單反，出門，直奔洪湖公園。

來到荷塘，那曾經滿池的接天蓮葉和映日荷花，如今卻只剩下幾根枯莖，數片殘葉，荷塘裏斷莖殘葉顯現出無比的幽寂。眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈，也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的悽清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。我拿着單反，記錄着這不一樣的風韻。

手動調焦，畫面逐漸清晰，你——輪椅上的陌生人，就這樣闖進了我的鏡頭。

你坐在輪椅上，與我一池相隔。隔着池水看你，年過七旬，蒼顏白髮，歲月在臉上留下了很多，但精神面貌良好，絲毫沒有因爲腿腳的緣故而顯得頹然和失落。你手持着單反，對着滿池的枯荷不停地按下快門，可能是因爲太專注，腿上蓋的小毛毯一大半快掉到地上了，你渾然不知。

夕陽西下，老人放下單反，深深的嘆了口氣，小心翼翼地撿起毛毯，蓋好。你注視着池中殘荷，目光中透着蒼涼，卻又有一絲絲堅定。我放下單反，注視着滿池的蕭索，也注視着輪椅上的你。

你擡起頭，目光對碰，彼此相視一笑，就像相識已久的朋友。

我繞過池水，來到你身邊。

“您好，很高興認識您。”

老人一笑：“很高心認識你，小同學。”

我們各自向對方展示着自己所記錄的荷花，當我展示到一張——一個坐在輪椅上全神貫注地拍着荷花的老人，便停住了翻頁。

“您不介意吧。”我問了一句。

“不介意，不介意。”老人說罷又向我展示了一張照片，一個站在池邊聚精會神地拍照的小姑娘。沒錯，那是我。

“我本來想問問你介不介意，沒想到你與我一樣，哈哈哈。”老人爽朗地笑着，邊笑邊拿出紙巾擦着眼角的淚花。

“老人家，您最喜歡什麼樣的荷花？”

“我最喜歡這滿池的枯荷。”

“是因爲李義山的詩句——留得枯荷聽雨聲嗎？”

“當然有這個原因。蕭瑟的秋雨敲打殘荷的聲韻，竟別有一種美的情趣。枯荷秋雨的清韻，常人難解其中滋味。九百年後纔得到一位才女的賞識。”

“此話怎講？”我一下子來了興致。

“《紅樓夢》第四十回，有一段賈府衆人遊湖的描寫。當寶玉說要拔掉那些破荷葉時，林黛玉說，她最不喜歡李義山的詩，只喜一句‘留得殘荷聽雨聲’。”

“但前人看枯荷，心裏多是悲涼啊，像唐人李璟的詩句‘菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。’又如何理解呢？”我把眼前的這位輪椅上的陌生老人，當成了自己的人生導師。

“韶光中是誰老去？看得見的是秋荷，看不見的是人生。看得見的是秋風凋謝了碧葉，看不見的是年華老去了的心情。你湊近些，認真看看這些枯莖敗葉，或許能看出些什麼來。”老人朝池中最高的一莖枯荷指了指，示意我拍一拍。

我蹲下來，鏡頭推出去，大光圈，黃色的荷葉，在夕陽的照射下，紅紅的，而又暖暖的。橘黃色的荷葉，給人以溫暖，荷葉上黑色斑點，也盡顯了歲月的滄桑感。

“看見了嗎？每一片殘荷都入畫，每一個枝葉都似乎有情節有故事，同時也更顯得有了夏日時缺少的風骨和氣象。那半是蕭條，半是詩的清骨，守着生命本質的美。殘存滄桑靜然的芳容，堅守一份重生的希冀。這就是我熱愛枯荷，每年都要認認真真地拍一些畫面存留的原因。”老人的聲音不大，但聽起來卻那麼的鏗鏘有力。

黃昏已逝，暮色降臨。我們揮手告別，對彼此一笑，點了一下頭。

“期盼下次的見面。”我高聲對老人說。

”宋代詩人陸游說，殘荷叢竹共催詩。下次見面，寫篇好文章帶來給我看看啊！“老人一邊說，一邊搖動着輪椅，慢慢遠去。

我在心裏默唸着，”半是蕭條，半是詩的清骨，守着生命本質的美。既是枯荷，又何嘗不是眼前這位坐在輪椅上卻仍然熱愛生命的老人呢？“

謝謝你，輪椅上的老人，我親愛的陌生人。