爺爺的泥人時光作文800字

也許是因爲70年前的物資缺乏，造就的爺爺一身的工藝本領，一捏一按，靈巧的手中，總能捏出變化無窮的泥人。爺爺是個農民，不懂什麼是藝術，只知道忙完活後，搓起面泥，沉浸於變幻莫測的泥人世界。

小時候，父母上班很忙，每當我不想上幼兒園，哭着鬧着要讓媽媽陪我時，爺爺總會變戲法似的，快速變出一隻面泥捏成的兔子，我的哭聲瞬間停止了，好奇地端詳着：“小兔子渾身雪白如雲，一雙凸亮的大眼睛，好奇似地睜着，露出兩顆碩大的門牙。”我笑了，爺爺說只要我肯上幼兒園就給我玩，於是我就鬧着要去上幼兒園了。

到了四、五年級，爺爺開始教我捏泥人，而可我卻並沒有繼承爺爺手巧的基因，捏小兔子，總是頭比屁股大，尾巴翹老高，前腿長後腿短，兩隻眼睛還是“斜視”！再看看爺爺的小兔子，是多麼憨厚，可愛，乖巧！我心中不禁產生了一種苦澀與羞愧。“男孩子比較毛糙嗎？”我自我解嘲道，“寧可多刷幾道方程題，也別捏真泥人，我可不是什麼捏泥人的料。”

爺爺也沒有強迫我學下去，但他還是依然搓起了面泥；面泥在揉動，時代也在前進。

後來，爺爺回了老家。每每我去看他時，他總戴着一副老花鏡，一心一意，還在捏泥人，執着地捏出一頭一尾，我十分不解：“爺爺幹嘛老是捏泥巴啊？老家室外環境那麼好，爲何不多出去走走？”爺爺笑笑，說是給我玩，免得亂花錢買玩具。我有些惱火，天天和爛泥面較什麼勁兒？誰還玩這些土佬的玩意兒？爺爺沒說什麼，繼續他的泥人時光。

上初中了，爺爺寄來了幾對泥人兒和各色各樣的面泥，說有難題目時就玩玩泥人，思路可能就好了。我似乎懂了，仔細看着一對對泥人，一隻小白兔啃着大蘿蔔，小狗叼着大骨棒。爺爺把他對我的愛捏進了泥人的一頭一尾之中；那些精美的泥人是爺爺在用心歌唱，爺爺把他一生對生活的理解融入其中。捏出來的，是對孫輩一絲一點的關愛。初中學習任務緊迫，可爺爺的泥人早在我心中生了根。於是，我拿起筆，雖不像爺爺一樣靜坐一隅，可我卻嘗試以筆代捏以墨代面泥，一筆一劃地畫出精美的泥人，讓自己也和爺爺一樣身處泥人時光。

泥人時光，是祖輩與孫輩精神的交融，雖然大爲不同，可都以同種方式書寫一大張美麗的畫卷！